新興中學(xué)副校長工作小結(jié)花玉群
工作小結(jié)
一年來,在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的熱情支持和幫助下,根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),克難進(jìn)取,深入研究,努力創(chuàng)新,取得了一定的成績。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。
下面我對(duì)一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)行匯報(bào)。一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)
一年來,自己通過自學(xué)和組織安排,結(jié)合區(qū)局組織的“提升綜合素質(zhì),打造名師團(tuán)隊(duì)”活動(dòng),科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng),我學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀;學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技。通過對(duì)黨的路線、方針、政策的不斷學(xué)習(xí),自己對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重要思想有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念,宗旨意識(shí)更加牢固;通過學(xué)習(xí),較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),增強(qiáng)了勤政廉政,永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習(xí),提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力、應(yīng)對(duì)國際局勢(shì)和處理國際事務(wù)的能力的認(rèn)識(shí)?傊,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正角色,創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作
(一)與時(shí)俱進(jìn),完善自我,努力學(xué)習(xí),積極思考。
1、一年來,我千方百計(jì),多渠道拓寬自身學(xué)習(xí)的途徑和方法。報(bào)刊雜志,在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念;校長崗位提高班培訓(xùn),學(xué)到了管理理論及工作經(jīng)驗(yàn),提高了我工作的能力。
2、我利用網(wǎng)絡(luò)廣泛涉獵教育教學(xué)網(wǎng)站的文章,潛心研讀名家專著,網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常與同行們、專家們交流教育教學(xué)的有關(guān)問題、探討課改中面臨的種種困惑、分析教學(xué)管理中的成敗得失。通過與同行和專家的交流、探討、分析,明晰自已的管理思路,挖掘自己的教學(xué)潛能,并把自已的學(xué)習(xí)心得、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)教育教學(xué)的領(lǐng)悟及時(shí)進(jìn)行整理,上傳到相關(guān)的教育教學(xué)網(wǎng)站,潛心總結(jié)從教以來教育教學(xué)的成敗得失,認(rèn)真反思分管高中教學(xué)工作和政教工作的功過是非。通過這樣的學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思,使我對(duì)教育、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)管理都有了很多新的思考,我進(jìn)入了一種全新的境界。
(二)狠抓常規(guī)教學(xué)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,管理出成績。作為分管校長,我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來,我與政教、教務(wù)、教研和年級(jí)組的同志一起,做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,致力于新課程實(shí)踐與研究,尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課、電教課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、政策和江蘇省“五嚴(yán)”要求,積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,開齊開全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。二是加強(qiáng)學(xué)籍管理,組織好學(xué)生的入學(xué)、編班、異動(dòng)審批、畢業(yè)升學(xué)等有關(guān)事宜,確保完成上級(jí)布置的教學(xué)任務(wù)。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),規(guī)范命題制卷、監(jiān)考、評(píng)卷、統(tǒng)計(jì)等工作程序。三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
2、抓各類計(jì)劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。首先抓各類計(jì)劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計(jì)劃合理,管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以德治教,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方法,與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流觀摩聽課,取人之長。三是選派教師參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)研討及學(xué)科會(huì)議,認(rèn)真組織有關(guān)教師做好學(xué)科會(huì)議精神的傳達(dá)落實(shí)工作。外出學(xué)習(xí)的教師出色的完成了回校交流匯報(bào)的任務(wù):上一節(jié)移植課,做一次交流,交一分書面匯報(bào)材料,組織本科一次教研活動(dòng)。四是大力開展教研教改,通過開展骨干教師示范課和隨堂聽課活動(dòng),組織教學(xué)競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、論文研討會(huì)、教學(xué)技能競賽等途徑,提高教研能力和教改質(zhì)量,總結(jié)教育科研財(cái)富。共有40多位教師的論文在各級(jí)各類的刊物上交流發(fā)表、獲獎(jiǎng)或收入?yún)R編。五是很抓繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作。積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)及學(xué)歷提高培訓(xùn),目前學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到97%。六是積極組織校本課程的開發(fā)及課題研究,多個(gè)省級(jí)、市級(jí)課題陸續(xù)開題、結(jié)題,為學(xué)校教科研工作的開展提供了明確的方向。
