鵬程園社區(qū)201*年精神文明建設(shè)工作計(jì)劃

鵬程園社區(qū)201*年精神文明建設(shè)工作計(jì)劃

201*年，鵬程園社區(qū)精神文明建設(shè)工作的總體思路是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,全面貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，按照“三貼近”（貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾）原則，創(chuàng)新思路、豐富載體，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設(shè)，深化拓展群眾性精神文明創(chuàng)建工作，努力提高居民文化素質(zhì)和社會(huì)文明程度，為加快科學(xué)發(fā)展、共建和諧社區(qū)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年，社區(qū)緊緊圍繞市委及街道的總體思路，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，積極構(gòu)鑄人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。

要結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，切實(shí)把社會(huì)議核心價(jià)值體系建設(shè)作為基礎(chǔ)工程和靈魂工程，融入到精神文明創(chuàng)建工作全過(guò)程，體現(xiàn)在各項(xiàng)具體活動(dòng)之中。要以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為載體，大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，不斷強(qiáng)化居民群眾的政治理論學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展全體公民的道德素質(zhì)教育，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，深入研究和揭示社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大意義、內(nèi)涵外延和實(shí)踐要求，用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝黨員干部、教育人

民群眾，使中國(guó)特色社會(huì)主義理論更加深入人心，統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)一致，推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的大發(fā)展。

結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際，借助各類(lèi)節(jié)日慶典、紀(jì)念日等有利時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾文化活動(dòng)，要通過(guò)長(zhǎng)期有效、載體豐富的宣傳教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入廣大居民群眾的思想當(dāng)中。

二、創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè)，不斷提高公民道德素質(zhì)

1、繼續(xù)做好“道德講堂”宣講活動(dòng)，宣傳文明禮儀知識(shí)，推動(dòng)講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)深入開(kāi)展。廣泛開(kāi)展公民道德教育實(shí)踐活動(dòng)，以提升公民道德素質(zhì)為重點(diǎn)內(nèi)容，把“道德講堂”工作貫穿于全年的公民道德教育工作之中。充分發(fā)揮社區(qū)大學(xué)教育陣地的作用，以家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和個(gè)人品德等文明禮儀知識(shí)為主要內(nèi)容，做好教育引導(dǎo)工作，全面提升公民道德素質(zhì)。

2、深入開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，按照公民道德規(guī)范要求，制定和完善各方面的具體行為規(guī)范，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新公民道德建設(shè)活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，吸引群眾廣泛參與。引導(dǎo)居民自覺(jué)把道德原則、道德規(guī)范、道德要求轉(zhuǎn)化為規(guī)范自己言行的實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)做一個(gè)好公民、在單位做一個(gè)好建設(shè)者、在家庭做一個(gè)好成員；要倡導(dǎo)“八個(gè)不”活動(dòng)，即不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不橫穿馬路、不損壞公物、

不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)、不傳播小道消息、不發(fā)送不文明的短信、不鋪張浪費(fèi)，引導(dǎo)人們從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要結(jié)合關(guān)注民生、扶貧幫困工作，積極開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心、助學(xué)助殘、扶貧濟(jì)困、無(wú)償獻(xiàn)血、保護(hù)環(huán)境、美化家園等多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，努力在轄區(qū)內(nèi)弘揚(yáng)和樹(shù)立道德新風(fēng)尚。同時(shí)，要以爭(zhēng)創(chuàng)文明小區(qū)為載體組織轄區(qū)新回遷的商鋪、鄰里之間開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的“五手互動(dòng)”活動(dòng)，即：“鄰里相見(jiàn)招招手；誰(shuí)有困難幫幫手；美化環(huán)境動(dòng)動(dòng)手；社區(qū)安全聯(lián)聯(lián)手；文體活動(dòng)牽牽手”。使人們?cè)趨⑴c中精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，鄰里關(guān)系更加和諧。

