班干部學期總結

班委學期工作總結

各位評委、各位老師、大家好：

作為初一、4班的班長我很榮幸有機會能代表班委來參加這次評選，同時也借此把我和初一、4班學生的故事向大家說一說。

初一、4班目前共有學生43人，全部為住宿生。從初一、4班組建之初，班主任就特別重視班委的選拔、組建工作，經過近一年的磨合，班委在各方面都起到了良好的帶頭作用并取得可喜成績。

作為班長，我勇于正視自身，以身作則，在班里起帶頭作用。要求別人做到的自己必先做到。時刻提醒自己是為班集體服務，要做大家表率。在管理中積極作為班主任的助手，為班級建設出謀劃策。我經常會利用課余時間與班委溝通，及時發(fā)現問題，并不定期的召集班委開會，通過班主任的指導，我自己的努力，同學們的幫助和支持，在上學期期末考試中位列年級前十，有幸成為班里第一批加入中國共青團的學生。并有幸在近期的評選中榮獲了市級優(yōu)秀班干部稱號。

通過一個多學期的磨合，班委逐步成熟起來，明確了各自的責任，時刻提醒自己既是班級規(guī)章制度的執(zhí)行者更是維護者，在班里處處起到了帶頭作用，成為了一支講原則、有想法、有主見、勇于擔當、敢打敢拼的排頭兵。通過班委的提議，逐步形成了具有初一、4班班級特色的班規(guī)，并把“敬，凈，靜，競”作為本班的行為準則。本班在學習上采取小組合作機制，包干到人。每四人中就有一人專職負責學習，通過以點帶線，以線帶面，一對一幫扶，形成了良好的學習氛圍，并取得了可喜的成績。嚴格的日常管理，科任老師的無私奉獻，同學們的不懈努力，目前我班班風正、學風濃，尤其是尖子生、平均成績等比例在年級中不斷提高。在單項或綜合評比中位于前列，并受到學校的表彰。在上學期，被評為校紀律先進班集體，衛(wèi)生先進班集體，在本學期多次榮獲紀律、衛(wèi)生、兩操流動紅旗，并有幸榮獲市級先進班集體的稱號。

在今后的學習和生活中我們初一、4班的全體學生將一起努力，一起學習，共同進步。在良好的班級氛圍下，為我們的青春留下美好、濃墨的一筆，為學校，為班級爭取更大的榮譽。以更好的狀態(tài)，更好的成績來回報學校和家長對于我們的肯定和期望。

我堅信：我們，一定可以做的更好！

201*-5-25

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學期總結

行政102班班長李滿滿這一學期以來，我一直在努力干，自以為對得住這個班級，集體方面的從把班冊做出來，到組織班級同學海邊燒烤，最后為同學們準備復習材料，小的方面諸如簽到，傳達通知等自然不在話下。應該說，每個班長都是愛著自己一手帶的班級，也在努力經營著這個班級。但其效果究竟怎么樣，有哪些值得以后工作借鑒，又有哪些不足以及下一步的改進計劃又是什么。本文行文目的就在于解決上述問題。

一、取得的效果

本學期以來，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績，并得到了老師的一致認可。我班獲得了校級“優(yōu)秀團支部”的榮譽稱號，并在我院第一屆“班級文化節(jié)”中獲得二等獎，而且其中的班冊單項成績更是全院第一。這些成績的取得，離不開同學們對班級工作的支持與幫助，同時在此也要肯定班級干部的帶頭作用。

此外，就班級風氣來看，相比上學期而言，有較大好轉。逃課，隨意請假現象有較大好轉，班里同學們的學習熱情高漲，考風考紀進一步改善。同學關系方面，同學之間關系更融洽了，互幫互助，團結拼搏是對我班同學的真實寫照。

二、需要保持的優(yōu)良工作作風

接任班長一年以來，針對我班實際情況，我提出了對于班級通知傳達的幾點不足的改進措施，并督促其他班干部認真貫徹落實。這些措施我覺得仍是我們下期工作應該借鑒和堅持的。第一是對于通知的傳達。首先確保飛信傳達準確，及時。決不允許當天要通知的事拖到第二天。其次，飛信通知一定要把握好時間。上課，午休，晚上睡覺前半小時，若無特殊情況的，不允隨便發(fā)飛信許打擾同學。第四，對于飛信中有提到要同學回復的，在收到同學短信后，一定要及時給予回復。

