王桂良高二上學(xué)期工作總結(jié)

201*--201*教學(xué)工作總結(jié)

物理組王桂良

從本學(xué)期開始，我們已進入高二的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作，高二1班是理科重點班，同時也是有高考任務(wù)的，必需重點落在這里，2班是文科重點班，雖沒有高考任務(wù)，但會考也同樣重要，同時還有通用技術(shù)的教學(xué)，為了進一步提高自己的整體教學(xué)水平，在本學(xué)期初我就下定決心從各方面嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上虛心向各位教師請教，多聽課。針對班級學(xué)生的實際情況，開展教學(xué)工作，為了使工作有計劃，有組織，有步驟進行。經(jīng)過了一個學(xué)期實踐，我對教學(xué)工作有了如下感想：

一、真正的做到認真?zhèn)湔n，積極參與集體備課，做到既備學(xué)生又備教材與備教法。

本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況設(shè)計課程和教學(xué)計劃，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出小結(jié)，并認真整理每一章節(jié)的知識要點，幫助學(xué)生進行歸納總結(jié)。

二、積極響應(yīng)學(xué)校提出的指標(biāo)，增強“高效課堂”駕馭技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每名教師不斷努力的目標(biāo)。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化；努力做到知識線索清晰，層次分明，教學(xué)言簡意賅，深入淺出。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵。所以在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。通過學(xué)生的評估反饋信息可知，一定要注意精講精練，在課堂上講得盡量精些，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力達到“底起點，多落點，高終點”。

三、虛心向其他老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上做到有疑必問。

在每個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時多聽課，做到邊聽邊學(xué)，給自己不斷充電，彌補自己在教學(xué)上的不足，利用集體備課機會，多向備課組征求意見，改進教學(xué)工作中的不足。

四、認真批改作業(yè)、布置精巧作業(yè)有針對性，有層次性。作業(yè)是學(xué)生對所學(xué)知識鞏固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性，我常常多方面的搜集資料，對各種輔導(dǎo)資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，并分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題及時評講，并針對反映出的情況及時改進自己的教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺的工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極為班主任服務(wù)，全面的培養(yǎng)學(xué)生。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了協(xié)助班主任做好學(xué)生能力的培養(yǎng)工作，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。經(jīng)過幾次考試，我班的成績已有上升。

七、積極為年青教師服務(wù)，當(dāng)好培養(yǎng)年青教師參謀。

還是剛來學(xué)校時，學(xué)校安排了拜師會，新參加工作的有王濤和慶濤，今年又來了馬雪。學(xué)校讓慶濤當(dāng)我的徒弟，其實就是創(chuàng)造了共同學(xué)習(xí)的機會，年青人有年青人的優(yōu)勢，思維敏捷、工作熱情高，積極認真。缺少些工作經(jīng)驗、但經(jīng)驗也是相對的，工作能力是第一位的，今年給了慶濤兩個班教學(xué)任務(wù)，又當(dāng)班任、一個學(xué)期過去了，我們之間互助聽課，互相學(xué)習(xí)，共同進步，王慶濤的成績進步非常大，已成了平行班的佼佼者。我非常高興，能為他們做點事當(dāng)好參謀，現(xiàn)已經(jīng)成了我工作的一部分。

然而，在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗的同時，我清楚地認識到我所獲得的教學(xué)經(jīng)驗還是膚淺的，在教學(xué)中存在的問題也不容忽視，也有一些困惑有待解決。例如在課堂教學(xué)中，我要求在學(xué)生課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，可有的學(xué)生不積極討論，有的雖然參與小組合作了，卻不積極發(fā)言。合作探究學(xué)習(xí)還是沒能真正地開始實施。有的孩子假期利用的不好，完成定時作業(yè)情況很差。

以上幾點便是我的一點心得，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的教育教學(xué)工作積累經(jīng)驗，以便盡快地提高自己的教學(xué)水平，為暫新的外國語學(xué)校助力。為我們孩子、為我們社會、為我們下一代而努力工作。

擴展閱讀：那倫片區(qū)201*年終肺結(jié)核防治工作總結(jié)

