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大學(xué)班級(jí)組織委員總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 09:22:23 | 移動(dòng)端:大學(xué)班級(jí)組織委員總結(jié)

大學(xué)班級(jí)組織委員總結(jié)

組織委員工作總結(jié)

一、組織委員的日常工作:1、協(xié)助團(tuán)支書開展團(tuán)支部建設(shè)工作,建立健全團(tuán)支部體制,在團(tuán)體活動(dòng)中協(xié)助團(tuán)支書。2、主要負(fù)責(zé)班級(jí)每月一次的“雙學(xué)”活動(dòng)。在“雙學(xué)”活動(dòng)開展前,向組織部遞交“雙學(xué)”活動(dòng)方案,組織班級(jí)同學(xué)開展形式多樣的“雙學(xué)”活動(dòng),并在活動(dòng)后向組織部遞交組織委員工作總結(jié)(“雙學(xué)”活動(dòng)總結(jié))。

二、每月例會(huì):組織部每月召集團(tuán)支書、組織委員開例會(huì),把學(xué)院以及組織部的有關(guān)組織建設(shè)的信息傳達(dá)到團(tuán)支書及組織委員手中,以使我們能夠順利在一個(gè)月內(nèi)完成有關(guān)把班級(jí)、學(xué)院組織建設(shè)的相關(guān)工作。

三、“雙學(xué)”活動(dòng)的開展:一個(gè)多學(xué)期的“雙學(xué)”班會(huì)辦下來,可以說每位同學(xué)都有很大的收獲,更加值得說的是我們的每次班會(huì)都有進(jìn)步,參與度也一次比一次高。雙學(xué),即學(xué)理論,學(xué)黨章,這是我們法政學(xué)院歷來的傳統(tǒng)特色活動(dòng)。雙學(xué)活動(dòng)可以提供給每位同學(xué)發(fā)表自己見解,提高自身談吐能力,同時(shí)是加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的一項(xiàng)很有新意的活動(dòng)。雙學(xué)的開辦給同學(xué)們多了一個(gè)溝通交流的平臺(tái),也可以加強(qiáng)同學(xué)間的友誼,培養(yǎng)合作精神,有利于團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué)!皶r(shí)政播報(bào)”環(huán)節(jié)可以開拓同學(xué)的視野,尤其是對(duì)于我們法政的學(xué)生而言,關(guān)心國家大事,與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身的時(shí)政敏感度!半p學(xué)”的初衷就是給同學(xué)們提供一個(gè)能提高口頭表達(dá)能力的平臺(tái),讓同學(xué)們愿講、敢講、能講、會(huì)講,班里同學(xué)間有了交流,就能彼此了解,產(chǎn)生默契,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

四、其他活動(dòng):學(xué)習(xí)之余,組織同學(xué)們出游在大學(xué)生活中式必不可少的。

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大學(xué)組織委員工作總結(jié)

經(jīng)管09級(jí)10班王煒光

時(shí)光流逝,歲月如梭,一學(xué)期的時(shí)間快結(jié)束了,在競選委員之前我對(duì)組織委員的這個(gè)名稱的概念就只是協(xié)助班長和團(tuán)支書組織一些班級(jí)的團(tuán)組織生活,在一段時(shí)間的工作后,我覺得應(yīng)該用心和腦筋對(duì)待組織委員的工作,我發(fā)現(xiàn),我有更多對(duì)于組織委員這個(gè)職務(wù)的理解,組織委員不僅在日常工作中要協(xié)助班長和團(tuán)支書完成一切有關(guān)團(tuán)支部建設(shè)工作,而且在其他方面要更多的考慮,就如上面所說的活動(dòng),除組織團(tuán)組織生活外還應(yīng)多組織一些可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,增進(jìn)同學(xué)交流的活動(dòng),而且還因?yàn)榘嗉?jí)條件資源的限制,更加大了活動(dòng)開展工作的難度,所以還需通過一些小細(xì)節(jié)的影響達(dá)到班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)建設(shè)。

在整個(gè)學(xué)期中,在與班委會(huì)的配合下,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,本學(xué)期的工作即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1.在本學(xué)期除完成一些日常工作外,組織“慶祝建國六十周年合唱比賽”,組織多次班級(jí)聚餐,組織多次班級(jí)交流會(huì),組織男生課余足球?qū)官悾约芭c高年級(jí)班級(jí)的籃球友誼賽,每次活動(dòng)我們都認(rèn)真準(zhǔn)備,活動(dòng)后都認(rèn)真總結(jié)和討論不足之處和值得發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于不足之處我們都認(rèn)真考慮失誤之處,找出補(bǔ)充措施。

在這幾次活動(dòng)中,豐富了同學(xué)們的生活,增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力,提高了同學(xué)們的班級(jí)意識(shí),更好的開展了思想教育,健全了同學(xué)的學(xué)校生活。

2.協(xié)助班長完成了多次主題班會(huì),增強(qiáng)了對(duì)同學(xué)們的環(huán)保、安全、廉潔、誠信等當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的基本知識(shí)和道德素質(zhì)的教育,提高了同學(xué)們的素質(zhì),豐富了同學(xué)們知識(shí)。

3.配合體育委員組織了寢室籃球?qū)官悾訌?qiáng)了寢室間的交流,增進(jìn)了同學(xué)的友誼,鍛煉了身體,同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

4.在學(xué)期末,為了幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績,促進(jìn)全體同學(xué)共同進(jìn)步,與班長等班委討論制定了學(xué)習(xí)互助“一幫一”細(xì)則,并促進(jìn)其順利的開展。本學(xué)期工作的不足之處:

1.一些活動(dòng)由于準(zhǔn)備不夠充分,缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2.受時(shí)間,群眾資源以及甲流等客觀因素的影響,本學(xué)期未開展較多一些預(yù)想的活動(dòng),所以在下學(xué)期我們準(zhǔn)備開展更多的更有意義的活動(dòng)。

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