201*學年第一學期財會教研組期末工作總結

201*學年第一學期財會教研組期末工作總結

邱紅

一個學期以來，財會教研組認真執(zhí)行學校、學部教學科研的要求，進一步領會課程標準的內涵，積極營造良好的教學科研氛圍，徹底轉變教師的教學理念。在加強教研組建設及推動教學科研活動、提高教學科研水平等方面竭盡所能，收到了良好的效果。

一、抓緊抓實常規(guī)教學工作，夯實基礎

本學期，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，并配合學校及學部教務處繼續(xù)進行常規(guī)月檢查工作，使備課、上課、作業(yè)批改、聽評課的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。

期初，按時上交教研組計劃及個人工作計劃。組里每位教師都能精心制訂教學計劃，精心設計教學過程，精心選擇教學方法，精心設計專題訓練。認真鉆研大綱、教材，緊扣教學目標，把訓練貫穿于整個教學過程中，充分調動學生學習的興趣，發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力和實際運用能力。加強了組內工作，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，統(tǒng)一實訓。組里每位教師還做好了期中考試的出卷、監(jiān)考、閱卷及試卷分析工作，并及時將成績上交給班主任，順利完成了期中這一大考。這幾天為迎接期末考試，大家都忙著出卷，為順利完成期末考而努力。

二、教研組聽課評課，有序開展教研活動

教研組始終把教研活動關鍵要講究一個“研”字，理論學習研究教學觀念、備課研究學生現(xiàn)狀、開課評課研究教學創(chuàng)新、質量分析研究教學得失、研究多媒體整合、校本課程研究學生自主性學習，活動有質有量，講實效，認真組織聽課、評課活動，相互學習，交流，不避諱缺點，使每位老師明白自己上課的優(yōu)點，缺點，以能更好地提高教學質量。備課說課上課研討反思再上課總結，嚴格按計劃開展教研組聽課評課活動。里的方菁老師、王飛老師、張海美老師、湯璐老師按計劃完成了公開課，沒課的教師都參加了聽評課活動。11月份，還配合學校做好了麗水市財會優(yōu)質課評比活動，組的柳娟老師在各位老師的協(xié)助下，取得了麗水市第一名的好成績，其他專業(yè)教師都參加了聽課活動，大家都受益非淺。

三、加強教改與教學科研，開展理論學習

教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，這一學期，我們組在學校、學部教務處、教科室的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。堅持理論學習，重點學習新課程標準，轉變教學觀念，貫徹新課程理念。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平。在這學期里我們組如期舉行理論學習，如邱紅老師在201*高考的新變化上，鄭韻老師在如何提高學生專業(yè)技能水平上，柳娟老師在提高課堂教學有效性上，還有方蕾、沈美江老師等。在學習過程中，大家都積極發(fā)言，各抒己見，取得了較好效果。

四、加強特長生培養(yǎng)，突出技能實訓

加強學生特長的培養(yǎng)，認真上好特長課，制定有針對性的計劃和方案，如技能競賽訓練方案、晚自修技能實訓方案、興趣小組計劃等。珠算興趣小組、點鈔興趣小組、電算化興趣小組活動都已順利開展，并結合麗水市11月份的學生技能競賽，舉行了兩次選拔，從30多人中選出了10位各方面都較優(yōu)秀的學生參加技能培訓，于11月底參加了麗水市學生技能競賽，取得了4個一等獎，2個二等獎，4個三等獎的好成績。還根據(jù)部里的要求，進行了晚自修技能實訓，制定了相應的計劃，使學生的技能得以加強，配合部里組織了兩次專業(yè)技能月考，使全部學生參與進來。這些不僅豐富了財會專業(yè)學生的課外生活，還提高了學生學習的積極性，學生的專業(yè)技能。

五、存在不足和今后舉措

1、青年教師的教育教學水平和專業(yè)基本功還有待進一步提高。

2、聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領還不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。

3、理論水平仍存在著欠缺，在接下來將鼓勵教師多讀讀教育刊物，多寫寫教學反思，以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐，引導更多的老師積極主動參與教科研究，形成一支學習型、科研型的教師科研隊伍。

一份耕耘，一份收獲。在過去的一個學期中，我們組基本上完成了預定的任務。雖然以后的任務會更艱巨，但我們會一如既往，再接再勵，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更好成績。

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201*-201*學年上學期財會酒店管理教研組工作總結

本學期圍繞期初工作計劃所確定的目標任務，以教學為中心，以國家級示范校驗收為重點內容，有效組織開展了教研活動和教學工作，較好地完成了各項工作目標�，F(xiàn)就本學期的主要工作總結如下：

一、國家示范校驗收的準備工作

1.填制了“國家示范性職業(yè)學校數(shù)字化資源共建共享計劃科研課題項目立項申報書”。在整個填制過程中，本組各位老師積極參與，暢所欲言，解決了編制中的一個個問題；對課題的立項任務，都積極主動承擔，表現(xiàn)出了高的素質，良好的職業(yè)精神。

2.積極準備相關材料。整理材料，補充書寫材料，都積極參與，毫無怨言；提供證件，復制證件都及時主動。到目前為止，已較好的做好了驗收的準備工作。

二、組織公開課活動。

本學期共有四位教師講了公開課。她們是王慧玲、楊潔、趙俊惠、李怡穎。對公開課，授課老師高度重視。在講課的前幾周就開始了準備，對編制的課件，反復修改；對所授內容，認真推敲。授課時，充分運用現(xiàn)代教育的觀念，師生互動，課堂氣氛活躍。王慧玲的知識推理；楊潔課內容的豐富；趙俊惠的循循誘導；李怡穎的深入淺出，都給聽課者留下了深刻印象。評課時，聽課者積極發(fā)言，真誠提出自己的看法，討論聲、辯論聲一浪高過一浪。通過評課，大家更深刻理解了知識，學到了教學方法。

三、成功舉辦校級會計基本技能比賽

201*年1月5日，在這新的一年到來之際，我組成功舉辦了本校第一屆點鈔，珠算比賽。學生參賽熱情高漲、比賽現(xiàn)場競爭激烈。

此次活動，進一步提高了學生的動手實踐操作能力，激發(fā)了學習會計的興趣和熱情。比賽的前期準備工作中，校相關跟領導，各位老師都付出了心血。校領導多次過問，親自參與比賽的準備工作，給以我們極大的精神支持；參與比賽準備的老師編制方案，設計程序，幾經修改，幾經易稿，終成簡練，可操作的定稿。比賽中認真組織，認真監(jiān)賽，處處體現(xiàn)出公平、公正的氛圍；比賽后，認真評分，及時公布結果。最終使這次比賽圓滿結束。

四、教學改革創(chuàng)新嘗試

本學期二年級133班和137班的實訓課，將財務軟件課和會計模擬實訓課結合起來，以同一的會計核算資料為依據(jù)進行實訓操作。即手工記賬與電算化兩種核算形式處理同一套賬務資料。這樣嘗試后，效果感覺良好。達到了讓學生掌握手工操作環(huán)境下，各賬表載體的登記方法，明確基本賬理關系的目的，實現(xiàn)了與財務軟件運行結果進行校對，檢驗核算的準確性目的。

手工做賬過程要全程練習，使學生完整了解了做賬的全過程，使會計的工作變成了實實在在的動手操作工作，提高了學生的學習興趣，使學生有了前所未有的成就感。實現(xiàn)了學期初的既定計劃目標。

總之，感覺本學期在忙忙碌碌中度過的，雖然勞累同時又感到充實。

財會酒店管理教研室組201*年1月6日

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