我的夢——當老師 本文簡介：

貴州省長順縣謝江媛指導教師：楊殿明　　每個人的心里都有一個夢想，然而，我的夢想是當一名老師。因為“老師”這個詞在我的心中是非常神圣的，他們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)。在我的心中，老師和藹可親，富有愛心，有責任心。老師是我們的保姆，如果學生不注意生病了，他帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；老師是勤務(wù)員，每天為學生的成

我的夢——當老師 本文內(nèi)容：

貴州省長順縣   謝江媛

指導教師：楊殿明

　　每個人的心里都有一個夢想，然而，我的夢想是當一名老師。因為“老師”這個詞在我的心中是非常神圣的，他們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)。在我的心中，老師和藹可親，富有愛心，有責任心。老師是我們的保姆，如果學生不注意生病了，他帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；老師是勤務(wù)員，每天為學生的成長忙前忙后；老師是警察，當我們被壞人欺負的時候，老師第一個站出來保護我們。老師是無私的奉獻者，含辛茹苦的教我們做人，引領(lǐng)我們學習文化知識。老師是無尚的光榮，所以，我喜歡老師這個職業(yè)。

　　記得五歲那年，有一天，我在家里學認字，捧著姐姐讀幼兒園的書，翻來翻去地看，書里有彩色的圖畫，圖畫旁邊是漢字，簡單的字我能認識，復(fù)雜一些的就犯難了�？墒�，我骨子里有一股不服輸?shù)膭艃骸�學問學問，不懂就問。我常常拿些生字問爸爸或媽媽。日子一天天過去，認識的字也多了。找一些唐詩來讀，《靜夜思》、《黃鶴樓送孟浩然之光陵》、《春嘵》、《憫農(nóng)》……都能背下來。不僅如此，我還會讀短文，常常得到爸爸媽媽和鄰居的夸獎。他們都說：“這孩子長大一定有出息，”聽了他們的贊揚，我心里美滋滋的。

    現(xiàn)在我讀五年級了，讀的書多，認識的字更多，寫字也比較工整，也能讀長篇課文，在班上當了班干部，同學們都喜歡我，老師也非常贊賞我。在學校里，每天玩得開開心心的，和老師有說有笑，與小伙伴嬉戲追逐。老師說我是班集體的“開心果”。

　　我每天都在努力學習，長大報效祖國、感恩父母，更重要的是實現(xiàn)美麗的夢想——當老師。

　　每到趕集天，我常常跑到書攤旁邊拿書看。媽媽平時給的零花錢，我都積攢起來，遇到喜歡讀的書，就買回來。周末，除了洗衣服、洗澡、洗頭，我還寫作業(yè)、看課外書，寧可一日無食，不可一日無書�！白x書“成了我的一種抹不去的習慣。我想當老師，對夢想的追求一刻也沒放棄，我堅信，總有一天，經(jīng)過努力，我的夢想一定會實現(xiàn)的。

　　教師評語：從小好讀書，為長大當老師而努力，認為當老師很光榮，職業(yè)很崇高，這體現(xiàn)了作者內(nèi)心的價值取向，從小立志為夢想而奮斗，敘述真實，切合實際，體現(xiàn)可實現(xiàn)性。文章段落分明，筆觸細膩，感情真摯，書寫工整，用詞精當且準確。

我的夢——當老師 本文關(guān)鍵詞：老師

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《我的夢——當老師》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/56281.html

• 上一篇：野生動物大遷移
• 下一篇：我的爸爸