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檢驗(yàn)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

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檢驗(yàn)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

檢驗(yàn)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

201*年10月23日,由本人帶領(lǐng)宋德肖、吳冬梅、黃小燕、容麗、黃慧賢、陳靜等一行7人到達(dá)南寧。24日早上8:30分在廣西輕工產(chǎn)品檢測(cè)站報(bào)到后,開(kāi)始了為期5天的檢驗(yàn)員資格證培訓(xùn)學(xué)習(xí)。具體學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容等總結(jié)如下:培訓(xùn)時(shí)間檢驗(yàn)類別文化用紙檢驗(yàn)員24~25日生活用紙檢驗(yàn)員文化用紙檢驗(yàn)員26日生活用紙檢驗(yàn)員文化用紙檢驗(yàn)員生活用紙檢驗(yàn)員培訓(xùn)內(nèi)容《一次性使用衛(wèi)生用品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、食品衛(wèi)生微生物學(xué)檢驗(yàn)大腸菌群測(cè)定》食品包裝用原紙、書寫紙和膠版印刷紙現(xiàn)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以及檢測(cè)方法食品包裝用原紙、書寫紙和膠版印刷紙檢測(cè)方法解說(shuō)和演示衛(wèi)生紙(含衛(wèi)生原紙)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以及檢測(cè)方法,檢測(cè)方法解說(shuō)和演示食品包裝用原紙、書寫紙和膠版印刷紙檢測(cè)方法實(shí)際操作衛(wèi)生紙(含衛(wèi)生原紙)檢測(cè)方法實(shí)際操作培訓(xùn)地點(diǎn)微生物檢驗(yàn)室培訓(xùn)老師覃潔二樓會(huì)議室藍(lán)啟星蔣振武藍(lán)啟星紙檢恒溫恒濕室藍(lán)啟星27~28日本次培訓(xùn),各檢驗(yàn)員嚴(yán)格按照部室領(lǐng)導(dǎo)和各班組長(zhǎng)提出的學(xué)習(xí)要求,明確學(xué)習(xí)目的,對(duì)所培訓(xùn)的內(nèi)容認(rèn)真聽(tīng)課并主動(dòng)向老師請(qǐng)教,課后大家相互進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和總結(jié)。特別是在各種質(zhì)量指標(biāo)的檢測(cè)方法操作演示課上,每個(gè)人都對(duì)自己平時(shí)檢驗(yàn)操作的不全面、不規(guī)范有了進(jìn)一步的認(rèn)知和改進(jìn)。在此,我們對(duì)今后的檢驗(yàn)工作提一些建議和意見(jiàn):1、按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),白度改為亮度;

2、膠版印刷紙、紙杯原紙的抗張強(qiáng)度用抗張指數(shù)這個(gè)指標(biāo)表示,而不是裂斷長(zhǎng)。只有單面書寫紙1997年版沿用至今是引用了裂斷長(zhǎng);3、對(duì)裂斷長(zhǎng)這個(gè)指標(biāo)的計(jì)算方法作一點(diǎn)更正:

4、對(duì)一些原始記錄的要求:原始數(shù)據(jù)不能修改,計(jì)算結(jié)果可以修約。比如,我們檢測(cè)平滑度時(shí),平滑度儀顯示的是一位小數(shù),我們?cè)瓉?lái)就只取整數(shù),計(jì)算結(jié)果時(shí)再保留一位小數(shù)。正確的做法是,平滑度儀顯示一位小數(shù),我們就取一位小數(shù),計(jì)算結(jié)果時(shí)在修約到整數(shù)。

5、對(duì)儀器讀數(shù)的規(guī)范:比如挺度儀的刻度分值是1cN,讀數(shù)不允許出現(xiàn)小數(shù)像40.6那樣的數(shù)值,如果指針正好在兩個(gè)刻度值之間,就取最接近的那個(gè)刻度的值。

6、膠版印刷紙的橫向伸縮率,試樣的泡水時(shí)間按標(biāo)準(zhǔn)是2個(gè)小時(shí)。我們現(xiàn)在是15分鐘。7、食品包裝用紙生產(chǎn)許可審查時(shí),產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)必檢項(xiàng)目:耐破度、撕裂度、熒光性物質(zhì)。建議購(gòu)買一臺(tái)撕裂度儀。(在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)使用的電腦測(cè)控撕裂度儀型號(hào)是DCP-SLY1000,四川長(zhǎng)江造紙儀器有限責(zé)任公司)8、熒光性物質(zhì)的檢測(cè)結(jié)果的判定作以下更正:A、未檢出B、小于5cm2(星點(diǎn)狀,星點(diǎn)的面積不累計(jì),按最大面積為準(zhǔn))C、大于5cm2D、大于100cm2

