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201*學(xué)年下教學(xué)總結(jié)反思

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201*學(xué)年下教學(xué)總結(jié)反思

201*學(xué)年下教學(xué)總結(jié)反思

英語組李利芳

在本學(xué)期,我主要擔(dān)任六年級252、253班的英語教學(xué)工作。一來就擔(dān)任六年級畢業(yè)班的英語教學(xué),學(xué)生面臨畢業(yè),大部分學(xué)生進(jìn)入青春期,逆反心理相對變強(qiáng)、同時(shí)對于新老師的教學(xué)方法,也會有一些不適應(yīng),所以也給我的教學(xué)帶來了很大的壓力;仡櫛緦W(xué)期日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總結(jié)以下幾點(diǎn)反思:一、要提高教育教學(xué)效果,教師應(yīng)從提高課堂教學(xué)效率上下功夫。

嵩陽一小因?yàn)楦鞣N活動(dòng)較多,課程經(jīng)常會被占用,導(dǎo)致和其它學(xué)校相比,上課時(shí)間相對減少,為了保證教學(xué)效果,提高課堂教學(xué)效率顯得更為重要。小學(xué)生生性好動(dòng)、好奇心強(qiáng),所以,在課堂上,我們應(yīng)該采用靈活多樣的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中來。

教學(xué)中,采用多種手段幫助學(xué)生在記憶力強(qiáng)的時(shí)期多記單詞,多學(xué)習(xí)語言規(guī)則,并盡可能多創(chuàng)造模仿的機(jī)會,為學(xué)生的語音和語調(diào)打下基礎(chǔ)。教學(xué)中盡量做到聽說先行,讀寫跟上。光聽說不讀寫,很難收到高效。只靠模仿不培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,也難減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性方面及教師在試卷講評方面還應(yīng)尋求積極的方法來提高教學(xué)效果。

二、應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,而不是一味的死記硬背。

在以往的教學(xué)中,我總是扣住教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生在課堂上多讀、多背、多默寫,不重視讓學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交流,導(dǎo)致學(xué)生只會做題,只會考試,而實(shí)際交際能力卻不強(qiáng)。在今后的教學(xué)工作中,我要抽出時(shí)間來多進(jìn)行教學(xué)研究,加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng),用教研來指導(dǎo)教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生的課余學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。在課堂教學(xué)中要做到尊重學(xué)生,并注意激勵(lì)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,尤其要注意體察學(xué)生在課堂上的心理感受,親近學(xué)生,使學(xué)生喜愛英語教師和英語課,從而提高英語課堂教學(xué)的效益。在作業(yè)布置方面,應(yīng)做到有趣味,有層次,有檢查、實(shí)用、高效,避免機(jī)械的抄寫、背誦,讓課外作業(yè)真正成為課堂的有效延伸。

三、努力提高自己的專業(yè)水平,做到嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)。在課堂教學(xué)中,對于知識傳授,我經(jīng)常會有力不從心的感覺,原因是因?yàn)樽约旱膶I(yè)知識水平較差。在今后的教學(xué)工作中,我決心利用課余時(shí)間進(jìn)行“充電”,擴(kuò)大自己的知識儲備量,做到讓教給學(xué)生的知識變成自己知識儲備中的一滴水。同時(shí),多閱讀外語教學(xué)的相關(guān)書籍,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,讓自己的教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)。

隨著社會的發(fā)展,社會更需要高素質(zhì)的教育工作者。作為一名教師,應(yīng)該不斷提高自身專業(yè)素質(zhì),在教學(xué)中不斷充實(shí)自己,做到終身學(xué)習(xí),為社會培養(yǎng)有用的人才。

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201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期期末工作總結(jié)與反思

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,回顧本學(xué)期我在宿舍的管理歷程,既

有成功的經(jīng)驗(yàn),也有許多不足的方面和失敗的教訓(xùn)。一、宿舍安全管理方面

宿舍安全工作是一直強(qiáng)調(diào)的,也是重中之重的工作,安全無小事,出事沒有回頭路。所以我把安全管理工作一直放到首位。

1、時(shí)刻警惕著私拉電線,使用明火和使用大功率電器的現(xiàn)象出現(xiàn)。這一年來,我們不間斷的宣傳,并以教育引導(dǎo)為主,學(xué)生上課時(shí)我們進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)有寢室使用大功率電器的立即沒收,消除了安全隱患。另外,我們還要求同學(xué)們之間要相互提醒,共同監(jiān)督。

2、抓好學(xué)生晚歸、不歸現(xiàn)象。我們嚴(yán)格遵守查房點(diǎn)名制度,做好查房記錄,對晚歸、不歸學(xué)生,總是想盡辦法利用發(fā)短信、打電話與學(xué)生聯(lián)系,查清去向,做好記錄,次日把晚歸、不歸信息上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。

3、要求自己時(shí)刻摸清學(xué)生的思想,每月要對所管理的學(xué)生進(jìn)行思想交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)有思想情況的學(xué)生及時(shí)疏導(dǎo)、上報(bào)。二、宿舍管理服務(wù)方面

宿管工作是個(gè)比較繁鎖的工作,水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們每天都要進(jìn)行檢查的工作。對于故意損壞公物的學(xué)生,除了批評教育還要追交賠償。

為了更好的服務(wù)學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校感受到象家一樣溫暖,我們在值班室配備了針、錢、藥品等。宿管員經(jīng)常幫助學(xué)生縫補(bǔ)衣物。住宿生大部分都是第一次離開父母,有些學(xué)生生活上不能自理,我們要求對待學(xué)生要象對待自己的孩子一樣。

