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三年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

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三年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

三年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”思想為指針,圍繞縣局、本校本年度工作目標(biāo),以新課程改革為契機(jī),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn),促進(jìn)我校語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。

二、工作要點(diǎn)

1.積極開(kāi)展新課程改革。

認(rèn)真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育改革宗旨,把握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新理念、新視角、新要求。牢固樹(shù)立“工具性和人文性統(tǒng)一”的語(yǔ)文質(zhì)觀,十分重視“三維目標(biāo)”為標(biāo)志的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)觀,關(guān)注“雙基”的同時(shí),密切關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程、方法、

情感、態(tài)度和價(jià)值觀:堅(jiān)持語(yǔ)文實(shí)踐觀,加強(qiáng)語(yǔ)文與學(xué)生生活、與現(xiàn)代科技、與其它學(xué)科的聯(lián)系,積極實(shí)踐自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,將語(yǔ)文實(shí)踐、綜合學(xué)習(xí)作為改革新生長(zhǎng)點(diǎn),整合、提升教學(xué)過(guò)程。

2.鉆研教材,規(guī)范教學(xué)工作。

按照課程計(jì)劃上足課時(shí),按《教師用書(shū)》意見(jiàn)合理分配教學(xué)用時(shí)。要改革改進(jìn)備課。課文目標(biāo)主體要變教師為學(xué)生,目標(biāo)行為動(dòng)詞應(yīng)具體明確,盡量可檢測(cè);教學(xué)內(nèi)容要突出重點(diǎn)、難點(diǎn);教學(xué)方法的選擇要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、探究意識(shí)、過(guò)程意識(shí)、重感悟、重積累、重遷移;教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要變備老師為備學(xué)生,變問(wèn)題式教案為實(shí)踐訓(xùn)練式教案,提倡彈性作業(yè)布置,提倡實(shí)踐性、活動(dòng)性作業(yè)。教材要繼續(xù)重視發(fā)揮其識(shí)、寫、讀、悟的優(yōu)勢(shì),保證學(xué)生自主讀書(shū)、感悟、語(yǔ)言實(shí)踐的量和質(zhì)。認(rèn)真組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)教材教法的研究,共同探討教學(xué)方法,以達(dá)到教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化。倡導(dǎo)不抄參考教案,教師獨(dú)立備課,以適應(yīng)新課標(biāo)要求的朗讀感悟、質(zhì)疑問(wèn)難、討論交流等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)為形式的教學(xué)過(guò)程代替過(guò)去問(wèn)答式教案。規(guī)范教師的作業(yè)批改,做到批改認(rèn)真,及時(shí)訂正。教研組協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)督促檢查工作,定期進(jìn)行檢查,規(guī)范教學(xué)工作。

3.開(kāi)展教科研活動(dòng),提高教科研能力。

每位語(yǔ)文教師確定自己的研究任務(wù),加強(qiáng)科學(xué)研究活動(dòng),開(kāi)展備課、上課、評(píng)課為主的教學(xué)研究活動(dòng)。積極投身教學(xué)改革實(shí)踐,把科研課題落實(shí)到每堂課中,努力探索,形成符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研意識(shí),促使教研組的研風(fēng)建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。課題組成員認(rèn)真上好兩堂實(shí)踐課,期末寫好一份學(xué)科總結(jié)。

4.廣泛開(kāi)展課外閱讀積累,提高寫作能力。

本學(xué)期在全校范圍內(nèi)開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,增加積累,并學(xué)會(huì)運(yùn)用,不斷提高作文水平。三年級(jí)全體學(xué)生提倡在教師的指導(dǎo)下有目的地進(jìn)行課外閱讀,并作好摘記。作文教學(xué)要加強(qiáng)作前指導(dǎo),重視作后的修改與講評(píng)。教給學(xué)生修改作文的方法,提倡學(xué)生自能修改。5.加強(qiáng)寫字教學(xué),提高整班寫字質(zhì)量。

重視寫字課的教學(xué)。繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生寫字的指導(dǎo)。繼續(xù)用好寫字教材。寫字小課上,教師要有二到三分鐘的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生握筆姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)的指導(dǎo),以及筆畫(huà)、筆順、間架結(jié)構(gòu)、用筆力度的指導(dǎo)。教師要寫好示范字。

6、加強(qiáng)教研組自身建設(shè)。

對(duì)照先進(jìn)教研組評(píng)選條件,找出差距,加強(qiáng)教研組自身建設(shè)。活動(dòng)制度化,保證活動(dòng)時(shí)間,充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)質(zhì)量。精心準(zhǔn)備,突出重點(diǎn),專題鮮明,提高活動(dòng)質(zhì)量,積累有關(guān)資料。

