大班個人計劃
大班個人工作計劃
又是一個金秋的好季節(jié),我們在收獲成績的同時,也欣喜地迎來
了新一年播種的開始。很有幸本學年度,我將配合李老師繼續(xù)留在大班。在新的學年度里,我可能會面臨很多新的問題,為了在以后的工作學習中,更有計劃、更有目標的去解決這些問題,完成好工作,我本學期的計劃如下:
一、增進師生關系
由于本學期我接手的孩子們大多數(shù)與我不熟,我也不太了解他們的一些學習、生活習慣,在開學的第一個月里,我將重點了解我班孩子,用愛心、耐心、細心去感化他們,讓他們接納我,同時讓我深入的了解他們的行為習慣及喜好。
二、提升教育教學能力
本學期在教育教學方面,我將繼續(xù)向身邊的老師學習,如何向幼兒提問才能有效地把握目標,及如何對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。同時積極參加園領導給予的專業(yè)學習培訓機會和教研活動,進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。
三、做好家園共育工作
父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合。本學期面對新的孩子,新的家長,良好的溝通是家長了解我及我了解他們的關鍵一步,本學期初我將把家長工作放到我的工作首位。在平時放學時,我將有針對性的與家長溝通,反映幼兒在園情況,了解幼兒在家表現(xiàn)。同時根據(jù)需要我會以電話,家園聯(lián)系冊或家訪的形式與家長溝通,及時的請家長了解幼兒園所教的知識,并配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,以及指導督促孩子完成作業(yè),增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
四、安全工作
安全是一個永不褪色的話題,本學期我將繼續(xù)加強安全意識,杜絕安全責任事故發(fā)生。
1、時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素。2、利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。
同時我將繼續(xù)加強對幼兒的安全教育,把安全教育滲透到幼兒的日常生活中去。
五、個人生活學習
幸福每一年,快樂每一天,開心每一天!這是我人生的座右銘,本學期我也堅信人生沒有過不去的檻,每一件事的發(fā)生都有他必然的因素,所以我會開開心心的安排好我每一天的工作與生活。同時加強自我的教學技能技巧,完成再教育的學習。
以上是我的個人工作計劃,希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。
201*-9-9
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大班下學期個人計劃
經(jīng)過前面三年半的學習生活,孩子們終于進入了幼兒園最后一個階段。不管對于孩子還是我來說,這學期是特殊的一學期,是具有化時代意義的學期,是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙碌的學期。就像南老師經(jīng)常說的:“對自己要有要求”。為了能為孩子們畫上在幼兒園的完美的句號,結合上學期工作的不足,現(xiàn)制定本學期的個人計劃,不管是對自己還是對孩子,都希望能有所提高。一、個性修養(yǎng)
一直以來,都想應該提升個人修養(yǎng),做有品味的教師,同時培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學生、家長的責任感,培育祖國的花朵。說來容易,但真正要做到就要付出很多努力,我會繼續(xù)朝這方向,不斷去做。二、個人風格
剛踏入幼教崗位的時候,就聽園長說“每個老師要有自己的風格,不管是做人風格還是教學風格”。那時不懂,也不明白自己的風格到底是什么,總覺得別人都很好,也一直在學好的,模仿好的風格。慶幸的是,現(xiàn)在終于知道自己的風格是什么,我也將繼續(xù)把自己好的風格堅持下去,帶出有風格的班級和孩子。但自身方面還需好學上進,團結協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學方法活,教學效果好”,使學生受益,使家長滿意。三、具體成長目標
1、嚴謹治學,做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師。
(1)平時“樂于學習、善于學習、主動學習”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學,靈活應變,使自己的教育教學水平再上一個新臺階。其實每一節(jié)隨堂課都是磨練,每一次公開課都是檢驗,我會像以往一樣,同時我要更積極主動些,認真做好每次磨練,努力爭取每次檢驗的機會,讓自己像一個兵,不斷練習,最終成為一名好兵,一名隨時能出戰(zhàn)的精兵。
(2)“善于反思,勤于積累”。不斷思考,注重積累平時教學中的成敗得失,并不斷進行學科的科學研究,積極投身于科研探討和實踐,把“教-學-研”從理論到實際都落到實處。雖然以我目前的經(jīng)驗實力,還不能做到研,但我會積極去參加每個研討,吸取知識經(jīng)驗,并且主動承擔起一些責任來,讓自己更具使命感。2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。
(1)更系統(tǒng)地掌握“教、學”,關心愛護幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。作為教師最重要是以身作則,我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn),所以今后我會更加嚴格要求自己,嚴以律己。
(2)向有經(jīng)驗的教師學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識,進一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負責”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才。3、總之,在接下來的一學期中,我力爭做到:
堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己;反思教學實際,在總結經(jīng)驗中提升自己;學習教學理論,在理性認識中豐富自己;投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求卓越。四、增進家園聯(lián)系
本學期我要繼續(xù)加強與家長的溝通合作,熱情地接待每一位家長,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,耐心解答家長提出的問題,積極與家長磋商幼兒教育問題,虛心聽取家長意見和合理建議,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,增進家長和老師間的關系。
我會不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,另外更加積極主動地去承擔力所能及的責任義務,為幼兒園貢獻一份應盡的力量。
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