山東省青島膠州市 周怡寧

　　指導(dǎo)教師：李香

　　我的老家附近有一條小河。每年夏天由于開閘放水，上游就只剩下清澈見底的緩緩流淌的小溪水。

　　暑假里我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶，一路上我都在盤算著去河里捉河蚌。午飯后，爸爸就帶著我來到了小河邊。我和爸爸商量好了要分頭找河蚌，不一會兒，爸爸就喊道：“快來呀，這里有很多河蚌。”我一聽急忙跑了過去，一看，呀!這里的河蚌可真多呀!我連忙挽起袖子，卷起褲腳，來不急脫下鞋子就跑下水，我把手伸進(jìn)水里，低下頭一看，河蚌全不見了，哪兒去了?剛才明明看見的河蚌在哪兒?我心急如焚，我又連忙向水里仔細(xì)地瞧了瞧，咦?水底的沙地上怎么會有許多蜿蜒的劃痕呢?我沿著這些劃痕放眼望去，哈哈，原來河蚌在這兒呢，這些劃痕原來是河蚌移動(dòng)時(shí)留下的痕跡呀!只要順著這些痕跡，就一定能找到河蚌。我把這一大發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸夸我是探索發(fā)現(xiàn)的小能手。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小河中有好多的小魚兒忽一會兒游向這兒，忽一會游向那兒�？粗�這些小魚兒，我不禁心頭直癢：“爸爸，爸爸，快來幫我捉小魚呀。”爸爸說要先壘幾座“大壩”，把小魚兒圈在里面，不能讓小魚兒隨水溜走。然后就用雙手不停地捧著水，向河岸上潑水，時(shí)不時(shí)地就會有小魚被潑到河岸上，就能捉到小魚了。

　　我按照爸爸的方法去做，果然有小魚被我潑到了岸了，但有的小魚很狡猾，趁我不注意時(shí)三蹦兩蹦地就又蹦到了水里溜之大吉，逃之夭夭了。于是我趕緊伸手去抓，開始我不怎么會捉，因?yàn)橛昧�過大抓到的都死在我的手里啦!我數(shù)著一共捉了10條，有9條被捏死了，只有一條活著。不過就這一條活的小魚也帶給我很大的信心，最后我終于學(xué)會了如何捉小魚。

　　到黃昏時(shí)分，我和爸爸已經(jīng)捉到了很多河蚌和小魚，看著這些戰(zhàn)利品，我開心極了。

　　教師評語：多么讓人向往的童年啊!想到河里的河蚌和小魚就讓人心癢癢。作者把捉河蚌和小魚時(shí)的動(dòng)作、心理、語言寫得生動(dòng)又具體，是一篇佳作。

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