家鄉(xiāng)的那條小河 本文簡(jiǎn)介:
山東省臨沂市沂水縣高可意指導(dǎo)教師:梁寶軍 我小的時(shí)候,小村里有一條小河。小河很清澈,是我和小伙伴們常來(lái)的地方! ∮浀靡郧暗男『,清澈見(jiàn)底。里邊的小石塊兒都看的一清二楚。我常常和幾個(gè)小伙伴去撿河里圓滑的小石頭,然后在一塊兒比比誰(shuí)的更漂亮。小河兩邊有一些說(shuō)不出的名的小花,盛開(kāi)時(shí),總會(huì)引來(lái)一些彩色的蝴
家鄉(xiāng)的那條小河 本文內(nèi)容:
山東省臨沂市沂水縣 高可意
指導(dǎo)教師:梁寶軍
我小的時(shí)候,小村里有一條小河。小河很清澈,是我和小伙伴們常來(lái)的地方。記得以前的小河,清澈見(jiàn)底。里邊的小石塊兒都看的一清二楚。我常常和幾個(gè)小伙伴去撿河里圓滑的小石頭,然后在一塊兒比比誰(shuí)的更漂亮。小河兩邊有一些說(shuō)不出的名的小花,盛開(kāi)時(shí),總會(huì)引來(lái)一些彩色的蝴蝶飛舞。在小河的旁邊有一棵銀杏樹(shù),我們這些小孩子總喜歡把手放在樹(shù)干上,然后圍著樹(shù)干轉(zhuǎn)著圈跑,直到轉(zhuǎn)暈了才肯停下來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了,樹(shù)干都被我們磨得滑溜溜的。晴天時(shí),小河被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)亮,好像鋪上了一層金色的綢緞。天熱時(shí),我們這些小孩兒就一起坐在銀杏樹(shù)下乘涼。有些孩子無(wú)聊得很,就到水里踩一踩,跳一跳,然后一個(gè)大水花潑到岸上——樹(shù)下的孩子可就慘啦,被淋了個(gè)落湯雞,于是就一起到河里瘋玩去了……
時(shí)間流逝,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了?尚r(shí)候的情景還是難忘:那是多么快樂(lè)的時(shí)光啊!可令人痛心的是,如今小河已經(jīng)不復(fù)存在了,只剩下一棵老銀杏孤零零的站在那兒。沒(méi)有人再去注意這兒了,沒(méi)有人再去理會(huì)這兒了。如果你告訴一個(gè)人,這兒以前有多漂亮,他一定不會(huì)相信。因?yàn)檫@兒分明就是一個(gè)垃圾場(chǎng)了。小河里沒(méi)有了水,全是散發(fā)著臭味的泥巴。更不用說(shuō)會(huì)有在河里嬉戲、玩耍的孩子了。
我多想再見(jiàn)一次這小河美麗的面容,我多想再聽(tīng)一聽(tīng)那快樂(lè)的笑聲?墒遣恢绞裁磿r(shí)候,我那魂?duì)繅?mèng)繞的兒時(shí)的小河才能回來(lái)。
家鄉(xiāng)的清澈的充滿笑聲的小河,是我夢(mèng)里揪心的牽掛。
教師評(píng)語(yǔ):文章從回憶小時(shí)候家鄉(xiāng)的小河入手,用了大量的篇幅描寫小河的美麗,給讀者留下了美好的印象。話鋒一轉(zhuǎn),講到現(xiàn)在,這樣美麗的景色已是蕩然無(wú)存,確實(shí)令人惋惜,順理成章地引出作者的夢(mèng)想——希望家鄉(xiāng)小河的再次恢復(fù)原貌。
家鄉(xiāng)的那條小河 本文關(guān)鍵詞:那條,小河,家鄉(xiāng)
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