3、認(rèn)真做好樹(shù)典型模范工作。將樹(shù)典型與學(xué)英模宣講活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，作為推進(jìn)精神文明建設(shè)，學(xué)習(xí)道德模范郭明義、張敏杰，進(jìn)行道德實(shí)踐的載體，為區(qū)精神文明辦開(kāi)展的道德模范評(píng)選活動(dòng)做好準(zhǔn)備。要認(rèn)真做好道德模范的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推薦工作，使推出的道德模范活動(dòng)，讓廣大居民群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，見(jiàn)賢思齊、擇善而從，使道德模范的高尚思想和文明行為逐步轉(zhuǎn)化為居民群眾的自覺(jué)行動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的進(jìn)一步提高。

4、社區(qū)要以“綠、亮、凈、美、優(yōu)”為目標(biāo)，治理和改善社區(qū)生活環(huán)境，創(chuàng)建綠色社區(qū)、無(wú)毒社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)，夯實(shí)創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)的基礎(chǔ)。要把“好媳婦、好婆婆、好鄰居”評(píng)比活動(dòng)、“我推薦、我評(píng)議身邊好人”評(píng)選活動(dòng)等文明創(chuàng)建

活動(dòng)與抓治安、促穩(wěn)定“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)群眾廣泛參與，為大家營(yíng)造一個(gè)安全、健康、向上的生活環(huán)境，讓社區(qū)居民在助人中感到快樂(lè)，在生活上感受到大家庭的溫暖，使助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼的美德蔚然成風(fēng)。

三、深入推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)

以學(xué)校為龍頭、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為平臺(tái)，動(dòng)員全社會(huì)力量參與到未成年人教育工作中，齊抓共管，形成合力，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年思想道德教育體系。關(guān)心下一代委員會(huì)要繼續(xù)發(fā)揮張繼文等退休干部的模范作用，組織宣講團(tuán)進(jìn)入學(xué)校，開(kāi)展以青少年思想道德建設(shè)，法制教育知識(shí)為內(nèi)容的宣講活動(dòng)，同時(shí)，加大對(duì)轄區(qū)周邊網(wǎng)吧等文化場(chǎng)所的監(jiān)督力度，在滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望和接觸先進(jìn)信息技術(shù)的愿望的同時(shí)避免有害思想的侵入，為青少年學(xué)生營(yíng)造良好的文化環(huán)境。

四、抓好信息工作，提升精神文明工作水平

抓好信息工作對(duì)提高精神文明創(chuàng)建水平，引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)文明社區(qū)之間的交流有著至關(guān)重要的作用。我社區(qū)高度重視信息宣傳工作，自覺(jué)訂閱精神文明報(bào)，文明導(dǎo)刊做為指導(dǎo)精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，充分利用遼寧民生網(wǎng)、宏偉之窗等各大媒體信息資源，及時(shí)了解文明創(chuàng)建發(fā)展動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代步伐，廣泛搜集，借鑒文明創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、好做法、新亮點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作思路，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，

提升精神文明工作水平。隨時(shí)更新、完善遼寧民生網(wǎng)鵬程園社區(qū)板塊，并以此為信息交流平臺(tái)，加強(qiáng)與外界聯(lián)系與溝通，互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。進(jìn)一步加大轄區(qū)精神文明建設(shè)工作的對(duì)外宣傳力度，社區(qū)工作者不斷提高自身素質(zhì)，提高對(duì)文明社區(qū)創(chuàng)建、管理工作的指導(dǎo)能力，做好文明社區(qū)通訊員的培訓(xùn)工作，做好信息把關(guān)、匯總、上報(bào)工作。

鵬程園社區(qū)

201*年11月28日

擴(kuò)展閱讀：201*-201*年精神文明工作總結(jié)

201*-201*年庫(kù)爾勒市第十七中學(xué)

精神文明工作總結(jié)

