XX教育局禁毒工作總結

X縣教育局201*年禁毒工作

責任書匯報

為了深入貫徹《中華人民共和國禁毒法》，進一步提高我縣教育系統(tǒng)全體干部職工和廣大學生禁毒意識和參與禁毒工作的積極性、主動性，推動無毒學校、無毒社區(qū)創(chuàng)建工作。根據(jù)縣禁毒委有關文件精神，結合6月26日“國際禁毒日”，在教育系統(tǒng)組織開展以“校園無毒品，學生不染毒”為主題的禁毒集中宣傳教育活動。現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、加強組織領導，提高思想認識

一年來，我局切實加強禁毒工作，堅決遏制毒品危害，把禁毒工作納入本單位全年工作的總體規(guī)劃，成立了教育系統(tǒng)禁毒工作領導小組，形成了主要領導重點抓，分管領導全力抓，各學區(qū)、縣直校長具體抓的工作格局。并與各學區(qū)、縣直學校簽訂禁毒責任書，做到責任到人，層層落實，嚴格按照市、縣禁毒委工作安排，制定禁毒工作計劃，積極配合市、縣禁毒委及有關部門把禁毒工作真正落到實處。以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“和諧XX”、“平安校園”建設，堅持“面向全民、突出重點、長抓不懈、注重實效”的工作方針，以學習貫徹《禁毒法》和新型毒品危害性宣傳為重點，積極開展禁毒預防教育工作，提高全體師生的禁毒意識，營造濃厚的輿論氛圍，推動我縣

禁毒工作的深入開展。

二、加強禁毒預防宣傳教育，營造濃厚的禁毒氛圍一是局機關高度重視對干部職工禁毒知識教育，認真組織開展了主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式新穎的培訓教育活動。按照市、縣禁毒工作要點要求，認真?zhèn)鬟_貫徹市、縣禁毒工作會議精神，將《禁毒法》納入支部學習的范疇組織訂閱了《禁毒周刊》，組織干部職工觀看禁毒圖片展，提高對毒品危害的認識；把禁毒工作納入學習范疇，堅決抵制禁品，積極參加到抵制毒品的宣傳活動中去，做禁毒宣傳的帶頭人。并及時向縣直學校下發(fā)了《禁毒教育》光盤。

二是各學區(qū)、縣直學校采用多種形式進行了廣泛宣傳教育。(一)采取自學與集體學習相結合、專題輔導與座談討論相結合，通過校園專欄、板報、校會、班會、等方式，對師生進行大力宣傳教育。(二)認真落實《中小學生毒品預防專題教育大綱》，開設禁毒教育課，做好禁毒教育示范學校的建設工作。

三、工作成效

一是我局全體干部職工通過學習，進一步加強教職工、家庭禁毒教育，引導干部職工及家庭成員認識毒品的危害，自覺遠離毒品，增強防毒的意識和能力，干部職工家庭毒品預防教育成效顯著，全局干部職工積極主動參與禁毒工作，干部職工及其直系親屬中無吸毒、販毒人員，繼續(xù)保持為“無

毒單位”，禁毒宣傳工作進展順利。

二是各學區(qū)、縣直學校通過宣傳教育，禁毒工作成效明顯。（一）認真組織學習《禁毒法》，以“青少年遠離毒品行動”、“不讓毒品進校園”、“不讓毒品進我家”等為載體宣傳教育，確保學校師生了解掌握《禁毒法》。XX、X中、XX小學和公路沿線及規(guī)模較大的學校加強與派出所、村委會、家長的溝通，了解學生在校外的活動情況，讓家長配合學校做好對學生毒品預防的教育工作。XX、XX、XX學區(qū)邀請法制副校長到學校開展以禁教育為主題的專題講座，用實際生活中真人真事，一出出血與淚的教訓，給予學生以最真實的教育。城區(qū)學校懸掛“珍惜生命，遠離毒品，預防艾滋病”的橫幅、張貼一批宣傳標語和禁毒圖片，增加禁毒宣傳內(nèi)容，廣泛開展禁毒集中宣傳教育活動。(二)各學校充分發(fā)揮學校禁毒教育的陣地作用，開展寓教于樂、青少年喜聞樂見的宣傳教育，如征文、演講、知識競賽、禁毒拒毒宣誓簽名等活動；結合6月26日禁毒日、“121”世界艾滋病日等時間段開展毒品預防專題教育，為在校學生每學期集中上一堂以《禁毒法》為主要內(nèi)容的禁毒教育課，做到有計劃、有教案；結合“不讓毒品進校園”活動，了解新型毒品知識作為禁毒教育課程的重點內(nèi)容，通過開辦新型毒品專題講座、組織觀看新型毒品專題教育片、向學生發(fā)放宣傳材料、在校園張貼宣傳掛圖等方式，大力推動防范新型毒品侵害的宣傳教育活動，