三、工作安排:二月份

1.學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃。

2.制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,定出研究課題。

3.看語(yǔ)文課堂實(shí)錄,認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),。三月份

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》。2.上好研討課。3.查閱作業(yè)、備課。

4.注意積累和反思教學(xué)中的得失為校教研組專題研究積累資料,同時(shí)使自己也有所收獲。

四月份

1、開(kāi)展班際間相互聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。五月份

1.課題總結(jié)交流。2.查閱作業(yè)、備課。

3.評(píng)選優(yōu)秀教案,包括教學(xué)反思。4.積極撰寫語(yǔ)文教學(xué)論文、案例。六月份

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,總結(jié)教研組工作。

2、做好期終考試的的命題、考試和統(tǒng)計(jì)分析工作。

擴(kuò)展閱讀:小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教研組工作計(jì)劃

201*201*學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和學(xué)校整體教研工作安排,深化課程改革,全面提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持以教研工作創(chuàng)新為主,以校本教研為重點(diǎn),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代教育裝備,組織本教研組有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。進(jìn)一步探索和完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),充分挖掘課堂教學(xué)與教研工作的增長(zhǎng)點(diǎn),努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路:

本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),按照學(xué)校整體工作安排,開(kāi)拓性地開(kāi)展工作;通過(guò)注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討,依托學(xué)生活動(dòng),結(jié)合學(xué)科校本教研,著力提高年級(jí)組語(yǔ)文教研水平。對(duì)待教研活動(dòng),堅(jiān)持人人參與,深入開(kāi)展,扎實(shí)提高,并做到有目標(biāo),有準(zhǔn)備,重過(guò)程,有收獲。

1、結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作思路,立足效率效能,創(chuàng)新教研文化。倡導(dǎo)新的課堂理念,教師為自己而研究,教師研究的是自己。課堂以解決教師自己的問(wèn)題、真實(shí)的問(wèn)題和實(shí)際的問(wèn)題為目的,研究課堂、改革課堂、把握課堂、享受課堂。

2、組織開(kāi)展好教學(xué)研討課,進(jìn)行評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià),共同提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。3、積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討、技能競(jìng)賽等活動(dòng)。三、主要工作:

(一)強(qiáng)化教與學(xué)的過(guò)程管理,規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)。1、強(qiáng)化常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

(1)備課:所有教師要認(rèn)真鉆研教材,備班情,備學(xué)情,要有針對(duì)性、有特色,做到教學(xué)目標(biāo)明確,方法靈活多變,重難點(diǎn)突出,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。力爭(zhēng)本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案,反對(duì)照抄照搬,敷衍了事。

(2)上課:要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求,努力提高教學(xué)藝術(shù),關(guān)心學(xué)生,因材施教,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,鼓勵(lì)使用課件輔助教學(xué),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空,提高課堂教學(xué)效益。

(3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn),提倡練習(xí)要有針對(duì)性;批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。

(4)輔導(dǎo):每位教師要充分重視學(xué)生閱讀,加強(qiáng)指導(dǎo);注重平常的因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),補(bǔ)差提優(yōu),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

教書(shū)重在育人,我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習(xí)慣,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合以定期檢查為主,抽查為輔,對(duì)備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)通報(bào)。

(二)深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究,確保課堂教學(xué)生動(dòng)、有效。

1、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行研究、反思、改進(jìn),并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文。

2、強(qiáng)化本年級(jí)段的閱讀、習(xí)作教學(xué)。

3、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng);抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多渠道、多途徑地聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。(三)強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高素質(zhì),促進(jìn)高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí),促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,樹(shù)立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動(dòng)力,學(xué)生為根本,逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。

2、創(chuàng)設(shè)各種途徑,加強(qiáng)和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種分析、交流活動(dòng),鼓勵(lì)教師開(kāi)展教后反思,尤其是要善于總結(jié)和分析,提出自己的觀點(diǎn)與思考,促進(jìn)自己的知識(shí)積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng),做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師。

3、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,落實(shí)聽(tīng)課、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把每位教師的業(yè)務(wù)筆記與聽(tīng)課落到實(shí)處。

4、結(jié)合學(xué)校活動(dòng)安排,適應(yīng)教育新形式的發(fā)展,組織組內(nèi)教師開(kāi)展多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí),提高語(yǔ)文組教師的綜合素質(zhì)。

教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園,加強(qiáng)教研組建設(shè),需要我們齊心協(xié)力,共同推動(dòng)。搞好各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),能有效促進(jìn)每位教師的業(yè)務(wù)能力建設(shè)。本學(xué)期的各項(xiàng)教研活動(dòng),希望大家積極參與,共同促進(jìn)。

友情提示:本文中關(guān)于《三年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,三年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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