近年來(lái),庫(kù)爾勒市第十七中學(xué)精神文明創(chuàng)建工作在市委、市人民政府和市教育黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在市文明委和新城街道辦事處的指導(dǎo)和幫助下，始終堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”重要思想的要求為動(dòng)力，以開(kāi)展“黨員先進(jìn)性教育、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、黨員承諾”等活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求，統(tǒng)一思想，不斷提高全體教職員工的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作水平和服務(wù)質(zhì)量，全面加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷樹(shù)立教師隊(duì)伍形象，積極開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造積極健康的文明環(huán)境，努力推進(jìn)精神文明建設(shè)工作深入開(kāi)展。我校已于201*年順利通過(guò)自治州級(jí)文明單位屆滿(mǎn)復(fù)驗(yàn)，今年申報(bào)自治區(qū)級(jí)精神文明單位，現(xiàn)將我校精神文明工作情況總結(jié)如下：一、基本情況

我校現(xiàn)有教師總?cè)藬?shù)56名，黨員18人，在校學(xué)生總數(shù)1015名，教學(xué)班19個(gè)。學(xué)校占地面積62畝，有教學(xué)樓一棟，面積6300余平方米；學(xué)生公寓樓一棟面積3050平方米。建有400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，各類(lèi)教育教學(xué)、體育設(shè)施按照城市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，能夠滿(mǎn)足義務(wù)教育教學(xué)需要。

二、取得的成績(jī)

近年來(lái)，在學(xué)校一班人的共同努力下，學(xué)校在精神文明建設(shè)方面取得了較好成效。

（一）、集體榮譽(yù)喜報(bào)不斷：201*年獲得市級(jí)“綠色學(xué)校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，201*年榮獲市“平安校園”、“法治示范�！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，201*年學(xué)校通過(guò)了庫(kù)爾勒市德育達(dá)標(biāo)校初驗(yàn)，201*年學(xué)校榮獲“自治區(qū)衛(wèi)生紅旗單位”“市級(jí)五四紅旗團(tuán)委”“市級(jí)德育達(dá)標(biāo)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并成功通過(guò)了自治州文明單位屆滿(mǎn)驗(yàn)收，初中英語(yǔ)組被評(píng)為“市級(jí)巾幗文明崗”。201*年我校綜合一組獲市“青年文明號(hào)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，同時(shí)學(xué)校獲得了新城街道辦事處授予的“文化體育先進(jìn)單位”、“助殘幫困先進(jìn)單位”、“廠務(wù)公開(kāi)民主管理工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我校在自治州知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)，自治州“愛(ài)我中華.經(jīng)典誦讀”朗誦比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，同時(shí)在每年教育系統(tǒng)慶“六一”中小學(xué)文藝匯演中也連連獲獎(jiǎng)。

（二）、教師及學(xué)生的榮譽(yù)更是錦上添花：近三年來(lái)我校共獲得市級(jí)“先進(jìn)教師”3人，市級(jí)“優(yōu)秀班主任”6人，市級(jí)“德育先進(jìn)個(gè)人”3人，市級(jí)“職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人”3人；在市工會(huì)活動(dòng)中曹冬梅老師獲得市總工會(huì)“三好職工”“婦女工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)，張紅玲老師連續(xù)兩年獲得市總工會(huì)“優(yōu)秀工會(huì)工作者”稱(chēng)號(hào)；在共青團(tuán)工作中李鑫老師獲得巴州“優(yōu)秀青年標(biāo)兵”、市級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱(chēng)號(hào)；在市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中吳艷萍老師獲得“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。張杰、張紅玲老師多次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。同時(shí)我校積極參加州市舉辦的科技小組、航模、車(chē)模等活動(dòng)，有20名學(xué)生取得了好成績(jī)，閆四太、張杰、劉成閣老師分別獲得自治州優(yōu)秀輔導(dǎo)員一、二、三等獎(jiǎng)。教師汪婷婷、李鑫、何瓊等教師在參加全市教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)暨“熱愛(ài)偉大

