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中班上學(xué)期趣味美工教學(xué)計劃

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中班上學(xué)期趣味美工教學(xué)計劃

中班上學(xué)期趣味美工教學(xué)計劃

一、幼兒能力水平的分析:

中班幼兒對折紙活動已經(jīng)有了初步的認(rèn)識和了解,幼兒已經(jīng)能夠掌握各種折疊的方法和步驟。在幼兒已經(jīng)了解和熟悉折紙的方法,本學(xué)期我們將和幼兒一起學(xué)習(xí)和制作剪貼畫和小制作活動,讓幼兒能夠感受動手游戲的快樂,讓幼兒的手部小肌肉得到充分的發(fā)展,讓幼兒體會到成功的喜悅。二、實施目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

2、通過多種形式的美術(shù)活動,使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

3、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。

5、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動,對手工活動感興趣,并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

6、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評價同伴的美術(shù)作品,提高對美的欣賞力。三、實施步驟:

在學(xué)期的開始,我們和幼兒一起熟悉制作小制作的方法和步驟,認(rèn)識各種制作小制作需要的材料。在活動中,我們先讓幼兒欣賞一些小制作成品,然后根據(jù)幼兒的意愿選擇較簡單,容易制作的作品。我們和孩子一起探討和制作小制作,在制作的過程中我們將和幼兒一起學(xué)習(xí)、了解各種制作的步驟和方法,通過反復(fù)的練習(xí)和制作讓幼兒熟悉簡單的制作方法。在本學(xué)期的后半段,我們將和幼兒一起認(rèn)識、欣賞、制作剪貼畫、利用秸稈進(jìn)行簡單的編織,幼兒初次接觸剪貼畫、編織,興趣濃厚,讓幼兒對自己感興趣的物品進(jìn)行觀察,通過觀察讓幼兒熟悉物品的特征、形狀,根據(jù)提供的材料讓幼兒進(jìn)行想象剪貼、編織,在學(xué)期結(jié)束的時候我們將開一個手工作品展覽會,和幼兒一起欣賞、討論、總結(jié)自己的手工作品。四、具體課程安排:

1、認(rèn)識、欣賞各種手工作品。

2、了解熟悉制作小制作的簡單步驟、方法和各種制作材料。3、進(jìn)行簡單作品的制作。

4、總結(jié)、復(fù)習(xí)小制作的方法和步驟。

5、認(rèn)識、了解剪貼畫,熟悉剪貼畫的制作方法和步驟。6、學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的編織。

7、總結(jié)、復(fù)習(xí)剪貼畫的制作方法和編織的步驟。8、手工作品展覽會。

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幼兒園中班美術(shù)興趣班計劃

實驗幼兒園馮小苗

本學(xué)期,由我和楊欣老師帶中班美術(shù)興趣班。我們雖沒有那么多的教學(xué)經(jīng)驗,但我們會虛心向園內(nèi)的有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),用我們的細(xì)心、耐心和孩子們一起舞動畫筆,畫出美麗的圖畫。特制訂計劃如下:

一、指導(dǎo)思想

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

二、目標(biāo)要求

1、愿意參加繪畫活動,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2、認(rèn)識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。

5、學(xué)會正確的涂色方法。三、活動組織要點

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng).通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與的興趣。

5、在繪畫活動中,運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品,使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍,學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。

四、活動內(nèi)容三月份

第一周:太陽、氣球、冰糖葫蘆

第二周:各種各樣的水果(蘋果、梨、西瓜)第三周:春天到(小花、小雞)、折紙(小花)第四周:下雨了(雨傘、大樹、蘑菇)四月份

第一周:小房子、高樓、云兒變變變

第二周:馬路上來往的汽車(小汽車、滑板車)、第三周:海底世界(魚、水草)、折紙(熱帶魚)第四周:蝴蝶、折紙:(飛機(jī)、餐巾紙)

五月份

第一周:小鳥、兔子、娃娃笑臉哭臉第二周:向日葵、棒棒糖、折紙(大風(fēng)車)第三周:松樹、小手絹、電視機(jī)第四周:鐘表、折紙(房子、蘑菇)六月份

第一周:漂亮的帽子、大耳朵圖圖

第二周:七星瓢蟲、公共汽車、折紙(小狗)第三周:媽媽的項鏈、螃蟹、快樂的我第四周:復(fù)習(xí)螃蟹、折紙(蟬、兔子)五、學(xué)期結(jié)束,展示幼兒作品

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