中小班春游總結(jié)
走進(jìn)大自然
中小班春天遠(yuǎn)足活動(dòng)總結(jié)
春天是遠(yuǎn)足的好季節(jié),綠瑩瑩的草地,枝頭的嫩芽,含苞欲放的花朵,飛舞的彩蝶,呢喃的小鳥,暖暖的陽光……無不透露著春的氣息。為了讓幼兒感受春天的美好,關(guān)注自己身邊的美麗春景,讓幼兒感知觸摸春天,與春天互動(dòng),使幼兒發(fā)現(xiàn)大自然的美,激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。4月19日上午,我園組織中小班幼兒到寧陽二中進(jìn)行了春天遠(yuǎn)足活動(dòng)。
早上9:30,老師們進(jìn)行了安全教育后,孩子們就手拉著手出發(fā)了,他們排著整齊的隊(duì)伍在老師旗幟的帶領(lǐng)下行走在充滿春天氣息的道路上,心情無比激動(dòng),瞧,他們時(shí)而唱唱歌,時(shí)而看看風(fēng)景,時(shí)而發(fā)出感嘆,時(shí)而與同伴交流自己的感受,一路歡聲笑語,開心的唱著春天的歌曲,欣喜的觀察,找尋,發(fā)現(xiàn),孩子們看到小草綠了,桃花朵朵開,大樹長(zhǎng)出了綠芽,高興的不亦樂乎!在操場(chǎng)上各班老師組織了許多游戲,如:鉆山洞、過小橋、老鷹捉小雞、找樹朋友、我在紅旗下等……孩子們?cè)诹鴺湎履勰鄣摹④涇浀牟莸厣弦脖M情地爬著、走著、跑著、跳著,享受著春天帶給我們的溫暖。最后,老師和小朋友一起坐在草地上,進(jìn)行了談話活動(dòng)。每個(gè)孩子的臉上都綻開了笑容,雖然走了許多路,感覺有些疲倦,可是要回來時(shí),孩子們還是依依不舍,意猶未盡呢!10:45回來時(shí)孩子們都累了、渴了、走不動(dòng)了,但在老師的鼓勵(lì)下,他們還是堅(jiān)持走回了幼兒園。
這次遠(yuǎn)足活動(dòng)不僅讓孩子們切實(shí)感受到春天的美麗,同時(shí)也鍛煉了孩子們的毅力,讓他們學(xué)著克服困難,堅(jiān)持到底!
寧陽二中幼兒園201*.4
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幼教親子游戲-小班春游總結(jié)
四月,暖風(fēng)拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了,走進(jìn)大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進(jìn)大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí),也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì),也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié),培養(yǎng)孩子的觀察力。
通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì),無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了:以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂,本次我們并選擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游,天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物,他們的心情是無比的激動(dòng)和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動(dòng),可見他們對(duì)此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng),兩百多名家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春的足跡!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作,健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中,我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,感受陽光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。
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