祖國(guó)，建設(shè)美好家園”、學(xué)習(xí)“阿里木精神”等演講比賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。在全市業(yè)務(wù)競(jìng)賽中，李鑫老師連續(xù)三年榮獲中學(xué)英語(yǔ)調(diào)講課第一名；汪婷婷老師連續(xù)兩年分別榮獲全市小學(xué)英語(yǔ)調(diào)講課第一、第二名的好成績(jī)，同時(shí)，汪婷婷老師還榮獲教育系統(tǒng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽第二名。師生獲獎(jiǎng)不勝枚舉，在201*年有22名教師，109名學(xué)生獲獎(jiǎng)；201*年有37名教師，129名學(xué)生獲獎(jiǎng)；201*年有20名教師，44名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

（三）教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升：201*年我校中考取得優(yōu)異成績(jī)，一名畢業(yè)生考取了5A的好成績(jī)，上線(xiàn)率達(dá)到86%以上。小學(xué)畢業(yè)考試中張夢(mèng)穎同學(xué)以?xún)?yōu)異成績(jī)考入華山中學(xué)實(shí)驗(yàn)班，其他各科也有一定提高。201*年全市中考�？嘉倚�劉吉安同學(xué)在全市排名第四名，在中考中我校各科成績(jī)突出，吉鵬飛、劉吉安同學(xué)更以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上華山理科實(shí)驗(yàn)班。

201*---201*年中考情況統(tǒng)計(jì)表

語(yǔ)文91011A/1/B212C864D8610E5717F1611G123H125數(shù)學(xué)91011/2/24/247861167124611424//7英語(yǔ)91011/2//1325668139616859132//3物化91011/1//114746491281527151341/4政史91011/1/233347791111914117127123生物910112227394185128222//地理91011/6/126132127443522/合計(jì)910119861228193550353984434990163758819243622

三、我校精神文明建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)和做法

（一）、深化認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校精神文明建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。因此，學(xué)校把文明建設(shè)工作作為改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益的重要途徑，作為建立高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的重要載體，擺到重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。特別是明確了今年?duì)巹?chuàng)自治區(qū)級(jí)文明單位的工作目標(biāo)后，全體師生更是齊心協(xié)力，共同促進(jìn)我校精神文明工作的發(fā)展。

1、健全機(jī)構(gòu)，狠抓落實(shí)。為保證創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組成了由學(xué)校校長(zhǎng)胡西建、黨支部書(shū)記蔣森為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)師筱圣為副組長(zhǎng)，各年級(jí)、科室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校辦，由陳霞、楊月鵑同志分別任辦公室主任、副主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的具體工作。并明確了各處室的責(zé)任，形成了一把手親自抓，副組長(zhǎng)具體抓、各部門(mén)配合抓，全校師生積極協(xié)作，上下結(jié)合，齊抓共管的良好格局。2、制定措施，全員參與。一是發(fā)出倡議并制定年度工作計(jì)劃。文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，首先發(fā)出創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)文明單位倡議書(shū)，進(jìn)行創(chuàng)建動(dòng)員，同時(shí)研究制定了年度“文明單位”建設(shè)計(jì)劃，并下發(fā)到學(xué)校各部門(mén)實(shí)施。二是把建設(shè)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學(xué)校牢記文明單位建設(shè)工作，將建設(shè)工作納入平時(shí)的各項(xiàng)工作之中，做到了與學(xué)校教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同評(píng)比、同獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，檢查督促建設(shè)工作落實(shí)情況，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)在部門(mén)工作中始終貫穿創(chuàng)建工作，形成了“黨政工團(tuán)齊抓共管，文明建設(shè)人人有責(zé)”的共識(shí)。三是把創(chuàng)建工作納入了目標(biāo)考核，年終進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

對(duì)于在創(chuàng)建中工作扎實(shí)有效、表現(xiàn)突出的科室部門(mén)或個(gè)人及時(shí)表?yè)P(yáng)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)，營(yíng)造氛圍。我校在文明單位建設(shè)工作中，十分注重基礎(chǔ)工作，認(rèn)真開(kāi)展了文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明教職工、文明家庭等細(xì)胞工程的建設(shè)，并按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查、評(píng)比、考核；充分利用學(xué)�！凹t領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、各類(lèi)標(biāo)牌等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、主題會(huì)、專(zhuān)題會(huì)，進(jìn)行教師集中學(xué)習(xí)，利用節(jié)假日開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)，宣傳公民道德規(guī)范，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍，從而推動(dòng)了文明單位的建設(shè)工作和教育教學(xué)工作的發(fā)展。