4、大力推行素質(zhì)教育,積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開展。我校第二課堂、活動(dòng)和各類競賽開展得有聲有色并取得喜人成績。學(xué)校藝術(shù)節(jié)又取得圓滿成功。積極組織學(xué)生參加教育主管部門組織的各種競賽并獲得很好的名次。
5、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,成立家長委員會(huì),定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會(huì)的一致好評(píng)。
(三)堅(jiān)持原則、辦事公道。
作為一名學(xué)校的副校長,必須做好校長的助手,當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局,識(shí)大體,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)責(zé)任,不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋,講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),能做到客觀公正、坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對(duì)校長負(fù)責(zé),下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
(四)政教工作注重班主任的培養(yǎng)與管理。
1、定期召開班主任會(huì)議,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,會(huì)時(shí)每次都對(duì)班主任進(jìn)行工作指導(dǎo),提高班主任的水平,收到了很好的效果。
2、堅(jiān)持常規(guī)檢查,增加隨機(jī)檢查次數(shù),降低了扣分值,增加了扣分次數(shù),加強(qiáng)了班主任坐班,要求課間操到位,并納入了績效考核。
3、修改了《班主任工作職責(zé)》,使班級(jí)考核進(jìn)一步科學(xué)化。4、指導(dǎo)班主任人人進(jìn)行課題研究,在研究中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。三、存在問題
1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性。個(gè)性比較率直,缺乏剛?cè)岵?jì)。
2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看問題,思想認(rèn)識(shí)還沒有完全到位。二是自己感到在工作中領(lǐng)導(dǎo)方法較簡單,技巧性不夠,缺乏工作方法的豐富多樣性。
3、深入最基層調(diào)查研究不夠。一是忙于事務(wù)、沉于事務(wù),忽視調(diào)查研究的重要性;二是布置工作任務(wù)多,對(duì)師生員工的思想狀況、生活情況了解較少,關(guān)心不夠。特別是在學(xué)歷及其它繼續(xù)教育培訓(xùn)方面,受學(xué)校資金的限制對(duì)教師的激勵(lì)基本沒有。
四、整改方向
1、進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念,提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。要善于站在全局的角度看問題,加強(qiáng)上下溝通,交流看法認(rèn)識(shí),豐富工作方法和技巧。
2、進(jìn)一步深入底層,搞好調(diào)研。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán),要認(rèn)識(shí)調(diào)研的重要性,要把事務(wù)工作和調(diào)研妥善安排,保證調(diào)研時(shí)間,沉下心去靜下心去調(diào)研,努力掌握第一手信息資料,為教學(xué)管理策略提供扎實(shí)的參考依據(jù),進(jìn)一步融洽干群關(guān)系。
3、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,努力提高廣大教師的終身學(xué)習(xí)熱情。
總之,在今后的工作中,要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè),教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),深入組織開展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育,以更好的成績回報(bào)家長,回報(bào)社會(huì),回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),為學(xué)校教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小結(jié)人:花玉群201*年6月
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新興中學(xué)開展落實(shí)學(xué)校安全“三項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施方案
根據(jù)《亭湖教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施方案》精神,為扎實(shí)開展安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”,加強(qiáng)安全生產(chǎn)全員、全過程、全方位管理,推進(jìn)“安全生產(chǎn)年”年目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),結(jié)合我中心小學(xué)校的實(shí)際,現(xiàn)制定進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全“三項(xiàng)行動(dòng)”(執(zhí)法行動(dòng)、治理行動(dòng)、宣傳教育行動(dòng))實(shí)施方案。具體如下:
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹黨的十七大三中全會(huì)和中央有關(guān)工作會(huì)議精神,深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,以《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù),以隱患排查治理為重點(diǎn),標(biāo)本兼治,依法治理,提高水平,促進(jìn)學(xué)校安全形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn),為鞏固創(chuàng)建“平安校園”成果,構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造一個(gè)良好的安全的文化環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過深入開展落實(shí)學(xué)校安全“三項(xiàng)行動(dòng)”,促進(jìn)學(xué)校安全責(zé)任制落實(shí),強(qiáng)化實(shí)施《安全生產(chǎn)法》和《中小學(xué)安全管理辦法》的監(jiān)管力度,糾正違規(guī)違章行為,狠抓隱患排查治理,切實(shí)解決學(xué)校安全教育管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,按照“近期與長遠(yuǎn)、治標(biāo)與治本、預(yù)防與查處相結(jié)合”的原則,扎實(shí)開展學(xué)校安全執(zhí)法、安全治理、安全宣傳教育“三項(xiàng)行動(dòng)”,加強(qiáng)學(xué)校安全全員、全過程、全方位管理,構(gòu)建安全管理長效機(jī)制,遏制重特大安全事故發(fā)生,確保校園一方平安。
三、工作內(nèi)容和要求
1、執(zhí)法行動(dòng)。對(duì)下列行為依法進(jìn)行查處:(1)無證或證照不全創(chuàng)辦小學(xué)、幼兒園;(2)招生虛假宣傳,具有欺詐性質(zhì);
(3)學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范。主要表現(xiàn):①隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間補(bǔ)課,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重;②隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí),教學(xué)效率不高;③考試科目不規(guī)范、考試次數(shù)過多,以考試成績排名、獎(jiǎng)懲等;④隨意舉行選拔性考試,違規(guī)亂招生;⑤寄宿制學(xué)校管理工作機(jī)制不健全;⑥學(xué)校安全教育和管理制度與安全應(yīng)急機(jī)制不健全。
(4)違反建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”規(guī)定,違法違規(guī)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè);
(5)瞞報(bào)事故的;
(6)對(duì)安全隱患沒有進(jìn)行排查,重大隱患隱瞞不報(bào)或不按規(guī)定期限予以整治的;
(7)對(duì)教師沒有進(jìn)行安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)的;(8)沒有組織實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的。2、治理行動(dòng)。對(duì)以下行為進(jìn)行嚴(yán)格治理:(1)學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施不符合規(guī)定要求的;
(2)特種設(shè)備和危險(xiǎn)物品的存儲(chǔ)容器、運(yùn)輸工具完好率不達(dá)標(biāo)及不按規(guī)定進(jìn)行檢測(cè)檢驗(yàn)的;
(3)受自然災(zāi)害威脅而未落實(shí)防范措施的;
(4)隱患排查治理制度不健全、責(zé)任不明確、措施不落實(shí)、整改不到位的;
(5)應(yīng)急預(yù)案制訂修訂演練不及時(shí),以及自救裝備配備不足、使用培訓(xùn)不符合要求的;
(6)安全管理制度不完善、安全措施落實(shí)不到位的;3、宣傳教育行動(dòng)。著力開展以下宣傳教育活動(dòng):
(1)宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章制度,增強(qiáng)安全法制意識(shí);(2)宣傳安全發(fā)展的理念,推進(jìn)安全文化建設(shè);
(3)宣傳推廣學(xué)校安全工作典型經(jīng)驗(yàn)和做法,推進(jìn)“平安校園”建設(shè),構(gòu)建和諧校園;
(4)完善安全工作信息發(fā)布制度,加強(qiáng)安全工作輿論監(jiān)督;(5)深入開展“安全生產(chǎn)月”、“安全生產(chǎn)萬里行”等集中宣傳教育活動(dòng);
(6)嚴(yán)格教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管,加強(qiáng)對(duì);、特種設(shè)備、重點(diǎn)部位管理人員的培訓(xùn)工作,提高培訓(xùn)質(zhì)量;
(7)加強(qiáng)學(xué)校負(fù)責(zé)人及教師的安全與應(yīng)急管理培訓(xùn),抓好對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育和自救能力培養(yǎng)。
四、時(shí)間安排
1、進(jìn)一步細(xì)化方案,開展自查自糾(7月底以前)(1)各處室要根據(jù)學(xué)!堕_展落實(shí)學(xué)校安全“三項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施方案》制定相應(yīng)工作方案。
(2)各處室按照“三項(xiàng)行動(dòng)”內(nèi)容要求,認(rèn)真開展自查自糾,落實(shí)整改措施,嚴(yán)防事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)督促檢查,全面推進(jìn)各項(xiàng)工作(7至9月)
擬定于8月中旬、9月上旬組織兩次學(xué)校安全檢查。主要包括以下內(nèi)容:
(1)排查校園內(nèi)部安全隱患:①學(xué)校校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全。認(rèn)真排查學(xué)校各類建筑和水、電、氣等基礎(chǔ)設(shè)施安全狀況,各種設(shè)施設(shè)備必須符合國家安全規(guī)定。認(rèn)真排查消防設(shè)施設(shè)備,滅火器材、應(yīng)急燈應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)配齊,并完善預(yù)警裝置和警示標(biāo)志,保持消防通道暢通。認(rèn)真排查防雷安全,按規(guī)定完善防雷設(shè)施,并定期檢測(cè),確保有效。認(rèn)真排查學(xué)校特種設(shè)備安全,嚴(yán)格管理;锲泛鸵兹家妆锲贰(duì)存在安全隱患的校舍,堅(jiān)決予以封存;對(duì)存在著安全隱患的大中型體育設(shè)施堅(jiān)決予以拆除;對(duì)校舍及教學(xué)設(shè)施達(dá)不到安全標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園堅(jiān)決予以封停。