學校一天的變化 本文簡介：

甘肅省白銀市平川區(qū)鄒俊捷指導教師：丁興霞　　我們學校的變化真多呀！不信您看——　　早晨，一至九年級的學生一到學校就開始晨讀，所以校園書聲瑯瑯。老師們或是在自己班里，或是在各自的辦公室里開始忙碌起來。操場上的小草也開始了呼吸，大地慢慢地從睡夢中驚醒，鳥兒、蝴蝶被太陽叫起了床，它們飛來飛去，好熱鬧�！　�

學校一天的變化 本文內(nèi)容：

甘肅省白銀市平川區(qū)   鄒俊捷

指導教師：丁興霞

　　我們學校的變化真多呀！不信您看——

　　早晨，一至九年級的學生一到學校就開始晨讀，所以校園書聲瑯瑯。老師們或是在自己班里，或是在各自的辦公室里開始忙碌起來。操場上的小草也開始了呼吸，大地慢慢地從睡夢中驚醒，鳥兒、蝴蝶被太陽叫起了床，它們飛來飛去，好熱鬧。

　　中午的午休時間到了。所以同學們都開始嘰嘰喳喳地說著、笑著離開學校，準備回家。老師們也累了，他們卻和我們學生不一樣，默默地，匆忙地回家了。小草吸收了足夠的陽光，使勁地往高長。由于陽光的照射越來越強，小鳥們、蝴蝶們也躲到?jīng)隹斓牡胤饺チ�。校園里安靜了許多。

　　下午，同學們又來到了學校，開始了下午的校園生活。老師們也來給學生們上課。因為下午同學們的活動比較多，所以操場上是一番沸騰的景象，沒有了中午的安靜。

　　傍晚，一天的學習生活算是結束了，同學們放學要回家了。路隊監(jiān)督員是第一個沖出校門的，因為他們要監(jiān)督大家的紀律，給每個班級的排隊情況打分，評比。老師們也下了班，他們各自朝著自己家的方向走去。此時的校園漸漸地變得寧靜了，因為我們都離它而去了，小草該睡覺了，鳥兒、蝴蝶也該休息了。

　　��！我們學校的變化真多呀！

　　教師評語：本文充分運用比喻、擬人等手法，通過生動、形象的語言，按時間的順序?qū)⑿∽髡哐劾飳W校一天的變化描繪得形象、生動。不失為一篇佳作。

學校一天的變化 本文關鍵詞：變化，學校

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