（二）、以人為本，育人興校，建設(shè)高素質(zhì)的干部、教職員工隊(duì)伍。建設(shè)適應(yīng)新形式、新要求的高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，是我校文明建設(shè)的重要目標(biāo)之一。我們按照上級(jí)黨委政府和教育主管部門(mén)的要求，根據(jù)本校實(shí)際，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)教職工進(jìn)行思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮帶頭作用。按照“團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、勤政、廉潔”的要求以及五個(gè)好創(chuàng)建目標(biāo)，班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，堅(jiān)持民主集中制原則，模范執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)，政治堅(jiān)定，工作勤奮，作風(fēng)正派、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、向心力和號(hào)召力，形成了堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，在精神文明建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮了旗的作用。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加政治學(xué)習(xí)，提高了政治理論水平，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，上好示范課、公開(kāi)課，提高了教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性，并能聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，積極開(kāi)展調(diào)查研究，進(jìn)一步提高了駕馭全局，強(qiáng)化學(xué)校管理的能力。

完善分工協(xié)作機(jī)制，學(xué)校堅(jiān)持了校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé)，支委成員、處室領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任對(duì)一把手負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。學(xué)校黨政一班人在教育黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)人分工負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)決策相結(jié)合制度，每周定期召開(kāi)一次行政會(huì)，總結(jié)上周工作，提出下周工作目標(biāo)和任務(wù)。

學(xué)校公開(kāi)辦事程序，作出廉政承諾，特別是對(duì)于學(xué)校教師配備、編班排課、學(xué)校購(gòu)物和財(cái)務(wù)開(kāi)支等工作、用人及教職工聘用，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開(kāi)。如果是重大的事，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)，要經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)議反復(fù)討論后決定，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化，通過(guò)黨內(nèi)外民主評(píng)議黨員干部，領(lǐng)導(dǎo)班子各項(xiàng)工作得到了一致好評(píng)。2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在黨建工作中，學(xué)校黨支部始終把黨員教育和發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內(nèi)容來(lái)抓。學(xué)校黨支部以先進(jìn)性教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨的基層組織建設(shè)。學(xué)校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部首先做到。學(xué)校黨支部按計(jì)劃召開(kāi)黨員大會(huì)，定期開(kāi)展黨內(nèi)民主生活會(huì)，廣泛收集教職工意見(jiàn)；組織黨員到廉政基地參觀學(xué)習(xí)，到紅色教育基地學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩黨員的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)；黨員帶頭深入社區(qū)，進(jìn)行民生調(diào)研，參加義務(wù)勞動(dòng)，特別在每年兩次的植樹(shù)造林、講優(yōu)質(zhì)課、上示范課活動(dòng)中，黨員干部發(fā)揮了很好的帶頭作用。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，充分聽(tīng)取黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)，做到作風(fēng)民主，實(shí)事求是，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，使全體教職工為學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議、整改提高三個(gè)階段的扎實(shí)工作，我校全體黨員的思想受到了深刻的

洗禮，同時(shí)，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，促進(jìn)我校朝著更高目標(biāo)前進(jìn)。

3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

（1）重道尚德，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)工作。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，采取了一系列扎實(shí)有效的措施提高教師的師德水平。一是樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力、工作熱情與積極性。二是加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，并把對(duì)教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，建立一整套規(guī)章制度，規(guī)范教師行為。三是與全體教職工簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)，以責(zé)任書(shū)的形式，嚴(yán)格要求教師重道尚德，恪守師德規(guī)范。四是每學(xué)期組織一次學(xué)生評(píng)教，凡學(xué)生滿(mǎn)意率低于85%的教師實(shí)行師德一票否決，取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格并對(duì)其進(jìn)行師德教育。通過(guò)自我要求和制度約束，我校教師都能?chē)?yán)格師德師風(fēng)規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。

