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課外閱讀與寫作興趣小組活動計(jì)劃

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課外閱讀與寫作興趣小組活動計(jì)劃

衛(wèi)星小學(xué)課外閱讀與寫作興趣小組活動計(jì)劃

一、目的意義:

開展讀書興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,提升小學(xué)生整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活,拓展實(shí)踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每個學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。二、活動內(nèi)容:

本小組將進(jìn)行豐富多彩的閱讀和寫作活動,利用每天下午規(guī)定時間,到閱覽室閱讀課外書,以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內(nèi)容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會,并定時開展交流活動,評選優(yōu)秀筆記,組織寫作賽事,鼓勵學(xué)生向報刊投稿。

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動前,讀書小組根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍,同時鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇所需書籍。在老師的幫助下,學(xué)會閱讀,學(xué)會分析,掌握方法,從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。

三、活動時間地點(diǎn):

每周一至周四下午,六年級教室。四、具體事宜安排:(一)周內(nèi)

周一至周三:自由閱讀適時輔導(dǎo);周四開展競技活動并小結(jié)。(二)周外

第一至第三周:閱讀童話故事類書籍,先自由閱讀后集中欣賞作。

第四至第六周:閱讀名人故事類書籍,先自由閱讀后集中欣賞作。第七周至九周:閱讀文學(xué)故事類書籍,先自由閱讀后集中欣賞作。第十周至十五周:開展文學(xué)習(xí)作賞析活動,選舉產(chǎn)生本年級優(yōu)秀佳作五、落實(shí)辦法措施:

為避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們將堅(jiān)持“六定”管理體制:一定活動課程,在全面了解學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,安排興趣小組課程;二定活動目標(biāo),針對一些有意義的書籍,教師將在切實(shí)可行的情況下組織一些競賽讓學(xué)生參加;三定活動時間,每周課外活動時間是固定活動時間;四定活動內(nèi)容,每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動;五定輔導(dǎo)老師;六定活動地點(diǎn)。具體細(xì)則如下:

1.激勵孩子多讀課外書:比比誰讀得多,爭當(dāng)小書迷。2.間周一次讀書心得交流會或演講會。3.一月一次優(yōu)秀習(xí)作展評活動。4.建立學(xué)生讀書筆記(摘抄本)。

5.鼓勵學(xué)生多背誦,多積累,學(xué)會欣賞名篇佳作,會運(yùn)用一些有文采的語言詞匯表達(dá)思想感情。

6.適時開展閱讀與寫作能力比賽活動。

201*年10月8日

擴(kuò)展閱讀:課外閱讀興趣小組活動計(jì)劃

課外閱讀興趣小組活動計(jì)劃

一、目的意義:

開展讀書興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,提升小學(xué)生整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活,拓展實(shí)踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每個學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

二、活動內(nèi)容:

本小組將進(jìn)行豐富多彩的閱讀和寫作活動,利用每天下午規(guī)定時間,到閱覽室閱讀課外書,以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內(nèi)容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會,并定時開展交流活動,評選優(yōu)秀筆記,組織寫作賽事,鼓勵學(xué)生向報刊投稿。

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動前,讀書小組根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍,同時鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇所需書籍。在老師的幫助下,學(xué)會閱讀,學(xué)會分析,掌握方法,從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。

三、活動地點(diǎn):圖書室四、時間:周一至周五課外活動五、活動對象:每班部分學(xué)生六、輔導(dǎo)教師:趙順梅肖峰蓮七、具體事宜安排(一)周內(nèi)

周一至周三:自由閱讀適時輔導(dǎo);周四開展競技活動并小結(jié)。(二)周外

第一至第三周:閱讀童話故事類書籍,先自由閱讀后集中欣賞佳作。第四至第六周:閱讀名人故事類書籍,先自由閱讀后集中欣賞佳作。第七周至九周:閱讀文學(xué)故事類書籍,先自由閱讀后集中欣賞佳作。第十周至十五周:開展文學(xué)習(xí)作賞析活動,選舉產(chǎn)生本年級優(yōu)秀佳作。八、落實(shí)辦法措施:

為避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們將堅(jiān)持“六定”管理體制:一定活動課程,在全面了解學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,安排興趣小組課程;二定活動目標(biāo),針對一些有意義的書籍,教師將在切實(shí)可行的情況下組織一些競賽讓學(xué)生參加;三定活動時間,每周課外活動時間是固定活動時間;四定活動內(nèi)容,每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動;五定輔導(dǎo)老師;六定活動地點(diǎn)。具體細(xì)則如下:

1.激勵孩子多讀課外書:比比誰讀得多,爭當(dāng)小書迷。2.間周一次讀書心得交流會或演講會。3.一月一次優(yōu)秀習(xí)作展評活動。4.建立學(xué)生讀書筆記(摘抄本)。

5.鼓勵學(xué)生多背誦,多積累,學(xué)會欣賞名篇佳作,會運(yùn)用一些有文采的語言詞匯表達(dá)思想感情。

6.適時開展閱讀與寫作能力比賽活動。

課外閱讀興趣小組活動計(jì)劃

下扎巴完小

201*.8

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