那倫片區(qū)201*年年終肺結(jié)核防治

工作總結(jié)

那倫片區(qū)201*年年終肺結(jié)核病防治工作，是根據(jù)廣南縣衛(wèi)生局考核方案的分解，在主管業(yè)務(wù)部門技術(shù)指導(dǎo)下，結(jié)合本片區(qū)的實情，以人為本。動員群眾參與，是消除傳染病的發(fā)生與流行，現(xiàn)將具體措施總結(jié)如下：

一、組織措施

根據(jù)201*年廣南衛(wèi)生局考核目標(biāo)的分解，本片區(qū)在年初以院長為主導(dǎo)，副院長劉涼凱擔(dān)任結(jié)防組長，副組長陸光青，成員：張成宇院辦主任，岳俊成治療組科主任，陸曉麗護士長，陸翠香保健，黃仕田防保等7人組成督導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在防疫組，由張成宇，陸光青負責(zé)日常事務(wù)。

二、宣傳活動

根據(jù)上級主管業(yè)務(wù)部門的有關(guān)肺結(jié)核病宣傳文件精神的要求，積極開展結(jié)防工作，動員群眾參與，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療；開展3：24宣傳活動，并采取多種形式以那倫街、那朵街、端鳩街為主導(dǎo)，發(fā)放宣傳單300張，畫報20張，并有專題小結(jié)，出刊14季度，五個村衛(wèi)生室同時出刊黑板報宣傳4期：1、全球結(jié)核病緊急狀態(tài)宣言。2、結(jié)核病是怎樣傳染的？3、防治肺結(jié)核，健康你我他。4、結(jié)核病與青壯年。

三、業(yè)務(wù)情況

201*年元月23日鄉(xiāng)醫(yī)專題結(jié)核病培訓(xùn)一次，培訓(xùn)內(nèi)容：結(jié)核病康復(fù)之路為教材。1、結(jié)核病的概念。2、什么是結(jié)核病。3、世界防治結(jié)核病日怎么來的。4、結(jié)核病流行有哪些基本環(huán)節(jié)。5、結(jié)核病的傳染途徑有哪些？并以會代培訓(xùn)鄉(xiāng)醫(yī)6次共計78人次參加。

積極宣傳動員肺結(jié)核病疑似癥者及時轉(zhuǎn)診到縣疾控中心結(jié)防科就診，確診免費治療。

開展疑似結(jié)核病實行歸口管理，設(shè)有傳染病報告登記本，門診日志出入院登記本，監(jiān)督及執(zhí)法檢查，屋屋抓落實，屋屋有人管，對于201*年一年來共發(fā)病10例，其中：王正若女24歲，老龍2組人；農(nóng)廷貴男34歲，坡孟村人；王應(yīng)勇男23歲，那朵村人；何加柳男那朵7組人；陸會英女60歲那榔一組人；儂國仙女55歲那朵本委會那兜人；楊運恒男58歲那榔人；王桂良女33歲木忙村人；陸永寬男31歲碗廠人；王丕龍男47歲那省小組人。等患肺結(jié)核病人，巡回督導(dǎo)，隨訪等進行化療藥品管理的病人登記以達到國家免費治療，體現(xiàn)了黨和政府對廣大人民群眾的關(guān)懷。

經(jīng)上述201*年111月份宣傳防治肺結(jié)核病工作中，在院領(lǐng)導(dǎo)的起動和大家共同努力工作下，取得一定的成績，但是我們并不滿足于現(xiàn)狀，在今后的工作中，努力加強宣傳肺結(jié)核病防治及承包訪等工作。

廣南縣蓮城鎮(zhèn)那倫片區(qū)防疫組201*年12月1日

友情提示：本文中關(guān)于《王桂良高二上學(xué)期工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，王桂良高二上學(xué)期工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《王桂良高二上學(xué)期工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/563371.html

• 上一篇：201*年秋10月班級安全工作總結(jié)
• 下一篇：201*年上學(xué)期高二語文教學(xué)個人總結(jié)