（2）加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力。積極組織、精心選拔中青年教師參加國(guó)家、自治區(qū)、自治州、市各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)教研活動(dòng)，培養(yǎng)自己的骨干教師。學(xué)校剛建校4年，是很年輕，因此學(xué)校加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)和傳幫帶工作。每學(xué)期舉行各種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，如公開(kāi)課、推門(mén)課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課等，學(xué)校還選派業(yè)務(wù)精的老師外出學(xué)習(xí)，如潘娟、張紅玲、閆四太等去北京、江西、四川等地學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷堅(jiān)持，我校教師的整體業(yè)務(wù)水平顯著提高，更有個(gè)別學(xué)科發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，形成特色教學(xué)�，F(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛(ài)教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體，成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。

（三）、德育為首，狠抓常規(guī)，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

1、緊抓全面發(fā)展，突出德育為首。為了加強(qiáng)德育工作，我校主要做了以下工作：一是利用課堂主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、辯證唯物主義、歷史唯物主義、民族團(tuán)結(jié)等教育。通過(guò)手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)、團(tuán)課等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途的教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主與法制教育，并聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育專(zhuān)題講座，以提高學(xué)生的法律意識(shí)。三是抵制十種邪氣，樹(shù)立十種正氣，堅(jiān)決反對(duì)好逸惡勞、封建迷信、考試作弊、諷刺挖苦、追求低級(jí)、紀(jì)律渙散、欺凌弱小、亂涂亂畫(huà)、搞小團(tuán)體、不思進(jìn)取的作風(fēng)，樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、崇尚科學(xué)、愛(ài)憎分明、追求進(jìn)步、勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、見(jiàn)義勇為的新風(fēng)尚。四是與民族學(xué)校（托布里其鄉(xiāng)中學(xué)）結(jié)對(duì)子，進(jìn)一步加深各民族之間的交流和情誼，在活動(dòng)中形成了正確的馬克思主義民族觀。

2、狠抓校風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)。我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，以活動(dòng)競(jìng)賽為載體，引導(dǎo)學(xué)生從不自覺(jué)走向自覺(jué)，從規(guī)范走向習(xí)慣，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力。

3、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校工作從狠抓常規(guī)教育入手，以“學(xué)會(huì)做人”作為學(xué)生全面發(fā)展的前提，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《巴州中小學(xué)生日常行為規(guī)范十條》為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力。

4、建立了心理咨詢(xún)室，開(kāi)展心理咨詢(xún)，培養(yǎng)良好心態(tài)，培育健康心理、歷練健全人格。為促進(jìn)學(xué)生的身心和諧健康發(fā)展，我們加強(qiáng)了心理健康教育，建立了心理咨詢(xún)室，由具有國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師資質(zhì)的吳艷萍、孫至芳老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問(wèn)題。還與巴州心理學(xué)會(huì)聯(lián)系，派心理資深的心理咨詢(xún)師來(lái)我校與學(xué)生交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生知難而進(jìn)、堅(jiān)忍不拔的意志，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自理、自制、自強(qiáng)的健康心理品質(zhì)。同時(shí)，要求全體教師在平時(shí)工作中注意教育的方式方法，充分地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生，通過(guò)“我給老師寫(xiě)封信”“評(píng)選我心目中的好課、好老師”等活動(dòng)，融洽師生關(guān)系，減輕學(xué)生壓力，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，有效地提高了學(xué)生心理健康素質(zhì)。

