江蘇大學(xué)《機(jī)電》專業(yè)自考畢業(yè)生--工作總結(jié)與自考心得

《機(jī)電》自考生工作總結(jié)與自考心得

98年自湖南工業(yè)學(xué)校中專畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)近十三年多了，我一直在外面工作，從事的工作都是與機(jī)電方面相關(guān)。雖然我中專學(xué)的專業(yè)是有機(jī)化學(xué)工藝，但本人從小愛(ài)好機(jī)電方面的東西，并且在畢業(yè)后走上工作崗位也毅然選擇了從事機(jī)電行業(yè)的工作。

工作伊始我先參加電工班培訓(xùn)拿到操作證，后來(lái)轉(zhuǎn)進(jìn)一家外資食品機(jī)械廠做電氣控制。至今經(jīng)歷了許多，開(kāi)過(guò)車(chē)床、燒過(guò)電焊、修過(guò)彩電、做過(guò)電控柜等。強(qiáng)電和弱電都做過(guò)。主要工程實(shí)例：淮安旺旺集團(tuán)小饅頭生產(chǎn)線上的隧道式烤爐和排列機(jī)。隧道式烤爐結(jié)構(gòu)是有一條像隧道式的爐腔，爐頭裝有傳動(dòng)滾筒，爐尾裝有主動(dòng)滾筒，冷軋進(jìn)口鋼帶環(huán)裝在兩個(gè)滾筒上，主動(dòng)滾筒由變頻電機(jī)提供傳動(dòng)動(dòng)力，隧道內(nèi)部夾在鋼帶上下安裝電阻絲發(fā)熱管，利用其產(chǎn)生熱量來(lái)烘焙小饅頭生料成型。排列機(jī)結(jié)構(gòu)形狀是三角框架，內(nèi)部有七組可以來(lái)回旋轉(zhuǎn)的板框，每組板框上鉆有大小均勻一致的矩陣排列小孔的上下兩塊板，通過(guò)凸輪控制上下兩塊板小孔對(duì)齊與錯(cuò)開(kāi)。其原理就上料時(shí)板孔錯(cuò)開(kāi)裝料，到靠近鋼帶時(shí)板孔對(duì)齊卸料，整齊放平饅頭生料。功能就是將滾圓的生料饅頭整齊地排放在鋼帶上，使小饅頭在烘烤時(shí)受熱均勻，出爐后的饅頭色美、勻稱、味爽。以下是排列機(jī)和旺旺廠名如圖：

本人目前在江蘇某市污水處理廠負(fù)責(zé)設(shè)備方面，平時(shí)喜歡上網(wǎng)看資料、買(mǎi)參考書(shū)等。由于我們的工作比遇到了以前沒(méi)有過(guò)的現(xiàn)象，比強(qiáng)說(shuō)污水處理廠進(jìn)水口處污泥於積，這樣導(dǎo)致一些腐蝕性氣體發(fā)生，特別是硫化氫氣體的產(chǎn)生，對(duì)電氣設(shè)備上的導(dǎo)線腐蝕嚴(yán)重。針對(duì)這個(gè)我曾寫(xiě)過(guò)《關(guān)于污水處理廠防范硫化氫氣體對(duì)銅導(dǎo)線的影響》在《百度文庫(kù)》發(fā)表。經(jīng)常網(wǎng)上給人回復(fù)一些關(guān)于電氣與機(jī)電方面的問(wèn)題，我的百度用戶名是“jie_dang”。本人自我評(píng)價(jià)是雖學(xué)多而雜但不精，機(jī)械和電氣兩樣比較側(cè)重電氣。電氣控制方面對(duì)繼接電路設(shè)計(jì)制作有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得。如單個(gè)按鈕來(lái)起動(dòng)和停止電機(jī)或其他設(shè)備的繼接電路，就要考慮到按鈕停留時(shí)差問(wèn)題，要有一定的緩沖時(shí)間，即防鍵抖；液壓方面有一定足夠的維修經(jīng)驗(yàn)。以下是我在百度用戶里回答問(wèn)題時(shí)被選的最佳答案：

