新進機關入職培訓體會

新進機關入職培訓體會

結(jié)束了碩士研究生的學習生涯，我們步入一個新的工作和學習環(huán)境，要很快轉(zhuǎn)變并很好適應這種角色，我們難免都會感到一絲茫然。然而，為期一周的“新進員工入職培訓”為我們快速轉(zhuǎn)變并適應機關生活提供了航標，讓我們感受到了組織的真情關懷。在此，我非常感謝區(qū)委組織部、區(qū)委黨校不辭辛勞為我們新進員工舉辦的這次培訓活動，讓我們在成長規(guī)劃、工作技能、團隊建設、黨性修養(yǎng)等方面有了更深刻的認識和體會，現(xiàn)分享如下：

一、加強學習，彌補缺陷，提高能力

培訓的第一天，××部長以“在機關生活要培養(yǎng)三種能力、適應三類人群“為主線對我們參加入職培訓提出了殷切希望，讓我感受到一定要珍惜難得的學習機會、交流機會、主動提升自己；××局長以“善于主動彌補自身缺陷的能力，善于培養(yǎng)勤奮的能力、善于抵抗誘惑的能力”對我們展開了培訓，讓我感受到自身對各級政策的把握還不夠全面、對自身的業(yè)務水平、公關能力、著裝能力、勤奮的能力、抵抗誘惑的能力等還有待提高；同時，在傾聽了××秘書《公文處理與寫作》知識講解后，我對公文寫作的要領、規(guī)則等有了全面的認識和把握。

二、做好規(guī)劃，完善自己，實現(xiàn)目標

第二天的培訓以××局長的《職業(yè)規(guī)劃》拉開序幕，讓我明白要想實現(xiàn)自己的人生目標、體現(xiàn)自己的人生價值必須從現(xiàn)在起做好自己的人生規(guī)劃，走好自己的每一步，讓我明白在職業(yè)生涯的各個階段應該如何對自己進行管理，如何把握好今天，走向明天；通過××科長《如何提高自身本領》的學習，讓我明白調(diào)整好心態(tài)、做好工作、提高能力、處好關系對于自身健康成長的重要性，讓我明白要養(yǎng)成并提高看、聽、研的能力；××教授就“政府機關工作人員如何進行職業(yè)形象管理”給我們上了生動、形象、有趣、實用的一課，讓我們懂得在政府機關工作要講究儀容、儀態(tài)、儀表，在會議、接待、交談、用餐等方面應做到禮儀規(guī)范。

三、認識理論，著重實踐，加快轉(zhuǎn)變

在第三天的培訓中，我們通過學習××教授《中國特色社會主義理論體系形成過程和歷史地位》，對黨的十七大所提出的“中國特色社會主義理論體系”有了更全面、更深入的認識，對“深入學習中國特色社會主義理論體系的新要求”有了更好的把握；當天下午，我們還進行了拓展訓練，通過教練組織的各項活動，讓我明白團體力量勝過個人力量，團體榮譽賽過個人榮譽，在集體活動中，加深了我們彼此對對方的了解，對我們相互交流、加快成長奠定了基礎。

四、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，建設“三最”

在最后兩天的培訓中，我們首先全面、深入的學習了由××局長所講授的《××市推進城鄉(xiāng)一體化的思路與做法》，讓我們從宏觀層面上認識了××市推進城鄉(xiāng)一體化的壯舉，學習了市委、市政府在不同時期、不同階段為推進城鄉(xiāng)一體化所作出的巨大貢獻。同時，我們還參觀學習了××區(qū)推進城鄉(xiāng)一體化的偉大實踐，從××實踐、××實踐中我們深知：沒有區(qū)委、區(qū)政府的英明抉擇、敢于實踐、勇于創(chuàng)新，就沒有我們貧民百姓的幸福生活、安居樂業(yè)，同時自己將作為建設“三最龍泉”中的一份子，我感到無比光榮與自豪。

最后，在××主持的結(jié)業(yè)典禮上我們深感：規(guī)劃自身、從小做起，珍惜機會、把握機遇，端正態(tài)度、完善自己是多么重要，我們將不斷調(diào)整自己的人生坐標，時時刻刻謹遵教誨，努力學習，刻苦專研，積極工作，力爭為建設“汽車龍泉、田園龍泉、幸福龍泉”貢獻自己的綿薄之力。

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吮吸精華，豐滿羽翼

201*年重慶沙坪壩區(qū)新進教師崗前培訓心得體會

作為新教師，我懷著激動、自豪、渴望的心情，參加了這次重慶市沙坪壩區(qū)新進教師的崗前培訓。能夠成為沙區(qū)教育系統(tǒng)中的一員，我感到十分榮幸，因此我倍加珍惜這次培訓的機會，希望在此次培訓中得到更多的啟發(fā)和思考，更感謝為我們培訓的所有專家和老師，沒有他們的幫助，就沒有我們的成長。

這次教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富，包括師德師風教育、教育新理念、班主任管理方法和技能、課堂管理、學科專業(yè)課等諸多方面的系統(tǒng)學習。形式也多種多樣，真正做到了理論和時間相結(jié)合的原則，在理論的基礎上進行實際操作。通過培訓，我從中收獲頗多，現(xiàn)將我最大的心得體會總結(jié)如下：

一、對生“三真”，謹記在心

作為老師，我們首先要“真心”。對學生要真正的愛心，這是我們作為老師所具備的最基本也是最必須的素養(yǎng)�！罢嫘摹奔词邱T世春書記師德素養(yǎng)三要素之“仁愛”，也即是麥莉老師講到管理學生通用法則中之“心的法則”，一定要從學生的各個方面去了解學生、走進學生，真正當好“第二個媽媽”這個角色。其次，作為“傳道授業(yè)解惑”的教育者，我們還必須有“真功夫”。豐富的專業(yè)知識是教師必備的素養(yǎng)，正如董曉宇老師所說“專業(yè)的深度決定著課堂的深度”，我們必須在不斷的實踐的過程中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，教書、讀書、寫書都是提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑。第三，老師對學生必須講“真話”。董老師在怎樣進行有效的課堂評價講座中，提出“課堂一句假話都不能講，真話不能全講”的觀點，同時告知老師不要輕易向?qū)W生承諾，一定要說到做到，維持學生眼中的良好教師形象。

二、課堂教學，緊抓目標

作為新進小學語文教師的我，對小學語文課堂教學知之甚少，更多的時候是將傳統(tǒng)的教學模式搬到課堂中來。經(jīng)過此段時間的培訓和實踐，以及董曉宇老師和王華老師的切身指導，我深深體會到要將“教課本”轉(zhuǎn)化為“用課本教”，使學生從“學會”轉(zhuǎn)變成“會學”，學習語言文字應用的技能，這才是我們的教學目標。我們交給學生的應該是方法，而不僅僅是課堂上所教的僅有知識。作為教師，我們應時刻關注課標，關注不同學段的各個教學目標，課堂教學也應該緊扣這一教學目標進行教學。

通過此次培訓，我體會到要做一名合格的老師絕非易事，尤其作為小學教師，基礎教育關系到孩子的一生，我們必須對所有的孩子負責，真心對待。

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