團隊工作總結

少先隊工作總結

(201*-201*學年第一學期)

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨，愛祖國，愛社會主義教育為重點，組織開展了豐富多彩的活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。1、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的工作水平。

2、加強少先隊陣地建設。

大隊部組建了一支常規(guī)評比隊伍，成為學校抓學生常規(guī)的得力助手。因為每周的升旗儀式都會推薦不同的學生任“光榮護旗手”，所以大隊部分派隊員負責護旗手的出期訓練、先進事跡介紹，使廣播室成為先進學生，先進事跡的宣傳點。

繼續(xù)抓好少先隊的標志，用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的培訓工作。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。

我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力作好《少先隊活動》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺，可塑性大，模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成訓練，及時糾正隊員不規(guī)范言行。

對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊，行禮做起，教他們作到升旗時行注目禮等。有計劃有步驟的對他們進行常規(guī)訓練。與此同時，還組建了一支能干的評比隊伍。隊伍中的每一位成員都有很強的責任心和管理能力。他們堅持對學校衛(wèi)生、安全、文明禮貌及每周養(yǎng)成訓練天天進行客觀公正的評比，為學校的常規(guī)工作做出了非常大的貢獻。2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。

今年正值建國57周年，大隊部組織了“國慶”活動，讓更多的隊員了解了更多祖國的歷史，又一次接受了愛國主義教育。同時，還組織隊員觀看了一部愛國影片。在10月1日那天，大隊部為新生佩帶了紅領巾。11月份，大隊部又組織大家觀看了一部安全教育片，面對日趨繁華的家鄉(xiāng)，增強每個隊員的交通安全意識是非常必要的，許多隊員還為此寫下了不少的感受呢。

3、為了增強隊員的積極性，讓更多的優(yōu)秀隊員成為大家學習的榜樣。每周的護旗手都進行更換，在升旗儀式上的護旗手介紹環(huán)節(jié)中對他們的先進事跡進行宣傳。

三、還存在的不足。

憑著自己的一點想法，靠著大家的努力，少先隊又走過了一個學期。由于自己的經(jīng)驗不足，少先隊工作還有許多不足的地方。本人一直認為開展隊員心理咨詢室是個不錯的舉措，但卻沒有行動。

回顧短暫的工作時間了，我們一步一個腳印的走了過來，取得了一些成績，也存在很多不足，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的塌實工作，奮發(fā)進取。

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**中學團隊工作總結

****團總支****年7月7日

團隊工作總結

光陰的小舟托著歲月的風帆離我們遠去。本學期我校團總支按照學年初的工作計劃，注重細節(jié)管理和特色建設，本著德育教育與綜合實踐活動、研究性學習相結合的原則，注重學生的德育教育，加強了學校的宣傳工作，基本完成了本學期的任務�，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、加強團隊建設。

為了更好的完成團總支工作，我們團結協(xié)作，學習與教學上互相督促，工作中相互鼓勵與幫助，形成了一個具有戰(zhàn)斗力和凝聚力的團隊。明確落實各支部職責，發(fā)揮學生干部的作用，促進了新團干的成長與進步，增強了團干的服務意識和責任感，培養(yǎng)他們愛校、愛集體的精神。

二、突出特色，抓好常規(guī)工作1、周一升旗儀式

國旗下演講內容與活動主題緊密聯(lián)系，精心籌劃演講內容和形式，選擇學校領導、班主任以及各年級優(yōu)秀學生代表演講，力爭使升旗儀式成為學校德育的重要陣地，成為學�；顒拥囊淮罅咙c。

2、加強了黑板報、宣傳欄的主題性、時代性建設。

結合我校開展的“文明禮儀月”、“藝術月月”、“法制在我心中”、食品安全教育、愛護環(huán)境教育、感恩教育活動等，能的提高板報質量。使同學們也在一系列的辦報活動（如稿件的征集、編輯排版、任務的分配等）中得到了鍛煉，獲得了提高。

3、開展豐富多彩的團隊活動。

豐富多彩的活動，能激活以德治校的生機，充實德育教育的內容，也是德育工作全方位、多層次的具體體現(xiàn)。

專題報告會。本年度學校聘請我校法制輔導員、派出所、鐵路局、局相關領導來校作安全法制及周邊環(huán)境治理專題報告，在此基礎上，我們還借助班會課、集會等組織學生自我宣傳，自我教育，自我強化法制、安全、健康觀念。本學期，學校沒有出任何違法犯法的事故，也沒有出現(xiàn)任何交通安全等方面的意外，常規(guī)管理得到了進一步加強，育人環(huán)境進一步得到了改善。

主題班會活動。主題班會活動是我校團隊工作的特色活動之一，活動作為一種生動靈活的思想教育方式，為廣大學生所喜歡，如：“重溫行為規(guī)范、做文明學生”、“弘揚雷鋒釘子精神”、“手拉手關愛三困生”、“安全伴我行”、“感恩，從這里開始”、等以感恩、生命、安全、法制教育及和諧校園為主題的班會活動，從學生身邊的事入手，貼近學生生活實際，緊扣學生的脈搏，走進了學生心靈，激發(fā)學生情感的共鳴。

傳統(tǒng)節(jié)日活動。節(jié)日氣氛不同一般，情緒不同反響，抓住契機，開展團隊活動，效果當然也不同一般。學校開展學雷鋒活動、綠化美化校園家園活動，食品安全教育、校園藝術節(jié)，“感恩從這里開始”簽名、“保護環(huán)境從我做起”簽名等；在這些活動中，我們都聯(lián)系實際，針對實情，分別側重穿插了德育教育的某一內容，有力地強化了德育內容的進一步落實，學生也在這些豐富多彩的活動中受到熏陶，審美

意識、愛國情操、集體主義思想、熱愛勞動、愛家愛校、愛科學的觀念得到了升華。

“三困生幫扶”活動。每位團員教師及時掌握幫扶對象的生活、思想、學習和健康狀況，努力解決他們在學習、生活中遇到的困難。教師為每個幫扶對象建立好“成長記錄檔案”，并認真填寫。團員教師與每個幫扶對象一周至少進行一次談心，并做好詳細記錄。學校跟蹤幫扶對象的成長，對教師幫扶工作進行考評，幫扶成果將作為教師學期、年度評優(yōu)的重要依據(jù)。

體育和社會實踐活動。為了努力擺脫以說教為主的德育方式，我校團總支配合其他部門積極開展校內外德育活動，讓德育回歸生活，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，本學期，學校開展文藝演出活動、周邊環(huán)境治理活動等，既豐富了學生的課余生活，又鍛煉了學生的體格，還增強了學生的榮譽感和集體主義觀念，使學生在情境中實踐，在角色中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長進步。

總之，在上級領導的關心支持下，通過全校團干部和廣大團員青年的共同努力，我校共青團、少先隊工作積極進取，不斷創(chuàng)新，取得了一些成績，但也存在一些不足，如探索新形勢下學校團隊工作如何和學校的德育、教學工作密切結合起來還有待于進一步努力，團隊特色創(chuàng)新活動還需進一步加強，教工團支部活動不夠豐富多彩，這些都將在以后的工作中努力完善，力爭在下學期團隊工作中再創(chuàng)輝煌。

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