確保每一名在校學生接受到有關防范新型毒品侵害的知識教育。縣XX、XX開展了“依法禁毒，構建和諧”為主題的宣傳教育活動，通過散發(fā)傳單、懸掛橫幅標語、語音播放、觀看《中國拒絕毒品》及《人類的公敵----毒魔》等毒品預防教育的宣傳材料等手段進行廣泛宣傳，以增強學生識毒、防毒、拒毒意識，提高學生抵制毒品侵蝕能力，充分調(diào)動廣大師生支持、參與禁毒工作的積極性，努力營造人人參與禁毒的濃厚氛圍，促進“無毒學�！�、“無毒家庭”工作的深入開展，全縣無一名教職工和學生吸毒販毒，進一步鞏固禁毒成果。

雖然我們在禁毒工作方面取得了一定成效，但禁毒工作是一項長期艱巨的任務，時刻不能放松。在今后的禁毒、拒毒、防毒的工作中，我們將以黨的“十七大”為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷提高全局干部職工和全縣師生禁毒、拒毒、防毒意識，結合創(chuàng)建“平安單位”無毒單位，總結經(jīng)驗，查找不足，鞏固成果，強化我局禁毒宣傳教育工作，不斷提高廣大干部職工和師生的法律意識，建立健全管理制度，促進我縣教育系統(tǒng)禁毒工作繼續(xù)鞏固提高。

二九年XX月XX日

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南開區(qū)教育局201*年禁毒教育工作總結

201*年南開區(qū)教育局在上級有關部門的具體指導下，認真貫徹落實《禁毒法》，大力加強宣傳教育，按照國家禁毒委員會、中央綜治辦、教育部、共青團中央聯(lián)合頒發(fā)的《關于進一步加強中小學生毒品預防教育工作的通知》及市、區(qū)禁毒委員會禁毒工作的要求，依然以“依法禁毒，構建和諧”為主題，并充分利用好建國六十周年的愛國主義教育契機，結合我局實際，集聚資源，整合優(yōu)勢，以學生發(fā)展為根本，力求教育實效，努力實踐，形成具有特色的毒品預防教育工作。

一、提高思想認識，全面開展毒品宣傳預防教育工作

區(qū)教育局十分重視中小學生的禁毒教育工作，把預防毒品進校園教育列入年度工作計劃并作為德育工作計劃中重要的一項，將預防毒品進校園的禁毒教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規(guī)范教育結合起來，與中小學法制教育結合起來，與學生心理健康教育結合起來，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德結合起來。我們把禁毒教育作為學校領導、教師特別是班主任一項常規(guī)工作，使我局的禁毒教育工作常抓不懈。

二、領導高度重視，加強對學校禁毒工作的組織指導

教育局成立毒品預防教育工作領導小組，由局長楊志成同志任組長；由副局長武問健、梁振義任副組長；明確了學校校長為學校毒品預防教育的第一責任人，統(tǒng)籌全校禁毒工作，保障毒品預防教育資金的落實；各中小學成立以校領導、德育處、教務（導）處、總務處、衛(wèi)生保健室等相關部門人員組成的預防毒品進校園領導小組，全面具體落實各項禁毒工作，并督促檢查評價班主任的禁毒工作。領導小組制定學校防毒、禁毒制度、措施和計劃，指導學生開展禁毒知識宣傳，自我保護教育、志愿幫教活動，并負責具體活動的組織和實施。

三、多渠道加強宣傳教育，增強學生的拒毒意識

禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

1、在每年的新生入學教育中，我們都把禁毒教育作為主要內(nèi)容，各中小學校法制副校長向廣大師生介紹有關毒品的知識、緝毒的事例，上好學校毒品預防教育的第一課；

2、利用校會、升旗儀式等機會由校領導結合具體的事例對學生進行禁毒教育；

學校對毒品的宣傳教育，渠道多，氛圍濃，形式多樣，豐富的信息材料、隨處可見的警言警句，時時提醒學生“毒品猛于虎”，使學生“拒毒”意識得到了真正的提高。學生通過閱讀、瀏覽宣傳資料，對毒品有了一個初步的認識，有了一定的拒毒意識，讓學生親自去參與禁毒教育活動，讓學生自己去獲取毒品的知識，切身去感受毒品的危害，更有效地增強學生拒毒的內(nèi)在動力。

四、開展豐富的禁毒教育活動，強化學生拒毒的內(nèi)在動力禁毒教育應以活動為載體，探索教育的趣味性和實效型。(一)落實禁毒課程1、組織中小學主管德育工作、法制教育工作的負責人參加市、區(qū)有關部門舉辦的禁毒教育培訓班，為全區(qū)中小學普遍開設禁毒課程培訓師資。

2、區(qū)教育局對中小學開設禁毒課程進行了統(tǒng)一部署安排，使全區(qū)各校開設禁毒課程落實到位。

（二）開展“六個一”系列化教育活動，并形成制度化

1、上好一堂課。負責禁毒教育的教師認真收集有關資料、備課，分年級或分班上課，讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規(guī)。

2、讀好一本書。確保每班的學生讀好一冊有關毒品知識教育的書，并組織時間集中學習，讓學生切實掌握毒品常識。

3、參觀一次掛圖展覽。組織學生參觀公安局禁毒辦印發(fā)的禁毒掛圖。4、開好一次主題班會。各班要采取各種形式，組織學生開展禁毒討論、互相學習、互相促進，共同提高。

