工作總結(jié)
進(jìn)口單證的工作總結(jié)
國際貿(mào)易是單據(jù)的貿(mào)易,幾乎所有的貿(mào)易環(huán)節(jié)的具體操作都與單據(jù)的交換密切相關(guān)。對單據(jù)的不了解,就會導(dǎo)致業(yè)務(wù)不能正常進(jìn)行,收不到貨或者收不到款,引起雙方糾紛,所有單證的工作是很重要的。要求從業(yè)人員必需具有功底深厚的國際貿(mào)易知識和外語知識,具體進(jìn)口業(yè)務(wù)中單證的工作內(nèi)容如下:一.訂立合同,開立信用證
雙方經(jīng)過談判協(xié)商以后,單證對貿(mào)易合同進(jìn)行修改,審查,翻譯。確認(rèn)無誤后,交給業(yè)務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)再次審查確認(rèn)。然后將合同發(fā)給青島寶松鋼鐵有限公司代理簽訂合同,并由其申領(lǐng)鐵礦石進(jìn)口許可證。合同正式訂立后,單證催促財務(wù)按時將付匯所需貸款和相關(guān)的手續(xù)提交給青島寶松鋼鐵爐料有限公司。并跟蹤青島寶松鋼鐵爐料有限公司在三個工作日內(nèi)將貨款對外匯到合同制定賬戶。使用信用證付款時,單證需要仔細(xì)準(zhǔn)備審核信用證的各項(xiàng)條款與合同一致,再由青島寶松鋼鐵有限公司填寫開征申請書,正式開出信用證。開立信用證時要注意的問題:
1.申請開立信用證前,一定要落實(shí)好進(jìn)口批準(zhǔn)手續(xù)及外匯來源。2.我國銀行原則上不開立保兌信用證,對可轉(zhuǎn)讓信用證也持謹(jǐn)慎態(tài)度。我公司一般開立不可撤銷不可轉(zhuǎn)讓即期跟單信用證。3.注意品名,價格,品位,交貨期,交單期等,單據(jù)條款要明確。
凡是讓國外賣方做的,盡可能要對方提供相應(yīng)單證,信用證中必須列明所需單據(jù)的名稱及份數(shù),若有特殊要求,還必須要具體列明。要國外提供的關(guān)鍵單據(jù),如檢驗(yàn)證要確定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、保險單出具者要正式保險公司(可提前向我保險公司咨詢)、提單要正式船公司出具
4.要考到進(jìn)口方支付的僅為開證時的開證費(fèi),要在證上明確列明費(fèi)用條款
5、對于信用證的修改應(yīng)該盡量避免,如必須修改,最好先通過傳真或郵件等方式與受益人事先進(jìn)行溝通,待雙方達(dá)成一致以后,一次性地進(jìn)行,從而節(jié)省費(fèi)用。
6.對于信用證議付的不符點(diǎn)處理,如果不符性質(zhì)嚴(yán)重,可拒絕接受全部單據(jù)和拒付全部貨款,如不符性質(zhì)不嚴(yán)重,可部分付款拒付、部分拒付,貨到檢驗(yàn)合格付款,憑擔(dān)保付款,更正單據(jù)后付款。
二.跟蹤貨物,配合貨代報檢報關(guān)。
待賣方收到信用證后,對信用證審查無誤后,開始準(zhǔn)備貨物,并按時完成裝船,準(zhǔn)備所有信用證要求的單據(jù)去議付行議付。議付行按照信用證審核單據(jù)。如果單據(jù)符合信用證規(guī)定,銀行將按照信用證規(guī)定進(jìn)行支付、承兌或議付。開證行以為的銀行把單據(jù)寄送開證行。開征行審核單據(jù)無誤后,以事先約定的形式,對已按照信用證付款、承兌或議付的銀行償付。然后開證行通知寶松鋼鐵爐料有限公司付款贖單,在其付款后可以從開證行拿到單
據(jù)。
此過程中,單證要跟蹤貨物的動態(tài)并且協(xié)助財務(wù)完成我公司與青島寶松鋼鐵爐料公司之間的貨款的支付,待賣方單據(jù)到達(dá)后,協(xié)助貨代報檢報關(guān)。
單證向貨代提供報檢報關(guān)所需的全套單據(jù),一般包括帶背書的正本提單,裝箱單,發(fā)票,合同,貨代查清此貨物由哪家船公司承運(yùn),哪家船代操作,在哪里可以換取提貨單。貨到后,貨代按準(zhǔn)備好的資料去報檢,然后報關(guān)。單證要隨時做好與貨代的配合工作。如果是青島寶松鋼鐵爐料有限公司報關(guān),單證要與其貨代做好配合。
三.協(xié)助財務(wù)結(jié)算費(fèi)用和進(jìn)口核銷。
收到青島寶松鋼鐵爐料有限公司的全套的費(fèi)用發(fā)票(包括增值稅發(fā)票,港雜費(fèi),銀行費(fèi)用,商檢報關(guān)費(fèi)用等)后,審查確認(rèn),協(xié)助財務(wù)及時付清費(fèi)用。
收到貨代方面的費(fèi)用發(fā)票后,審查確認(rèn),協(xié)助財務(wù)及時支付。四.備案
