教場小學科學興趣小組活動總結(jié)
教場小學科學興趣小組活動總結(jié)
201*-201*學年第一學期
在素質(zhì)教育方針指導下,提高學生各方面素質(zhì),拓寬學生的知識視野,促進學生全面發(fā)展,提高學生對科學奧秘的探究意識,進一步推進學?茖W教育工作,傳播科學知識,培養(yǎng)科學精神,激勵科學創(chuàng)新,提升學校綜合實力。
我?茖W興趣小組在學校領導的關(guān)懷與支持下,順利、圓滿地完成了本階段的教學工作任務。具體工作情況如下:一、興趣小組活動的目的:
1.學得開心,玩得開心。在學習中培養(yǎng)興趣,在游戲中學習科學。2.培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。3.促進學生整體素質(zhì)的提高。二、活動措施
1.根據(jù)不同的實驗內(nèi)容,開展豐富多彩的實驗活動。2.活動時老師作適當講解,進行必要規(guī)范的演示,學生分組團結(jié)合作。
3.實驗活動過程中,教師加強巡視指導,使得學生實驗成功率達到100%。
4、注意注重安全教育,對較危險的實驗應多強調(diào)注意事項,要求學生嚴格規(guī)范操作。
5、鼓勵學生動手的同時多動腦,大膽地創(chuàng)新。引領學生實驗膽大心細,在活動中滿足孩子童真的天性和激發(fā)孩子對科學探究的興趣。
三、注重動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。在興趣小組活動中,我們經(jīng)常利用實驗室的器材或利用師生們平時收集的廢舊物品給學生做一些教材外的實驗,特別是變廢為寶科技制作在我校長期開展,孩子們做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造,并對優(yōu)秀作品加以評獎,這樣大大的調(diào)動的小朋友對科學課學習的積極性!開拓學生的視野,同時讓學生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨特辦法,不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情,小學生也能成為發(fā)明家。
總之,科學興趣小組教學工作在學校領導的支持與關(guān)懷下,順利完成了本階段的教學工作任務,大大提高了學生對科學研究的興趣,豐富了他們的科學知識,培養(yǎng)了學生的科學實驗能力、觀察能力以及分析問題、解決問題的能力,為以后的學習打下了良好的基礎。
201*.
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小學科技興趣小組活動總結(jié)
一、取得的成績::G6]#W2C"n4e)~
1、建筑模型組訓練扎實有效,因時間關(guān)系沒有參加比賽,但學生的總體實力有很大提高。+!j4O9X
2、科技組的一些活動在縣級報刊和網(wǎng)站上發(fā)表、宣傳!熬G色、和諧”的主題活動正被更多的學生接受。(@1gd二、存在的問題:3e;?8a$W5]&S(q"J&{1、興趣組活動受制教師、家長、學生的觀念,對科技組活動的意義認識產(chǎn)生偏頗,對活動的支持程度不高;2、優(yōu)秀學生被很多興趣組截留,以往我們利用賽事再三發(fā)動的一些選手通過錯時培訓得以訓練和提高,但下學期估計難度會更大;
3、科技組的活動經(jīng)費比較高,部分學生承受能力有限,對活動產(chǎn)生影響;&B9J&P)z6r0S4、指導教師沒有受過專業(yè)培訓,對一些比賽的細則、要點、難點把握不夠,更重要的是指導教師人員因工作緣故,精力分散,部分人員不固定。
5、我校學生的生源客觀因素對參加比賽活動造成制約和影響,部分省級比賽無法組織。三、努力的方向:1、通過宣傳和活動引導學生進一步認識和領會科技興趣組“動手、制作、創(chuàng)新”的科技精神,吸引優(yōu)秀學生參加科技組比賽;Y;c4c#q4K!R3s5u2、強化平時輔導和賽事突擊的策略,一方面提高部分學生的綜合實力,另一方面在賽事前引導部分學生參加比賽;8Zn6G$e*G2~,l!X
3、組織宣傳,吸引部分家庭條件較好的學生參加輔導和訓練;,B+n6}9X:L
4、采用賽事突擊,錯時輔導的策略,盡可能的爭取優(yōu)秀學生參加比賽,獲得比較優(yōu)秀的成績;;}"h,E0v/c5、通過宣傳和要求,引導學校領導重視,加強指導教師隊伍的專業(yè)化培訓和人員的相對穩(wěn)定,為提高綜合成績努力;
6、深化科技創(chuàng)新策略,組織學生積極開展賽事外的科技活動,擴大成績績效
小學科技興趣小組活動總結(jié)
七家子學校
白景玲
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