目前在現(xiàn)在工作崗位愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)械方面理論知識(shí)的不足，比如說(shuō)傳動(dòng)比的計(jì)算，對(duì)齒輪模數(shù)計(jì)算設(shè)計(jì)等不很清楚，因此重新規(guī)劃自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，決定給自己充電加油，途徑就是參加自學(xué)考試，通過(guò)自考來(lái)系統(tǒng)地專門(mén)地學(xué)習(xí)下機(jī)電專業(yè)知識(shí)，理順下機(jī)電一體實(shí)質(zhì)思路，并驗(yàn)證下自己的學(xué)習(xí)效果，并且提升自我能力，爭(zhēng)取做一個(gè)理論和實(shí)踐都合格的機(jī)電工程人員。

回首過(guò)去自考的歲月里我有苦也有樂(lè)、有悲也有喜�！翱唷钡氖前滋煲�忙于工作，而晚上還要看書(shū)學(xué)習(xí)，有時(shí)候看到零辰兩三點(diǎn)鐘；“樂(lè)”的是從中又學(xué)到了新的知識(shí)，例如：一次焊接過(guò)程中發(fā)生的事情，當(dāng)工作人員采用手工焊方式焊接過(guò)后，焊縫出現(xiàn)裂縫。以前不明白這個(gè)原因，通過(guò)學(xué)習(xí)《機(jī)械制造基礎(chǔ)》這門(mén)課后我找到了問(wèn)題的原因：一是焊條材質(zhì)的問(wèn)題，所用的J422焊條質(zhì)量問(wèn)題；另一個(gè)是焊工操作的問(wèn)題，焊工焊接過(guò)后如果用小鐵錘敲打焊口處，使焊接過(guò)火區(qū)金屬晶格重組發(fā)生變化，消除焊接應(yīng)力，也可以保證焊縫不會(huì)裂紋。“悲“在急于求成，第一次報(bào)考時(shí)報(bào)了六門(mén)課，最后只通過(guò)一門(mén)，但使我明白了一個(gè)道理，學(xué)術(shù)這個(gè)是要用心研究，凡事都需要有個(gè)過(guò)程，自考目的就是為了學(xué)到知識(shí)�！跋病钡氖钦{(diào)整心態(tài)后，我繼續(xù)努力，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)終于全部通過(guò)了江蘇大學(xué)《機(jī)電》專業(yè)的全部理論課程。

知識(shí)的海洋是永無(wú)止境的，如學(xué)海泛舟其樂(lè)無(wú)窮。畢生我將繼續(xù)保持自我良好的好學(xué)態(tài)度，永遠(yuǎn)在知識(shí)陽(yáng)光下的沐浴，享受知識(shí)帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè)，知識(shí)給人帶來(lái)的進(jìn)步感。

最好感謝社會(huì)、感謝給予我學(xué)習(xí)上、工作上、生活上幫助的朋友、親人、老師、同學(xué)以及自考辦的同志們。祝你們永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！

自考生：***

二○一一年五月

江蘇大學(xué)

《機(jī)電》專業(yè)自考生

工作總結(jié)與自考心得

考生姓名：***

擴(kuò)展閱讀：201*自考總結(jié)

20年XX縣自學(xué)考試管理工作總結(jié)及20工作思路

一年來(lái)，我縣根據(jù)20年省、市教育考試院制訂的工作要點(diǎn)，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下和考點(diǎn)學(xué)校合作下，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的的工作作如下回顧：

一、基本概況：（一）、報(bào)名情況A、學(xué)歷考試

月份項(xiàng)年份20年20年與上年同期比1月份報(bào)名自考課次162147-154月份報(bào)名自考課次446351-957月份報(bào)名自考課次135189+5410月份報(bào)名自考課次341302-39全年合計(jì)自考課次1084989-95目B、非學(xué)歷考試

人數(shù)年份項(xiàng)目全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試教師資格認(rèn)定教育學(xué)、心理學(xué)報(bào)名劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試

6134課次26人３人20上半年20下半年報(bào)名情況（二）、考試組織管理的基本情況：

1、本縣自考生到考率大考33.63％左右、小考73.46％左右，合格率大考35.33％,小考58.82%，全年共辦理自考畢業(yè)生預(yù)計(jì)55人;其中本科生畢業(yè)生占四分之三，提高了我縣自考畢業(yè)生學(xué)歷層次。學(xué)習(xí)媒體預(yù)訂298冊(cè)，預(yù)訂率26.9％。