5、寫好一篇心得體會。學生每人完成一篇心得體會，學校進行評比。6、每名學生在家里開展一次“不讓毒品進我家”的宣傳活動。（三）“6.26”國際禁毒日，全局開展專項活動1、組織學生參加了區(qū)組織的萬人禁毒簽名活動。2、組織師生參加禁毒宣傳。3、在有線電視臺進行禁毒教育宣傳。

4、教育系統(tǒng)各中小學懸掛有禁毒內(nèi)容的宣傳標語橫幅和進行宣傳櫥窗展。5、散發(fā)禁毒倡議書上萬份。

五、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育，確保禁毒教育的連續(xù)性（一）與學生的日常行為規(guī)范教育結合

毒品預防教育是學校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習慣結合起來。

（二）與特殊學生的教育結合

特殊學生是學校關注的焦點。他們有的是因家庭、因學習、因品行、因心理等因素而變成特殊學生，他們也是社會不良分子侵害的目標，是我們保護的對象。我們十分關注這部分學生的一舉一動。抓一些典型的材料來教育學生應該提高警惕，時刻拉緊防毒的弦。

（三）與心理健康教育結合

我們分析青少年吸毒的原因，可以發(fā)現(xiàn)許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養(yǎng)學生的健康人格。學生心理輔導老師、衛(wèi)生老師結合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全區(qū)范圍內(nèi)進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學角度、生理角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。

（四）與課堂教育相結合學校認真貫徹《中小學毒品預防專題教育大綱》，落實毒品知識的課堂教育，每學年開展２課時，制定教學計劃、做到教師備好課、上好課、有教案，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學方針的指導下，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。

六、抓好新的教育契機，充分發(fā)揮示范校輻射作用

今年恰逢建國六十周年，區(qū)教育局開展了“我與祖國共成長”系列教育活動，以愛國主義教育為契機，引導學生從“珍愛生命，拒絕毒品”上理解愛國主義，通過升旗儀式，主題班隊會等教育活動認識到從自己做起拒毒禁毒，就是對愛國的具體的一種表現(xiàn)。各學校也在此大環(huán)境下，結合自身實際，發(fā)揮特色教育，讓學生又受到了一次教育洗禮。

我區(qū)的幾所國家級、市級、區(qū)級的禁毒教育先進學校，圍繞主題，結合愛國主義教育契機，都開展了多種多樣的禁毒教育活動。育紅中學作為我區(qū)一所國家級禁毒教育示范學校，把禁毒作為學校的校本課題，有專人負責，有志愿者名單、職責要求、具體措施、實施方案以及宣傳學習室。多年來一直進行模擬法庭等多項教育活動，教育學生“珍愛生命，遠離毒品”，今年又組織學生參觀天津市高級人民法院，旁聽毒品犯罪審理，強化學生拒毒意識；學校的禁毒小天使宣傳隊活動多年來一直有聲有色，開展禁毒知識書畫競賽活動，發(fā)動學生通過創(chuàng)作表達自己對禁毒活動和有關禁毒知識的理解，并將作品交給民警評判，禁毒小分隊充分利用各種形式開展禁毒宣傳活動，6月26日國際禁毒宣傳活動中在社區(qū)發(fā)放印有禁毒標語的環(huán)保袋和宣傳品；重視教師培訓，組織部分教師走進戒毒所，以強制隔離戒毒的學員進行交流，了解毒品危害，禁毒辦工作人員還通過毒品實物向教師們講解其特點和危害程度，教師們將把這些毒品知識備成教案帶進課堂，充實學生們的禁毒課；在暑期期間，學校組織部分學生和家長在民警的帶領下走進強制隔離戒毒所開展“不讓毒品進我家”活動，通過親身感受強制隔離解毒學員們的生活，進一步了解了毒品對家庭、社會的危害，認識到遠離毒品珍惜生命。

作為市級禁毒教育先進學校，南開職專多年來也非常重視禁毒教育，在教育教學中落實到位，今年還組織學生走進南開大學，開展禁毒志愿者活動，收到了良好的社會影響和教育效果。109中學也一直開展志愿者活動，在學府街社區(qū)常年進行禁毒宣傳；注重學生日常教育，貫穿始終，在學生畢業(yè)教育中強化步入社會后堅持拒毒意識。

南大附中和五馬路小學、南開實驗學校是我區(qū)禁毒教育工作的先進學校，上述學校都在今年教育部開展的“中小學毒品預防教育優(yōu)秀教學案例”征集活動中積極報名，踴躍參加。我局通過開展檢查，對上述學校工作給予表揚與肯定，對學校的活動大力支持，充分發(fā)揮其示范學校的輻射作用。鼓勵學校充分利用社會資源，形成對毒品預防教育學生、家庭、社會三者結合。通過家長學校、社區(qū)實踐，密切學校與社區(qū)、家庭教育的協(xié)作，形成學校、社會、家庭密切合作的毒品預防教育社會化體系，取得較好的教育效果和社會影響力。

南開區(qū)教育局德育科

201*．12

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