②學(xué)生交通安全。認(rèn)真排查學(xué)校交通安全,加強(qiáng)學(xué)生乘車管理,教育和規(guī)范學(xué)生拒乘無牌、無證、超載拼裝車輛。③學(xué)生飲食衛(wèi)生及疾病預(yù)防安全。認(rèn)真排查學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全,學(xué)校食堂一律實(shí)行目標(biāo)管理,嚴(yán)格執(zhí)行食堂申領(lǐng)衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員持證上崗制度,嚴(yán)格食品進(jìn)貨索證、登記、儲(chǔ)存、加工、發(fā)放流程及留樣備查等管理制度,保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生潔凈,師生飲用水符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。搞好校園疾病預(yù)防,嚴(yán)防各類流行病發(fā)生。④學(xué)生住宿安全。學(xué)生宿舍安全可靠,有防火、防盜、應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志等設(shè)施。男女學(xué)生宿舍安全分離,配有專(兼)職樓棟男女宿舍管理員、值班室,女生和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生有教師陪寢。嚴(yán)防管制刀具及其他危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。⑤校園周邊環(huán)境安全。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)周邊自然環(huán)境的監(jiān)控,制定好排查學(xué)校防山體滑坡、防泥石流、防洪、防冰雹自然災(zāi)害以及在學(xué)校周邊架設(shè)高壓電線等威脅的應(yīng)急處置措施。
(2)排查學(xué)校內(nèi)部安全管理
進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)安全管理制度,完善學(xué)校安全應(yīng)急處理預(yù)案。學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)健全,并落實(shí)專人負(fù)責(zé),落實(shí)專用經(jīng)費(fèi)。建立健全以校舍、避雷、;、消防、食品衛(wèi)生、交通、溺水以及寄宿生管理為重點(diǎn)的安全管理制度和大型集體活動(dòng)管理等制度;實(shí)行門衛(wèi)值班、巡邏制度;建立完善安全隱患排查整改專門檔案和安全工作檔案。
(3)安全教育及安全活動(dòng)的開展
征訂安全教育教材,開設(shè)安全教育課,做到安全教育進(jìn)課表、進(jìn)課堂,組織開展好安全教育活動(dòng),使學(xué)生系統(tǒng)接受和掌握防交通事故、防擁擠踩踏、防傳染病、防溺水、防食物中毒等安全知識(shí)和技能,建立和完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。重點(diǎn)開展“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng):出一期安全教育黑板報(bào)、組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片、上一場安全教育公開課、開展一次心理健康教育知識(shí)講座、以班級(jí)為單位召開安全專題班會(huì)、開展一次安全應(yīng)急演練。
(4)校園周邊環(huán)境整治工作
認(rèn)真摸排學(xué)校周邊治安、飲食、交通、網(wǎng)吧以及娛樂場所情況,及時(shí)通報(bào)和配合公安、文化、工商、衛(wèi)生、交通、建設(shè)等部門進(jìn)行綜合整治。
3、深化“三項(xiàng)行動(dòng)”,鞏固擴(kuò)大成果(10至12月)
(1)針對(duì)第四季度工作的特點(diǎn),進(jìn)一步完善管理措施,切實(shí)消除事故隱患。
(2)對(duì)開展“三項(xiàng)行動(dòng)”情況進(jìn)行總結(jié)。
五、組織實(shí)施
1、高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“三項(xiàng)行動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)。
各按照方案的要求,將“三項(xiàng)行動(dòng)”列入重要議事日程。新興中學(xué)成立以校長為組長的學(xué)校安全“三項(xiàng)行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:
組長:曹書順
副組長:薛長明、花玉群
成員:倪志兵、邵加衛(wèi)、吳如海、賈林江、管文春領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由倪志兵同志兼任。
學(xué)校政教處專題研究,專門部署,制定切實(shí)可行的工作方案并上報(bào)學(xué)校,明確排查整改責(zé)任人,并采取有效的工作措施,確保工作落到實(shí)處,取得實(shí)際效果。
2、突出重點(diǎn),全方位排查整治學(xué)校安全隱患。
各處室在隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)中要突出重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié),結(jié)合校舍建設(shè)維修工程的實(shí)施,狠抓隱患的整改落實(shí)。要加強(qiáng)對(duì)隱患整治的檢查力度,充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性,發(fā)揮他們對(duì)安全工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),組織教職員工細(xì)致地查找各種事故隱患,主動(dòng)參加隱患治理工作,從而提高治理質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)校事故防范能力。
3、健全機(jī)制,全面提高學(xué)校安全工作管理水平。
各處室要以這次“三項(xiàng)行動(dòng)”為契機(jī),推動(dòng)重大危險(xiǎn)源的監(jiān)督管理工作和事故隱患排查治理工作的深入開展,既要切實(shí)消除當(dāng)前嚴(yán)重威脅師生安全的突出隱患,又要落實(shí)治本之策,加強(qiáng)制度建設(shè),建立健全學(xué)校安全管理工作的長效機(jī)制,最大限度杜絕較大及以上責(zé)任事故和最大限度控制學(xué)校責(zé)任事故和校內(nèi)事故,讓安全發(fā)展理念在學(xué)校各項(xiàng)工作中得到進(jìn)一步提升,隱患治理得到深化、安全投入得到保障、安全制度得到落實(shí)、安全突出問題得到解決,學(xué)生安全意識(shí)得到顯著提高,確保校園一個(gè)安全穩(wěn)定的治安環(huán)境。
亭湖區(qū)新興中學(xué)201*年7月5日
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