201*-201*-1年學(xué)習(xí)部工作總結(jié)
201*-201*-1學(xué)習(xí)部工作總結(jié)
隨著表彰大會(huì)的結(jié)束,本學(xué)期我們學(xué)習(xí)部的工作也接近尾聲了。這個(gè)學(xué)期,我們不僅完成了部門的日常工作,而且還承接了許多學(xué)校、院學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)舉辦的各種比賽的組織報(bào)名工作,也積極配合完成了團(tuán)委學(xué)生會(huì)的幾個(gè)大活動(dòng)?偟膩碚f,這個(gè)學(xué)期我們部門的工作雖然存在很多問題,但完成得還算可以,以下為本學(xué)期學(xué)習(xí)部工作總結(jié):
一、全系大課表的制作。
開學(xué)第一周我們就收集好各專業(yè)的課程安排,并編輯匯總在2張A3紙之內(nèi),制作完成全系大課表。大課表一目了然,紙質(zhì)檔貼在系辦公室供老師安排工作參考,
電子檔上傳團(tuán)委學(xué)生會(huì)Q群供各部門舉辦活動(dòng)參考。大課表給老師和各個(gè)部門帶來了極
大的方便。
二、綜合測評(píng)。
與以往學(xué)期不同,因?yàn)楸緦W(xué)期學(xué)校“優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)定工作安排得比較早,所以綜合測評(píng)工作也必須提前開展,在開學(xué)第一周就開始著手準(zhǔn)備。由于時(shí)間比較緊,我們部門在一個(gè)星期之內(nèi)就先后完成了德育表表頭和綜合測評(píng)表頭的制作、依據(jù)學(xué)生手冊(cè)整理出一套比較完整的加減分標(biāo)準(zhǔn)作為綜合測評(píng)細(xì)則、向相關(guān)部門提取了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績、考勤情況、早簽到情況并召開全系各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議,將綜合測評(píng)的注意事項(xiàng)與工作安排做了詳細(xì)的說明。我們還總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),將部門成員的電話號(hào)碼公布并24小時(shí)不關(guān)機(jī),以備各班學(xué)委遇到不懂得問題的時(shí)候能夠及時(shí)聯(lián)系解決。但是,在整個(gè)綜合測評(píng)工作的過程當(dāng)中,依然存在著一些問題,如在工作下發(fā)到各班學(xué)委之后,仍然有一些班級(jí)沒有嚴(yán)格按照加減分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。原因是有很多班級(jí)班委剛剛換屆,新學(xué)委對(duì)綜合測評(píng)的工作了解甚少也沒有工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于這種情況,我們通過QQ、Q群、電話、
短信和飛信等一一做了詳細(xì)的解釋和說明。在收集完各班完成的綜合測評(píng)表后,我們進(jìn)行的嚴(yán)格的核查,并將錯(cuò)表發(fā)回重做,直至完全正確為止。經(jīng)過不懈的努力,包括制作綜合測評(píng)級(jí)表、匯總表在內(nèi)的綜合測評(píng)工作在兩周之內(nèi)就完成了。綜合測評(píng)工作歷來都很繁瑣,而且很容易出錯(cuò),這就要求我們?cè)诩?xì)心耐心的同時(shí)總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)大膽創(chuàng)新,提高工作效率,進(jìn)一步完善綜合測評(píng)細(xì)則,并在做綜合測評(píng)之前要對(duì)各班學(xué)習(xí)委員做好培訓(xùn),把注意事項(xiàng)以及具體的加減分標(biāo)準(zhǔn)宣傳到位。
三、院優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。
在完成上一學(xué)年綜合測評(píng)之后,我們就緊鑼密鼓的開始院優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作。由于準(zhǔn)備得比較充足,在老師的指導(dǎo)下和老部長的幫助下我們順利地完成了這項(xiàng)工作。
四、國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、自治區(qū)政府獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審。
因?yàn)閷W(xué)校要求的時(shí)間較短,所以本學(xué)期國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、自治區(qū)政府獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審工作也比較匆忙。在短短的幾天之內(nèi),我們先后召開班長會(huì)議發(fā)放通知和申請(qǐng)表、收集和核查申請(qǐng)表、評(píng)審和公示最終獲獎(jiǎng)名單。此間,我們也通過各種方式解決參評(píng)同學(xué)遇到的各種問題。但是由于不夠細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)的不足,我們也犯下了很多錯(cuò)誤,最終在老師的幫助下才得以解決?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),我們應(yīng)該更加細(xì)心,并把評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則向同學(xué)們宣傳到位,避免不必要的誤解。