1、在思想上關(guān)心學(xué)生

生活的環(huán)境不同,養(yǎng)成的習(xí)慣也不同。不是每個(gè)學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律,對違反紀(jì)律的學(xué)生,我也從思想教育入手,讓他們感到老師對他們的關(guān)心與愛護(hù)。去年初冬的一個(gè)晚上,天氣很冷,下自習(xí)后,我和值班教師逐宿舍查寢,發(fā)現(xiàn)某宿舍缺少兩名學(xué)生,我立即詢問調(diào)查,結(jié)果得知,這兩名學(xué)生去縣城網(wǎng)吧上網(wǎng)了,得知這一情況后,我不顧重感冒在身的痛苦,和另一位教師冒著初冬夜晚的寒風(fēng),到縣城網(wǎng)吧逐一尋找,找了40多分鐘才找到,此時(shí)已是深夜10點(diǎn)多鐘,我們把他們帶回來,沒有進(jìn)行批評,而是把他們帶進(jìn)生活部宿舍,看到他們穿的那么單薄,我的氣一下子消了,很心疼他們,讓他們坐在床上,把電褥子插上,并倒開水給他們喝,他們喝著熱水,感到了母親一樣的關(guān)懷,流著淚說:“老師,我們以后再也不去網(wǎng)吧了,我們會永遠(yuǎn)記住你對我們的愛心的!

2、在生活上關(guān)懷學(xué)生

雙廟明德學(xué)校的住宿生從小學(xué)三年級到九年級,年齡差別大,統(tǒng)一管理特別困難,小學(xué)生初離父母,自理能力差,想家思想嚴(yán)重,患病時(shí),不如意時(shí),哭哭啼啼,而高年級的學(xué)生,個(gè)性又特別強(qiáng),在家養(yǎng)成的生活習(xí)慣很難改變,針對這種實(shí)際情況,我和其它老師商量制定了人性化管理方法。從生活上關(guān)心體貼學(xué)生,以溫暖說服教育引導(dǎo)方法為主,盡量少批評,對待學(xué)生必須像對待自己的孩子一樣,用自己的真情,愛心去換取學(xué)生的真情。

學(xué)生丟失飯卡的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生,吃飯時(shí)哭著找到我,看到他們可憐的樣子,我于心不忍,就拿出自己的錢為他們買飯,有的還了,有的不還,我不會找他們?nèi)ヒ,李佳旭、邵博超、楊興浩、等十多名學(xué)生,我都給過他們錢,還有其他的學(xué)生,這幾年下來不下一百多元。

有一次值班,夜里9點(diǎn)多鐘,邵蕊同學(xué)突然生病,病勢很嚇人,渾身抽搐,發(fā)現(xiàn)情況后,我立即帶她去就近的響水溝衛(wèi)生所診治,打針買藥,返校后過了一段時(shí)間,再次犯病,只好帶去縣醫(yī)院治療,一直折騰到夜里12點(diǎn)多鐘,回校后,為了方便觀察病情,我把她安排在生活部宿舍,和我一起睡。同時(shí)又及時(shí)和家長取得聯(lián)系,等家長來到學(xué)校,看到孩子和我住在一起,睡的很香,動(dòng)情地說:“老師,真的謝謝你,你們對待孩子,比做父母的還要親,真是從心里感激你們!睂W(xué)生在校生病,這樣的情況經(jīng)常發(fā)生,每一次我都能處理的非常妥當(dāng)。三、宿舍衛(wèi)生方面

寢室衛(wèi)生是歷年來的老大難,為了改變這一狀況,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,營造一個(gè)文明的學(xué)習(xí)、生活和休息環(huán)境。我們每個(gè)星期不定期的對宿舍進(jìn)行逐一檢查,評出“文明寢室”通過光榮榜給予宣傳表揚(yáng),并對臟、亂、差的寢室進(jìn)行督促整改!暗聻閹熤尽,作為一名教師,自身的師德修養(yǎng)是最重要的,不管是在平時(shí)的工作中還是生活中,不管是在學(xué)生面前還是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人。老師的一言一行,都會潛移默化的影響學(xué)生。因此我認(rèn)為,身教勝于言傳。基于這種認(rèn)識,在和學(xué)生的接觸中,我特別注重榜樣和示范作用。早晨,我起床最早,并搞好個(gè)人衛(wèi)生和值班室衛(wèi)生,然后逐宿舍督促學(xué)生起床,整理內(nèi)務(wù),打掃衛(wèi)生。如果在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生打掃的不徹底,我會親自動(dòng)手,把物品擺放整齊,把垃圾清掃干凈,看到生活區(qū)內(nèi)有衛(wèi)生死角或有不如意的地方,我都會親自把它清掃干凈。我這樣做,不僅得到學(xué)生的贊揚(yáng),也得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。,通過長抓不懈,寢室衛(wèi)生面貌比往年有了較大的改觀。

四、存在的問題及不足

在我們完成任務(wù)、取得成績的同時(shí),也看到了工作中存在的不足。

1、晚上男女生竄宿舍現(xiàn)象還未完全杜絕。2、學(xué)生亂扔現(xiàn)象依然存在,財(cái)產(chǎn)破壞現(xiàn)象未有完全杜絕。3、學(xué)生行為習(xí)慣仍然較差,就寢紀(jì)律尚未有完全好轉(zhuǎn),冷天還好,熱天則難以入安靜、個(gè)別男生寢室衛(wèi)生狀況難以令人滿意,賭博、玩手機(jī)到深夜還存在。4、寢室失竊仍有發(fā)生,安全管理工作還有待加強(qiáng)。5、部分班級部分寢室衛(wèi)生打掃、內(nèi)務(wù)整理不到位。

回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),為學(xué)校的工作做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。但我清醒地認(rèn)識到,成績有限,差距很大!

在今后的工作中,我一定會更加努力,把宿舍管理工作做得更好,爭取更上一層樓。

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