以上A、B項(xiàng)都符合標(biāo)準(zhǔn)要求,判定為合格;C、D項(xiàng)都不符合標(biāo)準(zhǔn)要求,判定為不合格;9、衛(wèi)生紙柔軟度測(cè)定方向的更正:現(xiàn)在檢測(cè)方向跟正確的方向相反了;另外檢測(cè)濕強(qiáng)這個(gè)指標(biāo)時(shí),因?yàn)闈駨?qiáng)劑效果要在10天達(dá)到最高值,所以按老師說(shuō)的,建議烘試樣的溫度在80度比較合適,F(xiàn)在我們烘的溫度是105度左右,溫度太高,紙會(huì)發(fā)脆、老化。

10、咨詢了有關(guān)紙杯原紙客戶提出紙碗滲油的檢測(cè)方法。

將95±5度的油加入試樣內(nèi),油加至離試樣口平面約6mm處,然后放在一塊干玻璃板或平板上,30分鐘后,觀察玻璃(平)板上是否有滲出的油印。同規(guī)格測(cè)試5個(gè)樣,其中若有一個(gè)試樣出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象,判該項(xiàng)為不合格。

老師也指出紙碗滲油與原紙關(guān)系不大,主要是淋膜,膜的克重對(duì)紙碗滲油影響較大。

謝友

201*年10月31日

擴(kuò)展閱讀:參加農(nóng)機(jī)安全檢驗(yàn)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

參加農(nóng)機(jī)安全檢驗(yàn)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

為加強(qiáng)農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施監(jiān)理人員能更好地開(kāi)展業(yè)務(wù),開(kāi)展新法規(guī)、新標(biāo)準(zhǔn)宣貫,規(guī)范拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)安全技術(shù)檢驗(yàn)工作,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,我站制定于7月至8月份在南京舉辦3期農(nóng)機(jī)安全技術(shù)檢驗(yàn)員培訓(xùn)班。我有幸參加了7月21日至25日第一期農(nóng)業(yè)機(jī)械安全技術(shù)檢驗(yàn)員培訓(xùn)班,5天短暫的學(xué)習(xí)生活讓人覺(jué)得意猶未盡,幾位教授深入淺出的細(xì)致講解,使我受益良多,認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足之處,許多工作中的疑問(wèn)得到了解決,以下是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一、學(xué)習(xí)氣氛濃,講座異彩紛呈

這次培訓(xùn)省所精心組織,在炎炎夏日為培訓(xùn)人員提供了舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,每個(gè)人都很珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),認(rèn)真的聆聽(tīng),適時(shí)地記錄,學(xué)習(xí)的氣氛十分濃厚。老師們的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,如果用兩個(gè)詞來(lái)形容,那真是目不暇接、異彩紛呈。來(lái)自教學(xué)一線的教授和農(nóng)機(jī)檢測(cè)企業(yè)的高級(jí)工程師,把自己在學(xué)習(xí)和自我教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)拿出來(lái)與大家分享,深入淺出,讓人久久難忘。二、提高了業(yè)務(wù)知識(shí)水平

培訓(xùn)期間,我們先后學(xué)習(xí)了(一)《農(nóng)業(yè)機(jī)械安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》;(二)GB16151-201*《農(nóng)業(yè)機(jī)械運(yùn)行安全技術(shù)條件》系列國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);(三)NY/T1830-201*《拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)安全監(jiān)理檢驗(yàn)技術(shù)規(guī)范》;(四)農(nóng)機(jī)安全技術(shù)檢驗(yàn)員培訓(xùn)大綱;(五)拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)安全技術(shù)檢驗(yàn)實(shí)際操作;(六)制動(dòng)性能檢驗(yàn)臺(tái)、聲級(jí)計(jì)、煙度計(jì)、轉(zhuǎn)向力-轉(zhuǎn)向角檢測(cè)儀、前照燈檢測(cè)儀等設(shè)備的操作使用及日常維護(hù)等內(nèi)容。通過(guò)此次學(xué)習(xí),使我的業(yè)務(wù)知識(shí)水平得到了較大的擴(kuò)展,這對(duì)提升自身的工作能力,更好地做好農(nóng)機(jī)檢驗(yàn)工作具有極大的幫助,知識(shí)日新月異,不學(xué)則惘。當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展,雖然我們身在基層,也不難感覺(jué)到知識(shí)爆炸的巨大威力。通過(guò)學(xué)習(xí)這些新的知識(shí)理論,開(kāi)闊了視野,拓寬了思維,為今后更好地從事農(nóng)機(jī)檢驗(yàn)工作儲(chǔ)備了知識(shí),我們?cè)诮窈蠊ぷ髦幸剐碌闹R(shí)更好地服務(wù)于農(nóng)機(jī)檢驗(yàn)工作。

三、要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和業(yè)務(wù)能力

通過(guò)短暫而豐富的學(xué)習(xí),的確是獲益非淺,更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)多方面的知識(shí),不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己,安全責(zé)任重于泰山,通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山,做而不學(xué)等于蠻干,學(xué)而不做等于白學(xué),我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們的業(yè)務(wù)工作,做好本職工作

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