五、院“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)審。
由于評(píng)定細(xì)則已經(jīng)比較完善,在老師的指導(dǎo)下和組織部的幫助下,院“三好
學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)審工作進(jìn)行得比較順利。但期間也出現(xiàn)了一些問題,如:申請(qǐng)表的格式問題,由于我們的宣傳不是很到位和同學(xué)們不
夠注意,很多同學(xué)的申請(qǐng)表因?yàn)楦袷讲缓细穸煌嘶刂刈,給參評(píng)的同學(xué)造成了極大的不便。在審查過程中,我們也發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)私自修改成績的排名的情況,這些同學(xué)的表格都被我們退回修改?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),我們應(yīng)該加大宣傳力度和對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行更加嚴(yán)格的核查,以達(dá)到公平原則。
六、暑期實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)。
在老師的提議下我們部門組織召開了一個(gè)由6個(gè)暑假期間到柳州孔輝汽車有限公司實(shí)習(xí)的學(xué)長學(xué)姐主講的暑期實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì),內(nèi)容是在工作中主要用到的一些軟件的操作方法、操作技巧以及注意事項(xiàng)等。這次會(huì)議給同學(xué)們留下了深刻的印象,也讓他們意識(shí)到了操作軟件的重要性。不足點(diǎn):到會(huì)同學(xué)們的積極性不是很高,很多同學(xué)遲到,另外由于各種原因我們也沒有把與會(huì)對(duì)象擴(kuò)大到整個(gè)08級(jí)。
七、中華經(jīng)典誦讀大賽汽車系選拔賽。
這個(gè)選拔賽目的在于規(guī)范使用國家通用語言文字、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。通過這次比賽以及最后嘉賓對(duì)參賽選手的點(diǎn)評(píng)和對(duì)使用國家通用文字、朗誦所要注意的事項(xiàng)的講解,一定程度上提高了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)水平,對(duì)規(guī)范使用普通話和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)起了很大作用。但是由于學(xué)校下發(fā)通知要求的時(shí)間緊迫,我們準(zhǔn)備得比較匆忙,所以整個(gè)比賽的效果也很一般。八、新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
由于本學(xué)期我系很多活動(dòng)時(shí)間存在沖突,在準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的時(shí)候,在嘉賓邀請(qǐng)過程中我們遇上了一些問題,但在各方努力下得到了解決。這次活動(dòng)也基本達(dá)到了預(yù)定的效果,在會(huì)議過程中,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長學(xué)姐的詳細(xì)地給新生講解了包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目的、獲取獎(jiǎng)學(xué)金的條件、通過等級(jí)考試的方法、學(xué)校資源和設(shè)施的利用等等同學(xué)們比較關(guān)注的問題,新生們也踴躍提問,整個(gè)
會(huì)場秩序井然。這次交流會(huì)的不足點(diǎn)是:由于新生們不夠大膽,個(gè)別會(huì)場在開會(huì)過程中出現(xiàn)“冷場”現(xiàn)象,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們應(yīng)該在會(huì)議過程中安排一下互動(dòng)環(huán)節(jié)。
九、汽車系、管理系新生辯論賽。
本學(xué)年我們繼續(xù)和管理系合作,一起舉行新生辯論賽。在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的
基礎(chǔ)上,在系辯論隊(duì)的努力下,我們加大了對(duì)大一新生的培訓(xùn)工作,效果也非常顯著,在初賽、復(fù)賽和半決賽中,我們系都以較大優(yōu)勢領(lǐng)先于管理系,整個(gè)辯論賽過程中我們系的表現(xiàn)也得到了各方面的肯定。這次辯論賽中我們也挖掘培養(yǎng)了很多辯論人才,為明年“院辯”做好準(zhǔn)備。這次辯論賽中我們也遇上了一些問題,如系里活動(dòng)過多,時(shí)間沖突大導(dǎo)致培訓(xùn)和比賽都很難安排;宣傳力度也大打折扣。另外,由于協(xié)調(diào)不足,決賽準(zhǔn)備工作也不是很充足。十、表彰大會(huì)。