收集整理各種單證,完成訂單,合同,發(fā)票,裝箱單,提單核對等對單據(jù)的各項(xiàng)處理,對有的單據(jù)進(jìn)行備案留底(電子版和紙質(zhì)留底)。五.尋找國外貨源
利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找國外的鐵礦石資源,尋找更多的礦山資源。
六.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,協(xié)助其他同事工作
通過對以上業(yè)務(wù)流程的總結(jié),可以看出單證的工作非常重要,而單證工作中需要特別注意的就是關(guān)于合同的制定和信用證的開立,合同關(guān)系到雙方利益,作為國際貿(mào)易中買方,由于與賣方相隔較遠(yuǎn),對于賣方和貨物都不夠了解,我們對于合同更應(yīng)該仔細(xì)和謹(jǐn)慎,在合同中對所有交易條款,風(fēng)險劃分都要明確規(guī)定,因?yàn)檫@也是開立信用證的依據(jù),是后來所有貿(mào)易環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)。
由于信用證是單據(jù)貿(mào)易,銀行給賣方付款的依據(jù)是單證相符,單單相符,審核的只是單據(jù)表面與信用證要求是不是相符,對于任何單據(jù)的形式、完整性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性或法律效力,以及單據(jù)上所示貨物描述、數(shù)量、質(zhì)量、包裝、價值等是否真實(shí)不負(fù)責(zé),所以存在一定風(fēng)險即賣方可以偽造相關(guān)單據(jù)或者所發(fā)的實(shí)際貨物與單據(jù)上存在差異,為了避免欺詐受騙風(fēng)險,我方可以派相關(guān)人員去賣方監(jiān)督,對貨物質(zhì)量數(shù)量各方面全面監(jiān)督。
所以,對于單證員的工作要求是很嚴(yán)格的。合同、信用證必需做到不出錯誤。要做好與業(yè)務(wù)、財務(wù)、代理公司、貨代之間的溝通和配合。需要自身的專業(yè)知識,個人素質(zhì)和一定的計算機(jī)知識。
以往的工作中,對于鐵礦石的產(chǎn)品知識有了初步了解,熟悉了相關(guān)的合同、信用證,但是通過對泰國合同的實(shí)踐,也發(fā)現(xiàn)了
以下不足:
1.對貿(mào)易知識的運(yùn)用不夠靈活,在合同中出現(xiàn)的一些單詞也有些生疏,需要查詞典。
2.對于礦石知識的了解還是不夠全面深入。今后應(yīng)該加強(qiáng)這方面知識的學(xué)習(xí)。
3.分析和判斷能力不強(qiáng)。對于來自賣方的不正規(guī)的合同,不能做出應(yīng)有的判斷,浪費(fèi)了自己和同事的時間。
對于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題,今后要從以下方面來解決;
1.平時要加強(qiáng)與合同、信用證相關(guān)的學(xué)習(xí),搜集整理信用證案例,合同樣本,各類單據(jù)。強(qiáng)化英語知識,國際貿(mào)易知識,了解貿(mào)易方面的政策法規(guī)?梢酝ㄟ^朋友和網(wǎng)路,尋找一些題目來做,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,靈活運(yùn)用自己的知識和各種方法來解決遇到的困難。只有經(jīng)過扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練,才能使各種知識常駐于頭腦中,是靈活運(yùn)用的基礎(chǔ)。
2.對于礦石知識,應(yīng)該多上網(wǎng)搜尋相關(guān)信息,熟練了解各大礦石出口國的礦石特點(diǎn),掌握礦石質(zhì)量的要求等,以便在合同中熟練翻譯,節(jié)省時間
3.積極練習(xí)計算機(jī)文化知識,做一些WORD和EXCEL的表格練習(xí)。對于各項(xiàng)功能要熟記,避免在制作單據(jù)的時候浪費(fèi)時間。
4.加強(qiáng)同行業(yè)之間的交流,了解行業(yè)內(nèi)的行為準(zhǔn)則。多學(xué)習(xí)案例,提高個人的判斷和分析能力。
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任教工作總結(jié)及研究計劃報告
