江西省吉安市永新縣 劉倍纖
指導(dǎo)教師:龍?zhí)N廬
打開記憶的門,許多往事模糊不清,但有一件小事,舅舅做得好像很平常,但我看來卻很有愛心,讓我很敬重他。
那是去年的一個(gè)晚上,舅舅帶我和妹妹去中心廣場。就看見路旁邊圍了一圈人,妹妹說:“快,肯定是耍猴的。”我倆憑著瘦小的身材鉆了進(jìn)去。“咦,不是耍猴。”只見人群中間躺著一位老爺爺,裸露的大腿滲出紅紅的鮮血。顫抖的雙手向大家求救。“救救我吧,好心人,救救我吧,我的腿被摩托車撞斷了。”周圍的人們搖搖頭:“這老頭真可憐,誰打電話告訴一下他的家人,來救救他。”只聽到一片惋惜聲,卻沒有一個(gè)伸出援助之手的,“我來。”舅舅這時(shí)也擠了進(jìn)來,用那一雙寬厚的大手將老爺爺扶了起來.“讓開,快幫忙打一輛車。”一位有心的司機(jī)將車停了下來,幫助舅舅將老爺爺扶進(jìn)車?yán),送到醫(yī)院等老爺爺?shù)挠H人到醫(yī)院時(shí),老爺爺已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)。老爺爺?shù)膬鹤蛹?dòng)得熱淚盈眶,握住舅舅的手,不停地說:“謝謝!謝謝!”并從包里拿出厚厚的一摞錢,往舅舅的手里塞。但是舅舅拒絕了。“關(guān)心幫助老人是我們中華人民的傳統(tǒng)美德,每一個(gè)中國人遇到這種情況都會(huì)這樣做的。”然后轉(zhuǎn)身離開了醫(yī)院。
舅舅的身影越變?cè)叫。伤男蜗笤谖倚闹兴查g變得高大起來。
我們以后也要像舅舅一樣幫助別人。
教師評(píng)語:倍纖,首先你的開頭,開篇點(diǎn)題,點(diǎn)出了中心。非常好!緊接著中間是圍繞“有愛心的舅舅”來寫把人物刻畫的很形象,很有感情色彩。再是總結(jié)性的結(jié)尾。整篇文章不失一篇佳作。繼續(xù)加油。
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