我讀懂了父親 本文簡(jiǎn)介:
河南省安陽(yáng)市滑縣白道口鎮(zhèn)王俊玲指導(dǎo)教師:許勝軍 彈指一揮間,我已是初三的學(xué)生了;厥淄,我對(duì)父親的感情由怨恨、恐懼到理解,現(xiàn)在我讀懂了父親! ∮洃浿懈赣H是粗魯?shù)摹D贻p氣盛的他嫌棄我是個(gè)女孩,經(jīng)常呵斥我、打我,甚至只因母親為我買了一元錢的瓜子而與母親大打出手,嚇得我嚎啕大哭,模糊之間,只聽(tīng)到父親
我讀懂了父親 本文內(nèi)容:
河南省安陽(yáng)市滑縣白道口鎮(zhèn) 王俊玲
指導(dǎo)教師:許勝軍
彈指一揮間,我已是初三的學(xué)生了。回首望去,我對(duì)父親的感情由怨恨、恐懼到理解,現(xiàn)在我讀懂了父親。
記憶中父親是粗魯?shù)。年輕氣盛的他嫌棄我是個(gè)女孩,經(jīng)常呵斥我、打我,甚至只因母親為我買了一元錢的瓜子而與母親大打出手,嚇得我嚎啕大哭,模糊之間,只聽(tīng)到父親說(shuō)要掐死我,后來(lái)我就不記得什么了。平時(shí)讓我做飯這沒(méi)什么,可是在冬天里洗衣、做家務(wù),做不好就或打或罵,因?yàn)槲覠o(wú)意間打爛了一個(gè)煤球就打罵我。因此我對(duì)父親滿是怨恨,自然與他的距離很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到無(wú)話可說(shuō)。
每當(dāng)我與父親近距離在一起時(shí),就感覺(jué)渾身的不自在,內(nèi)心充滿恐懼。特別是只有我倆在一間小廚房時(shí),屋子里靜悄悄的,空氣仿佛凝滯了一般,只聽(tīng)到我與父親的呼吸聲,壓抑的氣氛令我感到窒息。而且這種難堪的局面不止一次出現(xiàn)過(guò)。
我也從來(lái)不敢直視父親那布滿血絲暗淡無(wú)光的眼——那雙眼先天失明。即使知道自己沒(méi)犯錯(cuò),恐懼也總是纏繞著我。我與父親的關(guān)系一直就這樣僵持著,雖然之間有些緩和,但直到初中才發(fā)生翻天覆地的變化。
我非常憧憬初中生活,曾無(wú)數(shù)次地幻想過(guò)中學(xué)生活是什么樣兒的。踏入中學(xué),又非常羨慕那些有父親疼愛(ài)的孩子。偶爾一次,聽(tīng)見(jiàn)一位父親對(duì)自己的孩子說(shuō):“吃飽穿暖,注意自個(gè)兒!边@話怎么這么熟悉,突然想到,自己的父親也說(shuō)過(guò)這類的話,細(xì)細(xì)回想,竟發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)父親對(duì)我變得溫和起來(lái),開(kāi)始關(guān)心我了。每次回家時(shí)總會(huì)望見(jiàn)父親在家門口朝我回去的方向張望;在家休息時(shí),他不再呵斥我,而是沉默無(wú)語(yǔ)或是簡(jiǎn)單問(wèn)一下學(xué)校的生活與學(xué)習(xí);返校時(shí),默默地為我檢查自行車胎是否飽滿;我獨(dú)自一人回校時(shí),囑咐我給他回個(gè)電話……不覺(jué)之中,一股暖流在心田蔓延,淚水滑過(guò)臉頰,我知道自己讀懂了父親。
我讀懂了父親,讀懂了父親嫌棄我是女孩而打我、罵我是由于沒(méi)有文化,讀懂了父親讓我做家務(wù)不是不愛(ài)我,讀懂了父親隨著時(shí)間的推移在悄悄轉(zhuǎn)變,他對(duì)我的愛(ài)與日俱增。與父親談心時(shí),抬頭仰望,發(fā)現(xiàn)父親那布滿血絲暗淡無(wú)光的眼在燈光的映襯下很美,很美。
教師評(píng)語(yǔ):本文的寫作緊扣提示語(yǔ)“你了解自己?jiǎn)帷,寫出了自己?duì)父親的認(rèn)識(shí)與思考。文章敘述流暢,感情真摯自然!拔摇笨謶值男睦肀磉_(dá)細(xì)膩,讓人感同身受;父親關(guān)愛(ài)“我”的細(xì)節(jié)真實(shí)生動(dòng),也令人感動(dòng)。讀懂了父親的“我”發(fā)現(xiàn)了父親的美。文章以真情實(shí)感取勝,準(zhǔn)確的表達(dá)令文章增色不少。
我讀懂了父親 本文關(guān)鍵詞:讀懂,父親
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。