從大學(xué)畢業(yè)那天開始,就在心里盤算著在職讀研,一直覺得還要等很久,可突然有一天QQ群里就開始熱議讀研的大事。我才突然回過神來,原來我已任教滿一學(xué)期,不得不感嘆時光飛逝,回望這一學(xué)期的任教工作,如果要對它做個總結(jié),簡單的說就三個字適應(yīng)期。在學(xué)校我主要承擔(dān)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,高201*級03班以及高201*級06班,分別是理科班和文科班,現(xiàn)在我就對畢業(yè)以來的工作做一個詳細(xì)的總結(jié),并說明在攻讀教育碩士學(xué)位期間的研究方向和研究計劃。
一、思想認(rèn)識方面
回想我的第一節(jié)課,心依然會有一絲顫抖。第一節(jié)是06班的課,我拿著課本走向教室,多么希望這條路不要有盡頭,但辦公室就在教室的上一層,從辦公室到教室,感覺心都快跳出來了,走上講臺,聽見有學(xué)生在下面議論:“這是新老師”為了掩飾自己的緊張,我勉強(qiáng)擠出笑容,第一節(jié)課在課下我已做了充分的準(zhǔn)備,但還是磕磕巴巴,總得來說,第一節(jié)課并不完美,但誰還不允許有第一次!然后第二節(jié)課,第三節(jié)課一路走來,我也慢慢在成長,現(xiàn)如今當(dāng)上課預(yù)備鈴響起的時候,我不會緊張,不會猶豫,站在講臺上,敢于直視學(xué)生,表達(dá)也更加自如,在課上也更多的與學(xué)生互動,適時的幽默一下,活躍氛圍。
從高中畢業(yè)填自愿的那一刻起,我就知道我要成為一名教師,但一直停留在思想意識層,在大學(xué)本科階段,各種課程、各種培訓(xùn)、各種言論只是讓即將成為一名教師這種意識更加的強(qiáng)烈,但思想意識不管多強(qiáng)烈,它從本質(zhì)上來說始終是意識,是抽象的。直到站在講臺上,下面站著齊刷刷的學(xué)生,畢恭畢敬的叫著:“老師好!”我才發(fā)現(xiàn)我是教師這回事已經(jīng)是板上釘釘,我已經(jīng)是一名人民教師。7歲入校到22歲,一直是以一個學(xué)生的身份待在學(xué)校,現(xiàn)在要以一個老師身份繼續(xù)在學(xué)校生活,這是一個轉(zhuǎn)變。首先著裝的變化,現(xiàn)在的穿著得得體,得體現(xiàn)一個教師的品味,就一個詞主流,非主流的生活已遠(yuǎn)去。再者行為舉止方面,得時時刻刻想著自己是一名教師,所有的目光都盯著的,要顯得從容、淡定,切不可慌慌張張,要樹立好榜樣!最重要的一個方面,還是思想層面的,首先思想要積極先進(jìn),內(nèi)心要強(qiáng)大,自覺抵抗一些不正當(dāng)?shù)氖挛,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。著裝和行為舉止方面,沒什么難道,但思想層面,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,這樣的話易說不易做。
坦白的說,踏進(jìn)教育這個行業(yè),不是因?yàn)闊釔劢逃,但我仍然是抱著滿腔熱血而來的,想要在這個行業(yè)中做出成績。我一直告訴自己:最初不熱愛,但也許慢慢就會喜歡。我也一直記得實(shí)習(xí)的時候,我當(dāng)時就對教育這個行業(yè)很迷惘,我問指導(dǎo)老師:“你喜歡當(dāng)老師嗎?”當(dāng)時他并沒有正面回答我,他只是說:“不管做什么,你都要去尋找幸福感!”我豐滿的理想剛到學(xué)校沒多久就遇到了現(xiàn)實(shí)的骨干,我想換工作,家人對我說:“如果是因?yàn)橛龅嚼щy而換工作,那什么工作也做不好,你先認(rèn)真想想為什么要換工作?”那段時間情緒很低落,我一直在思考,我是否真的不適合教育這個行業(yè)?最后的我發(fā)現(xiàn)不是不適合,而是還在適應(yīng)期而已,不管什么工作還沒適應(yīng)都是不適合的。然后我調(diào)整自己的心態(tài),重新看待教師這個行業(yè),重新出發(fā),經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)對教師這個行業(yè)不再特別排斥,也能慢慢體會到它的樂趣,我依然在尋找幸福感的路上,只愿在教育的路上能夠越走越好,總之一句話革命尚未成功,同志還須努力。
二、教育教學(xué)工作方面
經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),在教育教學(xué)方面我感觸最深的是:理論終究是理論,實(shí)踐才是硬道理!