2、每場(chǎng)考試管理按各類(lèi)考試考務(wù)手冊(cè)的規(guī)章程序操作。今年我縣組考考務(wù)差錯(cuò)率為“0”。犯規(guī)舞弊考生“0”記錄。

（三）、事業(yè)發(fā)展。

1、首次接納中職26名考生報(bào)考《飯店管理�？啤纷詫W(xué)考試，實(shí)現(xiàn)了我縣中職與自考銜接的工作目標(biāo)。

2、首次開(kāi)考劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試。二、主要工作回顧(一)、事業(yè)發(fā)展

1、積極拓展劍橋少兒英語(yǔ)的考試項(xiàng)目。去年，我縣審批了劍橋少兒英語(yǔ)考試培訓(xùn)點(diǎn)，今年上半年接納了首批劍橋少兒英語(yǔ)考試考生的報(bào)名，下半年舉行了劍橋少兒英語(yǔ)考試項(xiàng)目。為了促使這個(gè)項(xiàng)目的持久發(fā)展，考辦工作人員堅(jiān)持管理與關(guān)愛(ài)并舉的原則。自學(xué)考試管理對(duì)象以前是大人，考試的氛圍以嚴(yán)肅為主。而劍橋少兒英語(yǔ)面對(duì)的是一群6-13周歲的兒童、青少年，過(guò)于嚴(yán)肅氛圍容易增加考生的心理負(fù)擔(dān)，我們一反常態(tài)，把關(guān)愛(ài)、周到等服務(wù)意識(shí)充分體現(xiàn)在考試管理之中。組考管理過(guò)程中，首先提前與培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行溝通，充分做好考生的組織工作，其次選聘班主任為監(jiān)考人員；第三為考生準(zhǔn)備一些考試用品，第四，考生進(jìn)場(chǎng)后仔細(xì)檢查考生考試用品、核對(duì)考生填涂信息；

第五，并從各個(gè)細(xì)節(jié)處關(guān)愛(ài)考生。如口語(yǔ)考試時(shí)，考官為了減輕考生的心理壓力，愉悅的應(yīng)考，從桌子的擺放、圖片擺放、考生與考官的座椅位置等等細(xì)節(jié)做起�？荚嚱Y(jié)束后，我們向考生了解對(duì)本次考試管理的反應(yīng)�？忌�說(shuō)，“這樣的考試她不怕”。

2、多方溝通，努力做好我縣中職與自考銜接工作。

我縣職教基礎(chǔ)薄弱，縣城僅有一所職業(yè)中學(xué)成職教中心與廣播電視大學(xué)XX分校合署辦公，而自考辦與電大是一對(duì)生源競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，現(xiàn)在我們要到它的學(xué)校動(dòng)員學(xué)生參加自考，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，并不是一件積極和樂(lè)意的事情，為了中職學(xué)生參加自學(xué)考試，教育局主動(dòng)與成職教領(lǐng)導(dǎo)多次溝通，并在報(bào)名前，繼續(xù)緊追著分管成職教同志，一邊贈(zèng)送自考簡(jiǎn)章、考生必讀等資料，爭(zhēng)取他們幫助我們進(jìn)行中職與自考銜接考試政策，中職學(xué)生報(bào)名自學(xué)考試的方法，經(jīng)濟(jì)利益宣傳。經(jīng)過(guò)努力，今年我縣中職學(xué)生首次報(bào)名26人。

3、續(xù)續(xù)引導(dǎo)應(yīng)、歷屆高考的�？粕�和落榜生參加自考。貧困山區(qū)交通閉塞、教育落后、經(jīng)濟(jì)貧困，盡管高等教育進(jìn)入眾階段，我縣還是有部分高中生不能進(jìn)入普通高校繼續(xù)學(xué)習(xí)。高考成績(jī)公布后，落榜生、貧困生及家長(zhǎng)前來(lái)咨詢。說(shuō)：“除了普通高校，還有沒(méi)有上大學(xué)的機(jī)會(huì)”�？嫁k人員熱情接待、耐心解釋有關(guān)自考的政策、經(jīng)濟(jì)利益、報(bào)名方法及時(shí)間，并留下他們聯(lián)系電話，積極引導(dǎo)他們參加自考，并為他們的報(bào)名提供方便。目前部分人已在本縣報(bào)考。

