廣東省深圳市龍崗區(qū) 盧雪琪

　　指導(dǎo)教師：張?jiān)Ｉ?/p>

　　我生活在倔強(qiáng)的中國，如同走進(jìn)了一個(gè)繽紛的夢世界。在黑暗中航行的小帆，因?yàn)橛辛藟舳�閃爍光芒。

　　我有一個(gè)夢想，夢想成為一名科學(xué)家�？茖W(xué)技術(shù)使人類進(jìn)入高速便捷的生活渠道當(dāng)中，是世界綜合國力競爭下的必然趨勢。于是，我徜徉在知識的海洋，試圖用科技彈奏出動人的旋律，感觸科技的神奇，沉浸于科學(xué)的奧妙，享受技術(shù)帶來的樂趣，在微不可及的實(shí)驗(yàn)室里爭分奪秒。我必將在科學(xué)的長河中，創(chuàng)造出屬于我的中國的新希望!

　　世界的發(fā)展，日新月異，與之而來的卻是各種如SARS、流感、艾滋病等疾病，成為了困擾人們的難題。于是，我希望我能成為一名醫(yī)生，在從醫(yī)的路上，我將站在抵抗病毒的第一線上，盡我所能，讓病魔的威懾不再令人們恐懼，讓更多忍受痛苦的人們得以解放!我將繼承“醫(yī)者，仁者”之心，感觸生命的氣息，感悟生命的真諦。

　　我有一個(gè)夢想，夢想成為一名企業(yè)家。在祖國的土地上，規(guī)劃著自己的職業(yè)藍(lán)圖。我在思考企業(yè)的發(fā)展動向的同時(shí)，與世界搭起共同發(fā)展的橋梁，為祖國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，保駕護(hù)航!我要為貧窮的孩子開創(chuàng)一條河流，為他們送去我力所能及的溫暖與甘霖。在企業(yè)的生涯中，我仍不能放棄知識與書籍，這不僅給予我事業(yè)的正能量，而且是在我困惑時(shí)洗滌心靈的良方。

　　人類靈魂的塑造者——教師，成就著莘莘學(xué)子的夢想。我希望我能成為一名普通的人民教師，用我的辛勤汗水，澆灌祖國的花朵。我將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，身體力行地感染他們，用我的專業(yè)知識去哺育他們，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中國新一代的中堅(jiān)力量輸送養(yǎng)分!我要像那東方的太陽，散發(fā)出光輝，用點(diǎn)滴光芒照亮孩子們的夢的征途。

　　夢的征程才剛剛起步，追夢的心需要堅(jiān)持，用一種不卑不亢、永不言敗的精神開辟一條實(shí)現(xiàn)夢想的光明大道，借夢想的力量創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的小世界。

　　這是一個(gè)夢想綻放的時(shí)代，我們都是夢想家!我的追夢心牽動我的小宇宙，中國夢，從我的夢開始遠(yuǎn)行!揚(yáng)起追夢的風(fēng)帆，激起青春的浪花，駛向成功的彼岸。

　　教師評語：本文中心明確，思路清晰，能在內(nèi)容上以“我的夢”體現(xiàn)中國夢，在結(jié)構(gòu)上以排比的形式體現(xiàn)構(gòu)思的精巧。

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