在本科四年之中,各個教育家的教育理論也看了不少,教育部提出新課程改革之后,我也開始關(guān)注,大學(xué)的導(dǎo)師也在這方面對我們這群準(zhǔn)教師也進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),新課改充分體現(xiàn)了,教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教育理念。聽過一些對教師的培訓(xùn)課程,看過一些相關(guān)的書籍,信心滿滿,自以為可以成為一名新型教師。但真正拿起了粉筆,面對著學(xué)生,面對著考試,才發(fā)現(xiàn)這些理論都顯得如此蒼白。在此,我并不是否認(rèn)理論的重要性,我只是發(fā)現(xiàn)只有有了經(jīng)驗(yàn),才能讓理論發(fā)揮出它本有的威力。例如,新課程理念里指出要發(fā)揮學(xué)生的主體性,要把課堂還給學(xué)生,不可否認(rèn)這個理論的正確性,但是對于一個新教師而言,這是完全沒辦法實(shí)施的。把課堂還給學(xué)生,但老師必須得駕馭住堂課,把握住方向和尺度,對于一個完全沒經(jīng)驗(yàn)的老師而言,是特別難的。如果沒控制好,整個課堂就不能稱之為活躍,而得稱之為亂。就完全背離了新課程的理念。
任教學(xué)校對我們新教師的培養(yǎng)非常重視,實(shí)行“一對一”培養(yǎng)模式。而且學(xué)校對我們新教師提出建議,不要追求速度,可以先聽指導(dǎo)教師的課,然后再結(jié)合自己班級的學(xué)生上課。通過這種方式來使自己的教學(xué)水平能得到提高。
通過這個學(xué)期的教學(xué),首先我在板書方面得到了很大的提高,最開始教學(xué)的時候,習(xí)慣不太好,總把黑板當(dāng)草稿紙,在上面很隨便的計算,很隨便的寫字,整個黑板看起來很亂,之后慢慢的糾正自己的錯誤,在黑板上的書寫也變得工整,變得更有板書的樣子了,可能和別人對比,我的板書還是不怎么樣,不過我確實(shí)有進(jìn)步,之后會更加努力。其次在備課方面,一直堅持凡課必備,翻著自己的備課本可以感覺到一直在變化,最初的備課非常官方,為備課而備課,沒有考慮學(xué)生的實(shí)際狀況,完全根據(jù)自己的一廂情愿在備課。在上課這個角度也在成長,還依稀記得剛開學(xué)的幾周里,上課講得“唾沫橫飛”,完全沒顧及到學(xué)生的接受程度,只想著自己所備的課程,飛一樣的講,語速也很快,整節(jié)課都是一個語調(diào)。學(xué)生的作業(yè)及考試反饋的結(jié)果讓我慢慢意識到了問題,開始調(diào)整自己的備課以及講課,自我總結(jié):主要是態(tài)度和心態(tài)問題,把備課和講課都當(dāng)成自己的事,完全忘了,不管是備課還是講課都是為學(xué)生服務(wù)的,如果學(xué)生沒有從中得到收獲,那么一切都是零,一切都是無用功。
因?yàn)楫吘故切陆處,主要精力都投入到了教學(xué)這一塊,在學(xué)生思想這塊就關(guān)注得很少。直到那天我才發(fā)現(xiàn)教育的重要性,一直以來在批改06班的作業(yè)這個過程中,我就發(fā)現(xiàn)有06班的班長的作業(yè)做得質(zhì)量非常差,我也沒太在意,我認(rèn)為可能還沒適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),我想慢慢就好了。那天上課時間,我安排了一點(diǎn)課題練習(xí),然后在班上走著看學(xué)生的做題情況,我發(fā)現(xiàn)那個班長根本就沒做,而是公然的在弄班級名單,我走了過去,她也沒有要收起來的意思,我壓著怒氣問她:“怎么不做練習(xí)?”“不會!”她回答得理所當(dāng)然。“那為什么平時不問呢?”“老師,我跟你有代溝”聽完之后,我啞然了。我發(fā)現(xiàn)我太忽視學(xué)生的心理了。之后我單獨(dú)找到聊天,終于找到共通點(diǎn),我們的老家是一個地方的,一下她就感覺跟我的距離拉近了,而且更重要的是我跟她很喜歡的哥哥是一個高中畢業(yè)的通過這次溝通,她對我也沒什么敵意了,也開始學(xué)數(shù)學(xué),做作業(yè)的態(tài)度也端正了。這次之后我發(fā)現(xiàn)教育的重要性,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于教學(xué),難怪有為校長說應(yīng)該把“教書育人”換一下順序!