（二）持之以恒做好考試組織管理工作

堅(jiān)持嚴(yán)把安全、質(zhì)量關(guān)。近年來(lái)，雖然自考考試規(guī)模大大縮少，

但我們堅(jiān)持考試工作無(wú)大小這個(gè)原則，圍繞著“安全.質(zhì)量.發(fā)展”這個(gè)中心，嚴(yán)把安全、質(zhì)量關(guān)。一是把好試卷安全關(guān)。不論考試規(guī)模的大小，保密室值班人員分時(shí)段分小組責(zé)任到人，24小時(shí)值班間。嚴(yán)把空白試卷管理關(guān)。近年來(lái)，一些自考生利用無(wú)線通訊通訊工具作弊，試卷內(nèi)容不外涉是阻住舞弊一個(gè)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持做到：蓋好空白、缺考章后，并清點(diǎn)試卷份數(shù)，做好登記，當(dāng)場(chǎng)封袋。對(duì)提前退場(chǎng)的考生進(jìn)行溝通。今年十月份，一位已獲自考本科畢業(yè)的考生又來(lái)參加自考，一到離場(chǎng)時(shí)間，就退場(chǎng)，我立即叫住她，指出了她本次參加考試的意圖，并與她談心，希望她珍惜來(lái)之不易的沉沉甸甸的自考畢業(yè)證書(shū)。二是把好質(zhì)量關(guān)。做到各類(lèi)上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。自考一年向上級(jí)考傳送的數(shù)據(jù)很多，為了確保數(shù)據(jù)的正確性，在數(shù)據(jù)上報(bào)前，進(jìn)行核實(shí)，當(dāng)天須完成工作決不拖延到第二天。嚴(yán)把選拔、培訓(xùn)關(guān)。從考試場(chǎng)地、工作人員的配置、選調(diào)、培訓(xùn)等堅(jiān)持按考務(wù)章程要求管理。嚴(yán)把試卷驗(yàn)收關(guān)。我縣自考特點(diǎn)是：考生少、報(bào)考課次少，試場(chǎng)數(shù)多，試卷種類(lèi)多，為了節(jié)約人力財(cái)力，我們?cè)噲?chǎng)編排為混合試場(chǎng)，一個(gè)教室一般有8至11個(gè)試場(chǎng)的考生在一起考試，這樣容易產(chǎn)生試卷錯(cuò)發(fā)和錯(cuò)裝，信息填寫(xiě)錯(cuò)誤等考務(wù)差錯(cuò)。通過(guò)驗(yàn)收，查漏補(bǔ)缺，把住了最后一道關(guān)。

2、依規(guī)章辦事、依法治考。不管考試規(guī)模大小，始終堅(jiān)持在整個(gè)施考過(guò)程中，依規(guī)章辦事，依法治考�？荚嚻陂g，分管理局長(zhǎng)、招辦主任、考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)親臨考場(chǎng)個(gè)施其責(zé)。在監(jiān)考人員上崗前培訓(xùn)培訓(xùn)會(huì)議上，明確指出，監(jiān)考過(guò)程中按考務(wù)規(guī)程操作；對(duì)遲到考生要做到各種提示；試場(chǎng)特殊情況登記表的填寫(xiě)；設(shè)立暴光臺(tái)，對(duì)違紀(jì)舞弊事件，

發(fā)現(xiàn)一起處理一起，決不姑息。

3、提高服務(wù)意識(shí)，滿足考生需求

自考生來(lái)自于社會(huì)各界，雖然先進(jìn)的通訊給我們?cè)S多方便，但還需要我們提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此，我們持之以恒做好來(lái)電、來(lái)訪者登記、解釋工作，并需求進(jìn)行分類(lèi)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候及時(shí)反饋信息，如特殊原因遺漏報(bào)名考試的考生報(bào)名，預(yù)約時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)報(bào)；新老計(jì)劃的頂替、如何辦理畢業(yè)手續(xù)等等，滿足考生的需求。

三、20自考工作思路

堅(jiān)持做好考務(wù)管理工作，力爭(zhēng)考務(wù)差率為“０”；持之以恒抓考風(fēng)考紀(jì)，拓展劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試規(guī)模，力求我縣自考在201*數(shù)有所回升。

二年十一月二十九日

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