201*口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)要注重幾點(diǎn)

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口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)要注重基礎(chǔ)

201*年的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)也拉開(kāi)了序幕。如何復(fù)習(xí)新一輪的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試呢？總結(jié)去年我參加口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的經(jīng)驗(yàn)，在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)中，我覺(jué)得關(guān)鍵的一點(diǎn)就是基礎(chǔ)知識(shí)要打牢，同時(shí)專業(yè)知識(shí)也要掌握。俗話說(shuō)，樹(shù)無(wú)根不穩(wěn)，房不基會(huì)倒，我們的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)也是如此。在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)時(shí)，像一些基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、法律法規(guī)、倫理、心理和人文學(xué)科等基礎(chǔ)知識(shí)是必須打牢的，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)是學(xué)習(xí)其他專業(yè)科目的基本條件醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)整理，只有掌握了基礎(chǔ)的知識(shí)，我們?cè)趯�業(yè)課上就不會(huì)那么吃力。專業(yè)課知識(shí)的掌握那是必須的，一個(gè)專業(yè)知識(shí)都沒(méi)有復(fù)習(xí)好的人，想通過(guò)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試恐怕無(wú)異于天方夜譚。

在復(fù)習(xí)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試過(guò)程中，我一直認(rèn)為學(xué)會(huì)整理復(fù)習(xí)筆記是至關(guān)重要的一點(diǎn)。復(fù)習(xí)筆記參考教材的精簡(jiǎn)加深版，然而許多考生卻不知道在整理復(fù)習(xí)筆記時(shí)該注意些什么問(wèn)題。下面是我總結(jié)的兩點(diǎn)關(guān)于整理筆記必須要注意的事項(xiàng)，大家可以參考一下。1.復(fù)習(xí)筆記要力求簡(jiǎn)明扼要，一目了然，力戒變成課本或課堂筆記的再現(xiàn)。復(fù)習(xí)筆記最好是根據(jù)自己的所思所想來(lái)歸納整理醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)整理，不管是文字也好，還是畫(huà)圖也罷，重要的一點(diǎn)是要經(jīng)過(guò)自己思考整理歸納而成。

2.復(fù)習(xí)筆記要盡量反映知識(shí)的系統(tǒng)性，特別應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)概念和原理的聯(lián)系與區(qū)別反映出來(lái)，做到一看見(jiàn)筆記，就可以從整體和全局上把握某個(gè)專題的知識(shí)，即可以把“知識(shí)網(wǎng)”展現(xiàn)出來(lái)。

最后，希望更多的考生在備戰(zhàn)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中都能愉快的復(fù)習(xí)！

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口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)之抵制自卑感

我是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，今年參加了口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，感覺(jué)在考試復(fù)習(xí)之初總是力不從心，主要原因就是過(guò)度自卑醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理。因?yàn)槲沂侵袑Ｉ�，在學(xué)校雖然也有努力學(xué)習(xí)，但畢竟是大課堂，不像初中課堂那樣可以隨時(shí)提問(wèn)，所以導(dǎo)致自己的基礎(chǔ)很差。我在報(bào)考口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時(shí)十分自卑，總抱著希望得到上天眷顧的心理參加考試。

后來(lái)，我的這種“唱低調(diào)”的態(tài)度很快就被同事們發(fā)現(xiàn)了，幸好他們及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，讓我能夠正視自己的能力。有時(shí)，我在外人面前總是抱怨自己的專業(yè)水平差。這看似“謙虛”的態(tài)度和做法，更加會(huì)使自己在心理上產(chǎn)生挫敗感，未“出手”已被先“滅”了幾分志氣和威風(fēng)，并由此對(duì)成功失去信心。因此，同事們建議我不管遇到什么事請(qǐng)都要先挺胸抬頭告訴大家我能勝任，時(shí)間久了，自然就會(huì)客服自卑感，同時(shí)也就順利通過(guò)了口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)之圖表記憶法

對(duì)于大部分口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試考生來(lái)說(shuō)，口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試很多內(nèi)容比較細(xì)碎和復(fù)雜，比較難以學(xué)習(xí)和記憶。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理借鑒一些考分考生的經(jīng)驗(yàn)，與廣大考生分享。

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)中，如果能將知識(shí)點(diǎn)整理成圖表的形式，會(huì)加深印象，也更容易形成知識(shí)的脈絡(luò)體系，使各章節(jié)內(nèi)容一目了然。

勾畫(huà)圖表時(shí)，最好按照從左到右、從上到下的順序繪制。按照由大及小、層層分解、逐步深入的原則進(jìn)行整合分析，并把每一層次的重點(diǎn)據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系等構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

注意：圖表不要太過(guò)復(fù)雜，能將知識(shí)點(diǎn)歸納清楚即可。

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)要吃透大綱

不要小看口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，雖然這門(mén)學(xué)科研究的只是人體的一部分，但“麻雀雖小，五臟俱全”，口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試所涵蓋的知識(shí)面是非常廣的，我們必須認(rèn)真對(duì)待醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理。我認(rèn)為想要復(fù)習(xí)好口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，就一定不能脫離考試大綱。考試大綱是命題的核心，所有的考題幾乎都是根據(jù)考試大綱來(lái)制定的。我們就算是把考試大綱當(dāng)做“救命稻草”也不為過(guò)。吃透考試大綱的方法就是在復(fù)習(xí)前先把考試大綱的重點(diǎn)捋出來(lái)，建立一個(gè)考試復(fù)習(xí)框架。然后把書(shū)本上的內(nèi)容摘出來(lái)，往框架上添。摘寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候要避免過(guò)繁，簡(jiǎn)要、精煉即可，否則就像照抄了一遍書(shū)本一樣，沒(méi)有任何意義。添醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)免費(fèi)提供

加好了內(nèi)容，我們就要充分利用起來(lái)，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只要每天堅(jiān)持完成，相信大家都可以順利通過(guò)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試！

備考口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試要反復(fù)練習(xí)

今年我參加了口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，給我感觸最深的就是，除了積累知識(shí)很重要外，反復(fù)練習(xí)也是必不可少的。雖然今年的考試成績(jī)還沒(méi)用公布，但我感覺(jué)通過(guò)這次的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試還是沒(méi)有大問(wèn)題的醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理。我之所以有這樣的感受，得益于所做的大量習(xí)題。

練習(xí)題里既包括了理論專業(yè)論性知識(shí)，又涵蓋了具體的臨床實(shí)踐問(wèn)題。我承認(rèn)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試該理解的、該背的十分多，但總體來(lái)說(shuō)都是很基本的東西，對(duì)這些內(nèi)容的掌握，僅通過(guò)看書(shū)或者蜻蜓點(diǎn)水似的做幾個(gè)練習(xí)是不行的，必須反反復(fù)復(fù)做題，把知識(shí)融化到大腦中才行。只有這樣，我們才能更加順暢的通過(guò)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。

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