201*-201*學年計算機教研組工作總結

201*-201*學年計算機教研組工作總結

本學期計算機教研組工作在保持與上學期工作的銜接的基礎上，參照教務

處的工作計劃以及本校的教學工作計劃做好規(guī)劃。

一、指導思想

根據學校和教務處201*年工作總結，本著內涵為實，質量為上，緊緊圍繞“育人＋技能”的培養(yǎng)目標，充分發(fā)揮我校計算機組的技術指導作用，強化服務意識、質量意識、責任意識和發(fā)展意識，在學校統(tǒng)一安排下，立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點。結合本組的實際情況計劃做到如下幾點：

二、工作重點及實施措施

1、認真?zhèn)湔n，精心定計劃認真做好開學準備工作，布置落實本學期的工作重點。有關計算機課程專業(yè)的教學進程、教學計劃和教材，要求每位教師熟悉教學大綱和考試大綱，認真制訂教學計劃，明確教學的重點，對于教學同課程的教師要求集體備課，統(tǒng)一教學內容、教學要求和教學進程，共同探討教學技巧，專心準備教學課件以及上機操作內容安排。

2、認真做好學校機房的管理與維護

明確機房管理員的工作職責和學生的機房使用規(guī)定，強化任課教師對學生上機操作的管理意識，確保機房的整潔和計算機的高使用率，不定期給計算機機房做清潔工作。提供給學生良好的教育教學環(huán)境，并做好計算機財物登記工作。3、加強對學生計算機專業(yè)思想教育，認真組織完成等級考證、市直中等學校抽查測試教學等任務，為進入高等職業(yè)院校做準備。做好新生的專業(yè)思想教育和樹立正確的就業(yè)觀，要使他們明確自己要學習什么，能學到什么，在今后工作需要什么；通過向學生介紹計算機在各行業(yè)的應用與發(fā)展現狀等，培養(yǎng)學生樹立正確的擇業(yè)觀，端正學習態(tài)度，從而促進他們努力學習。

從專業(yè)培訓目標和學生就業(yè)的實用性出發(fā)以及升學進入高等職業(yè)院校學習，制定適合學生職業(yè)成長需要的計算機考證計劃，認真組織好學生的計算機全國一級和計算機操作員考證的培訓工作，通過學生技能考證，促進學生品行、技能雙進步，在計算機應用基礎課上加強學生漢字錄入訓練，應用技能能力。為促進學生個體特長發(fā)展，組建“計算機技能競賽培訓班”，從而提高自身和學生的素質，促進他們的可持續(xù)發(fā)展，為社會培養(yǎng)復合型的人才。4、努力提高教師的教學教育水平積極引導教師參加省、市的各種活動和比賽，積極動員組織教師參加優(yōu)質課、論文、課題等評比和競賽，還承擔其他專業(yè)老師比賽課件制作。爭取通過一些活動切實提高教師的各方面的水平，加強教學過程的管理，每位專業(yè)教師每學期聽課不得低于15節(jié)，努力調動組內各教師參與各種活動，采取自查自評，組內互幫互助，有目的、有計劃地制定培養(yǎng)學科帶頭人，從而進一步提高教師的自身水平，提高教師的教學科研水平。認真做好教研組活動記錄，各類資料整理歸檔工作，做好組內各種財物保管登記工作。

三、具體安排

第一項：1、各任課教師制訂教學計劃2、教研組學期工作布置

3、各專業(yè)實驗室機房、多媒體教室計算機的維修。4、有關計算機課程專業(yè)的教學進程、教學計劃和教材5、特色課程“計算機技能競賽培訓班”培訓6、開學教學檢查第二項：1、組內專業(yè)業(yè)務學習

2、教學進度檢查，作業(yè)批改情況檢查

第三項：1、做好有關計算機考證項目報名及復習輔導工作2、組內教師相互聽課、評課

第四項：1、加強特色課程“計算機技能競賽培訓班”培訓2、組內備課、聽課、作業(yè)檢查3、各計算機課程教學進程檢查第五項：1、做好考試與評卷工作2、組內工作總結

3、匯總各機房損耗或維修情況

擴展閱讀：201*-201*第一學期談固小學信息技術教研組工作總結

201*-201*年第一學期

談固小學信息技術教研組工作總結

201*年1月

忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了設備的管理與電教設備的管理登記工作�，F將這個學期工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學習毫沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，在開學初就嚴格制定了信息技術教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。

3、責任第一，管理好電教設備

為了保障教學工作正常運作，切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，盡量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學教學工作。

4、抓好電教設備的使用登記制度

切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結果，切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。7、、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作

本學期學校各部門組織了多次活動，有慶祝教師節(jié)、慶十一等一系列組織活動。積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時整理歸類，做好學校資料庫，為學校調用做好積極準備。做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進行。

這一學期，工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今后，一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使我的思想和工作都能更上一個臺階！

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