第二點，時刻保持著對班級工作的高漲熱情。這學期以來，其他四位班委對班級工作都一直非常關注，給予我工作時的極大鼓舞。在此一致對四位表示由衷的感謝。班級干部，就是要積極做好帶頭作用，對待工作要有火一樣的熱情，對待同學要有春天一般的溫暖。這點要牢牢把握。

最后，堅持傾聽同學們的意見或建議。對于涉及班級同學的切身利益的問題，我們采取大家集體投票表決的方式來進行，并依照少數服從多數的原則進行最后決策。并不斷聽取同學對班級各種事務管理意見或看法，并及時給予反饋和改進。

三、亟待改進的不足及原因分析

在本學期的工作中，我班雖說取得一系列驕人的成績，但我們班干部在經過討論后也總結出以下不足：

第一，班干部分工不明確。在諸多班級大大小小的事務管理中，本人承擔了其中大部分事物，其他四人則分攤了其中很少的一部分。所以班級導致諸多事務有時無法準時，高效的完成。

究其原因，還是本人個人原因，上學期本人心態(tài)沒有擺正，一心準備干完半年就走人，這學期以來，本人競選時說要一改往日作風，于是對班級也可以說是勵精圖治，兢兢業(yè)業(yè)就是想為班級多干些實事，可正是因為此，卻忘了團隊合作，可能我需要證明自己吧，但卻忘了其余四位同事的想法。

第二，與班級干部沒有積極交流，溝通。本學期以來，自己對班級事務大包大攬，很多事也沒有征得她們的意見或看法，事后也沒有與她們積極探討，溝通有關事宜。這就導致了很多班級事務班干部信息不對稱等諸多問題。

現分析其中原因，我覺得還是自己的心態(tài)問題。本學期來，由于繼續(xù)兼任學院學生會自律部部長一職，而學校和學院活動又比較多，加之活動安排又非常集中，所以很多時候是真的沒有過多時間來交流討論的余地。坦白說，有時真的壓力很大，也沒顧及到那么多就依照自己的想法去辦事了，對此也表示歉意。

四、下一步計劃

大三上學期級以后所在留任的日子里，我將一如既往的堅持我班優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷改進工作中的不足，更好的為同學服務，具體實施計劃如下：

第一，繼續(xù)保持我班班干部優(yōu)良工作作風并不斷向其他班級管理汲取先進經驗。在認清自己做得好的方面的同時，也要不斷向他人學習，不斷提高我班管理水平，努力探索出一條更先進，更適合我班班級蓬勃發(fā)展的新路子。

第二，深入對班級管理所出現的問題進行改革，并讓同學監(jiān)督實施。一個班要想蓬勃發(fā)展，班級建設過程中出現的問題不解決，這必將大大阻礙各項措施優(yōu)越性的發(fā)揮，極大地影響班級干部的聲譽和形象，無疑是影響班級發(fā)展的絆腳石。為此，班級領導班子必須時刻保持清醒的頭腦，不斷接受同學的監(jiān)督，方能為推動班級建設做出自己的貢獻。

五、展望

撫今思昔，思緒萬千，憧憬未來，信心百倍。以上客觀分析了班級建設中的問題與原因，并對下一步怎么走提出了計劃。班級干部，若能認真貫徹之，必將迎來我班班級建設之新氣象，可以有以下暢想：

首先，對于班級事務的管理，我想應該是可以用“陽光”來形容，班級干部的服務事貼心，周到。各重大班級事務，同學們積極參與，發(fā)表自己的看法，并積極做好監(jiān)督工作，班級事務真正做到公平，公開，工作。這真是使所有班級成員如浴“陽光”。

第二，班級同學交流不甚密切，班級團結大繁榮。各同學互幫互助，友誼不斷加強，整個班級體流露出一種祥和，溫馨的氣息。

第三，同學們前程似錦，考取研究生的直接考走了，找到工作的直接上班去了，剩下的公務員也呆在了“衙門”，啃著鐵飯碗。未來的五年，十年里，二十年里班級同學聚會，大家一起集體回憶大學美好時光，真是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，此番景象真是令人憧憬！

最后，為不斷建設我班而努力奮斗！

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