畜牧獸醫(yī)專業(yè)師資隊伍建設(shè)工作總結(jié)
畜牧獸醫(yī)專業(yè)師資隊伍建設(shè)工作匯報
我們自示范性建設(shè)以來,全面總結(jié)了師資隊伍建設(shè)成就及存在的問題,進一步提高加強師資隊伍建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識。認(rèn)真討論制定師資隊伍建設(shè)計劃,深入貫徹教育部《關(guān)于新時期加強高等學(xué)校教師隊伍建設(shè)意見》和教育部12、14、16號文件精神,緊緊圍繞學(xué)院“一年打基礎(chǔ)、二年出特色、三年爭示范、四年上臺階、五年創(chuàng)名牌”的原則。進一步強化人才意識,解放思想,更新觀念,深化教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)模式,努力建設(shè)一支師德高尚,結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良,專兼結(jié)合,富有創(chuàng)新精神的“雙師型”教學(xué)團隊。
具體有以下幾個方面。工作措施:
一、加強師德師風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平。二、加強高層次人才隊伍建設(shè)
三、拓寬師資來源渠道,不斷充實教師隊伍。
四、加大培養(yǎng)力度,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。
五、積極創(chuàng)造條件,努力營造有利于教師成長和發(fā)展的良好環(huán)境。
通過以上工作舉措,專業(yè)師資隊伍建設(shè)取得初步進展,具體表現(xiàn)為:一、專任教師隊伍不斷壯大
201*年學(xué)院合并時專任教師只有名,而截止到今年9月有專任教師25人,是原來的兩倍。
二、教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷改善
有效改變了師資隊伍年齡偏大、學(xué)歷層次較低的狀況,截止今年9月,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱教師人數(shù)從4人增至12人,其中正高職稱2人,副高職稱10人。專任教師中,具有研究生以上學(xué)歷者9人,其中博士1名。
三、學(xué)術(shù)梯隊不斷加強
培養(yǎng)中青年學(xué)科帶頭人6名,專業(yè)帶頭人4名,骨干教師8名。四、高層次人才培養(yǎng)與引進成績顯著
近兩年累計投入資金20萬元,聘請14名企(行)業(yè)專家來院授課講學(xué),其中正高職稱5人,博士后1人。選派到國內(nèi)高校進修深造教師6名。
五、新教師培訓(xùn)和教師資格認(rèn)定工作逐步規(guī)范化。
六、教師教學(xué)科研能力不斷提高
通過專業(yè)學(xué)校帶頭人,老中青傳幫帶,新教師聽課,專業(yè)教師進入教學(xué)團隊,建立教師個人教學(xué)科研檔案等措施,教師教學(xué)、科研能力有很大提高。
我院正處于國家示范性建設(shè)關(guān)鍵時期,師資隊伍建設(shè)是各項工作的重點。必須深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)造和形成有利于各種人才健康成長和脫穎而出的良好制度環(huán)境和文化氛圍,充分調(diào)動各種人才的積極性、能動性和創(chuàng)造性,建設(shè)一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊伍,使我院示范性建設(shè)工作更進一步,為迎接教育部評估奠定良好基礎(chǔ)。
擴展閱讀:畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)總結(jié)報告01
畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)項目總結(jié)報告
一、專業(yè)建設(shè)基本情況(一)項目建設(shè)基礎(chǔ)
畜牧獸醫(yī)專業(yè)是我院重點特色專業(yè)之一,在近60年的辦學(xué)歷程中積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和職教文化底蘊,特別是06年以來,畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)團隊認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[201*]16號)文件精神,大力開展校企合作,專業(yè)建設(shè)取得了明顯的成效。本專業(yè)是湖北省第一批省級示范院校重點建設(shè)專業(yè)、省級教學(xué)改革試點專業(yè),畜牧獸醫(yī)專業(yè)實訓(xùn)基地被湖北省教育廳立項為“湖北省高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目”。
1.全面實施“訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式改革
畜牧獸醫(yī)專業(yè)積極探索人才培養(yǎng)模式改革,聯(lián)手知名企業(yè)襄陽正大有限公司,從201*年起,實行訂單培養(yǎng),與襄陽正大有限公司合辦“正大畜牧獸醫(yī)班”,初步形成了以“訂單培養(yǎng)”為載體的工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)生深受企業(yè)好評和歡迎,學(xué)生“雙證”率和就業(yè)率一直保持高水平。
2.課程建設(shè)
按照職業(yè)崗位(群)知識、素質(zhì)、能力和技能的要求,以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo),基本形成了具有我院特色的通識能力(工具平臺)、專業(yè)能力(專業(yè)通用能力平臺)和專門技能(專業(yè)特殊能力平臺)課程體系。優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)已初具成效,“養(yǎng)豬與豬病防治”已成為國家級精品課程,“養(yǎng)禽技術(shù)”等3門課程已建成院級精品課程。
3.師資隊伍建設(shè)
本專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊伍,共有專業(yè)教師15人,其中專任教師9人,來自生產(chǎn)企業(yè)一線的兼職教師6人。專業(yè)教師具有一定的教學(xué)、科研和實踐能力,先后承擔(dān)了“南水北調(diào)工程對漢江魚類資源的影響”、“安格斯種牛的雜交改良”等省、市級科研項目,在國內(nèi)各種刊物上發(fā)表專業(yè)論文146篇。
4.實訓(xùn)基地建設(shè)
校內(nèi)建有動物營養(yǎng)與飼料分析、動物疾病診療等7個實驗實訓(xùn)室,1個動物疫病檢測中心,儀器設(shè)備總值達272.2萬元;校外建立了襄陽正大有限公司、湖北糧油等9個緊密型實訓(xùn)實習(xí)基地。畜牧獸醫(yī)專業(yè)已初步形成集教學(xué)、科研和社會服務(wù)為一體的多功能校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地網(wǎng)。
5.社會服務(wù)
專業(yè)教學(xué)團隊積極參加社會主義新農(nóng)村示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)工作,長期對口襄陽市南漳縣肖堰鎮(zhèn)、九集鎮(zhèn),開展科技扶持工作;成立有技術(shù)服務(wù)專家組,6名專業(yè)教師被相關(guān)部門和企業(yè)聘請為畜牧獸醫(yī)專家,開展技術(shù)服務(wù);加強與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系,參與了襄陽正大、襄陽市畜牧場4項技術(shù)研發(fā)和科技推廣項目;依托與襄陽正大有限公司共建的“鄂西北動物疫病檢測中心”,常年開展動物疾病監(jiān)測、科技下鄉(xiāng)、技術(shù)培訓(xùn)等多種形式的科技服務(wù)活動,為地方養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。
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