這次表彰會(huì)的準(zhǔn)備工作中遇上了很多問題,如場地的安排和人員的安排問題等等,在老師的幫助和指導(dǎo)下這些問題都得到了一一解決。但是會(huì)議過程中也出現(xiàn)了很多問題,原因是準(zhǔn)備不足。方面:1.一些收集的獎(jiǎng)項(xiàng)存在錯(cuò)誤,如名字寫錯(cuò)、寫漏,導(dǎo)致很難匯總文件;2.獎(jiǎng)項(xiàng)收集不完全,導(dǎo)致表彰文件一再改動(dòng)。3.收集的獎(jiǎng)狀、證書大部分沒有寫明班別,導(dǎo)致很難分班。4.有些獎(jiǎng)狀、證書很晚才交到我們手上,導(dǎo)致沒有時(shí)間分班。5.因?yàn)榕R時(shí)出現(xiàn)太多的變動(dòng),花了很多時(shí)間解決,很多要準(zhǔn)備的東西沒有準(zhǔn)備好,如我們系的花籃,因?yàn)檎也坏剑矝]有人知道去向;所要準(zhǔn)備的植物已經(jīng)提前聯(lián)系好了也沒有時(shí)間去搬。6.禮儀沒有協(xié)調(diào)好。7.領(lǐng)獎(jiǎng)代表沒有組織好。8.頒獎(jiǎng)音樂的播放沒有連接好。9.會(huì)場沒有布置好。改進(jìn):應(yīng)該協(xié)調(diào)好各部門的工作,準(zhǔn)時(shí)完成各項(xiàng)準(zhǔn)備任務(wù);必要時(shí)向各部門尋求人力支援,確保會(huì)議順利完成;聯(lián)系好相關(guān)組織活動(dòng)的部門,確;顒(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
的電子檔正確(包括姓名和班級(jí)),以免增加額外的工作量;聯(lián)系好秘書處的同事把借出去的物品按時(shí)回收;聯(lián)系好活動(dòng)時(shí)間比較靠后的部門,活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)出來后能盡快把獲獎(jiǎng)名單交給秘書處打印證書等等。
以上是這學(xué)期學(xué)習(xí)部的工作,工作達(dá)到的效果不錯(cuò),但是出現(xiàn)的問題也很多。前事不忘后事之師,在以后的工作中,我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),吃一塹長一智,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)每件事,相信我們會(huì)做得更好。
學(xué)習(xí)部201*年12月22日
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201*-201*年學(xué)年度上學(xué)期學(xué)習(xí)部工作總結(jié)
本學(xué)期學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部本著以培養(yǎng)沈陽大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、人文氛圍為,緊跟時(shí)代,深入同學(xué),開拓創(chuàng)新為宗旨,開展了一系列活動(dòng),為同學(xué)學(xué)習(xí)提高,思維拓展,以及校園文化建設(shè)起到了一定的作用。
學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織,在本學(xué)期學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力以及各部門的幫助還有校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持之下,學(xué)習(xí)部開展了一系列的活動(dòng),以下是主要工作內(nèi)容及總結(jié):新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
為了讓剛?cè)胄4笠恍律M快適應(yīng)大學(xué)生活,認(rèn)知大學(xué)生生活,為新老生提供一個(gè)交流的平臺(tái),在團(tuán)委的號(hào)召下,沈陽大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織開展201*年度新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。一、活動(dòng)目的:
讓新老生有一個(gè)更全面的交流與溝通,使新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活
二、活動(dòng)主辦方:
xx大學(xué)學(xué)習(xí)部三、活動(dòng)時(shí)間:
九月20日至十月10日
四、活動(dòng)要求:
1.各院在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行交流會(huì)
2.各院在交流會(huì)后交一份新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)至
校學(xué)習(xí)部郵箱(內(nèi)附五張照片)
3.總結(jié)一式兩份,另有一份打印版在10月15日前交
至各院聯(lián)絡(luò)員手中
五、活動(dòng)影響:通過本次活動(dòng)解答了新生在剛?cè)雽W(xué)眾所遇到的種種問題,促進(jìn)了新老生的交流,為新老生構(gòu)建了一個(gè)交流的平臺(tái)。同時(shí)本次活動(dòng)是校院學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦的第一次活動(dòng),活動(dòng)圓滿的結(jié)束為今后活動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第六屆xx大學(xué)校辯論賽
為了豐富大學(xué)生的校園文化生活,培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)辯論的興趣愛好,鍛煉大學(xué)生思維及表達(dá)能力,使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之外可以親身體會(huì)到語言的另一種魅力,增加同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情,活躍學(xué)校氣氛,發(fā)掘辯論人才。沈陽大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在校團(tuán)委的指導(dǎo)下組織了第六屆“博學(xué)篤行明理求真”為主題的辯論賽一活動(dòng)指導(dǎo)思想:
本屆辯論賽堅(jiān)持以人為本,建設(shè)和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想。以弘揚(yáng)和培育大學(xué)生的精神為主線,以學(xué)習(xí)為主題,以增強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,鍛煉和培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,提高大學(xué)生的思辯能力、應(yīng)變能力及語言表達(dá)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神為目的。促進(jìn)我校院系間交流與合作,宣揚(yáng)積極向上的文化,打造校園文化精品,展示我校大學(xué)生的風(fēng)采,推動(dòng)我校精神文明建設(shè),引導(dǎo)和促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展。為和諧校園文化建設(shè)而努力。二活動(dòng)目的:
活躍校園文化氣氛
提高同學(xué)們辯論能力與邏輯思維表達(dá)能力,為學(xué)校儲(chǔ)備辯論人才三活動(dòng)主題:
博學(xué)篤行明理求真四活動(dòng)主辦方,承辦方
主辦:xx大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦:xx大學(xué)各學(xué)院學(xué)習(xí)部五活動(dòng)特點(diǎn):
辯論賽是體現(xiàn)社會(huì)文明的活動(dòng),是一個(gè)文化氛圍較濃極具代表性的活動(dòng)六活動(dòng)時(shí)間:
本學(xué)期開展時(shí)間:201*年10月初本學(xué)期結(jié)束時(shí)間:201*年12月七活動(dòng)人員安排:校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員:..................................八標(biāo)語口號(hào):
1、揚(yáng)思辨之帆,航博學(xué)之思
2、遨游思辨之海,共創(chuàng)學(xué)習(xí)平臺(tái)3、樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),辯精品文化
4、問今日誰主沉浮,看你我舌戰(zhàn)群儒
九日程安排:
10月初至10月31日,各院院內(nèi)辯論賽結(jié)束11月1日至11月14日,進(jìn)行院與院的比賽11月15日至11月30日,決出校內(nèi)前四強(qiáng)決賽推遲到下學(xué)期I.前期策劃
1、A收集辯題,圍繞主題辯論。
B前期宣傳a在北院及南院懸掛大型條幅。
b設(shè)計(jì)噴繪、展板置于南北院人群密群區(qū)。c在各學(xué)院教學(xué)樓及食堂門前張貼海報(bào)。d通知到各個(gè)學(xué)院,由學(xué)院通知到各個(gè)班級(jí)
進(jìn)行宣傳。
e安排各學(xué)院參加過辯論賽的最佳辯手深入
到同學(xué)中進(jìn)行指導(dǎo)宣傳。
C校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部通知到各學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長
開會(huì),發(fā)布辯論賽通知,明確辯論賽的規(guī)則及要求。
D在各學(xué)院中選拔優(yōu)秀的執(zhí)行主席及計(jì)時(shí)員,并對(duì)
其進(jìn)行培訓(xùn)。
E邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓及老師代表。
II.流程安排
以抽簽的方式選出辯論雙方,利用課余時(shí)間開展各院之間的辯論對(duì)決并對(duì)其做好賽場記錄III.后續(xù)工作
對(duì)記錄進(jìn)行整理總結(jié),并依據(jù)材料選拔優(yōu)秀辯手及表現(xiàn)突出的學(xué)
院,為市辯論賽儲(chǔ)備辯論人才十.比賽形式:
比賽分為初賽,復(fù)賽以及決賽,采取二進(jìn)一制十一.活動(dòng)影響:
充分地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)辯論的積極性,也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,提高了同學(xué)們的語言表達(dá)能力,思維能力,應(yīng)變能力及創(chuàng)新能力,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力。在老師的同學(xué)之間產(chǎn)生了積極影響。
總結(jié):在本學(xué)期的工作中,學(xué)習(xí)部積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召,努力配合學(xué)生會(huì)其他各部的工作。在我部成員的共同努力下,基本完成了原定計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)。雖然在工作中出現(xiàn)了一些問題,但總體還是很成功的。同時(shí)在不斷吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程中,我部成員也都從幼稚走向成熟,相信下學(xué)期,我部成員將會(huì)以更加飽滿的熱情投入到工作中。
xx大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
201*年12月
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