總的來說,通過這個學(xué)期的實(shí)戰(zhàn)演練,我收獲很大,成熟了很多,遇到問題學(xué)生也不會完全束手無策,在溝通這個能力上得到了很大的提高。在教學(xué)這個角度,通過學(xué)校老師的教導(dǎo)也有很大的提高,但不足之處仍然很多,還待有進(jìn)一步的提高。
三、學(xué)校工作方面
在校我完全服從學(xué)校的管理,每天準(zhǔn)時上班,絕不早退。由于我們學(xué)校實(shí)施坐班制,不管是否有課,都必須按時到學(xué)校上班,我也嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,嚴(yán)于律己。學(xué)校每次召開教職工大會,也都提前到場,認(rèn)真提取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所傳達(dá)的會議精神。我們學(xué)校是一所半寄宿制學(xué)校,為了方便住校生的管理,學(xué)校安排老師進(jìn)行三晚、四晚的輔導(dǎo),學(xué)校認(rèn)為我們這批年輕教師精力旺盛,并且能有更多的時間跟學(xué)生接觸,所以每周我要負(fù)責(zé)一天輔導(dǎo),我也是欣然接受。在校能夠很好的處理跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系,每次遇到有自己不能解決的問題都虛心的請教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們對我也很照顧,很包容,都耐心給我解決。能在這樣一所學(xué)校工作,也是一件非常愉快的事情。教育碩士研究方向和研究計劃:
作為一名國家首屆免費(fèi)師范生,在簽訂協(xié)議的時候,我就關(guān)注到了在職讀研這一塊內(nèi)容,對我是非常的吸引,在工作之后還能有機(jī)會參加這樣的學(xué)習(xí),這樣的機(jī)會千載難逢,所以我非常珍惜這次在職教育碩士的學(xué)習(xí)機(jī)會。為此特別思考了攻讀教育碩士的研究方向并做出了研究計劃。望老師能夠批評指正!
一、總體愿景:
全面學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育碩士專業(yè)知識,深入全面的了解所研究領(lǐng)域的方方面面。在博覽的基礎(chǔ)上,集中主要時間和精力關(guān)注自己研究領(lǐng)域,選取學(xué)科中的一些經(jīng)典著作仔細(xì)研讀,形成自己的知識架構(gòu),融會貫通,為我所用。通過教育碩士研究生的培養(yǎng),使自己具備先進(jìn)的教育理念,良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ),較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐反思能力,為將來成長為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、階段性總體安排
第一階段主要是保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排的課程學(xué)習(xí),主要有公共學(xué)位必修課、學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和教育實(shí)踐研究五個模塊。通過專業(yè)必修課的學(xué)習(xí)拓寬和加深學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ),了解學(xué)科發(fā)展前沿,培養(yǎng)綜合運(yùn)用教育理論和科學(xué)方法研究解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。通過專業(yè)選修課程的學(xué)習(xí)提高教育教學(xué)管理能力和實(shí)踐反思能力。
第二階段主要是教育研究實(shí)踐,在教育碩士學(xué)習(xí)期間,利用在職的機(jī)會,結(jié)合自己所在的地區(qū)的教育實(shí)際,利用自己所學(xué)的理論知識開展教育改革,完成一項(xiàng)教學(xué)設(shè)計。
第三階段主要是畢業(yè)論文的撰寫,主要就是大量閱覽文獻(xiàn)資料,并結(jié)合自己的實(shí)踐體驗(yàn),積極和老師進(jìn)行溝通,完成論文的寫作過程。
這些就是我的數(shù)學(xué)教育碩士的研究方向和研究計劃,非常的粗略。我打算在今后的學(xué)習(xí)中再結(jié)合具體情況適時的做出更改和更詳細(xì)的計劃?偟膩碚f我對這樣的一次學(xué)習(xí)是充滿了期待的。我將以飽滿的激情投入到學(xué)習(xí)中,同時我也不會落下教學(xué)工作,通過學(xué)習(xí)讓教學(xué)更上一個臺階,最終能夠成為一名出色的教育家型的人民教師!
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