5、堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，形成育人合力。學(xué)校是一個(gè)小課堂，社會(huì)才是大課堂，學(xué)校對(duì)學(xué)生人格的塑造的作用是有限的，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生在廣闊的社會(huì)中吸取各方面的知識(shí)，養(yǎng)成健康的思想素質(zhì)，為此我校開(kāi)展了特色校園文化活動(dòng)：一是課內(nèi)與課外結(jié)合，把課堂所學(xué)用于實(shí)踐活動(dòng)。如“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典；文藝匯演讓師生各顯特長(zhǎng)，百花齊放；每年舉辦“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)校已成功舉辦了五屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“三屆科技節(jié)”引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提高，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。每年“六一”學(xué)校舉辦大型的文藝匯演，邀請(qǐng)社會(huì)各界人士以及家長(zhǎng)來(lái)觀看，展示了學(xué)子們的才藝，增進(jìn)了學(xué)校與社會(huì)的相互了解。同時(shí)學(xué)校每年舉辦“親子風(fēng)箏比賽”“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，增加了學(xué)生與家長(zhǎng)的幸福感、親密感。學(xué)校還開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、逃生避險(xiǎn)演練等活動(dòng)，我們力求讓每一項(xiàng)活動(dòng)都有實(shí)效，

顯特色，上檔次，重品味，為學(xué)生的全面發(fā)展著想，為學(xué)生的文明素養(yǎng)奠基。二是校內(nèi)與校外相結(jié)合。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)設(shè)家庭學(xué)校教育指導(dǎo)工作，做到校內(nèi)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的規(guī)范管理，校外重視發(fā)揮政法部門(mén)和家庭教育的功能，形成“三位一體”的教育合力，堅(jiān)持聘請(qǐng)派出所干警、法制副校長(zhǎng)，定期為師生作法制教育報(bào)告。每學(xué)期以年級(jí)為單位召開(kāi)一至二次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，同時(shí)還成立家庭教育培訓(xùn)班，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員何瓊老師、德育處主任張巧云老師對(duì)家長(zhǎng)們每學(xué)期都進(jìn)行培訓(xùn)，要求家長(zhǎng)定時(shí)交作業(yè)、寫(xiě)心得，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)力量配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作。今年上半年我校作為市上開(kāi)展家庭教育的好學(xué)校的典型，派何瓊老師到各個(gè)學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)。

6、建立激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范量化考核。為了促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)學(xué)生文明禮貌風(fēng)氣的形成和發(fā)展，學(xué)校建立健全了一系列的激勵(lì)機(jī)制：對(duì)班上的清潔衛(wèi)生、紀(jì)律、各類(lèi)集會(huì)活動(dòng)秩序、班級(jí)管理等工作實(shí)行量化考核，每周評(píng)選一次衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗班級(jí)，并將這些評(píng)選與班主任的考核及績(jī)效考核掛鉤。

7、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育、構(gòu)建和諧穩(wěn)定祥和的校園環(huán)境。作為一個(gè)漢語(yǔ)學(xué)校，我們能夠從大局出發(fā)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，將民族團(tuán)結(jié)教育納入學(xué)校常規(guī)管理，將民族團(tuán)結(jié)課按照“四落實(shí)”要求常抓不懈；同時(shí)將民族團(tuán)結(jié)教育納入精神文明建設(shè)的重要工作日程。認(rèn)真開(kāi)展意識(shí)形態(tài)反分裂斗爭(zhēng)教育，做到民族團(tuán)結(jié)教育有安排、有活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育月的各項(xiàng)任務(wù)，深入學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的各項(xiàng)文件材料，使廣大師生牢固樹(shù)立“四個(gè)認(rèn)同”意識(shí)，更加維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，更加珍視民族團(tuán)結(jié)。針對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)行校本教研，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)設(shè)維語(yǔ)課，

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的維語(yǔ)日常用語(yǔ)。進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育成果，學(xué)校成立民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)題會(huì)議，征求少數(shù)民族學(xué)生意見(jiàn)。在師生中深入開(kāi)展馬克思主義“五觀”教育，“無(wú)神論”教育、民族政策法規(guī)教育，讓教職工牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。并與托不力其鄉(xiāng)中心校結(jié)成手拉手學(xué)校，開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，201*、201*年在建黨89、90周年來(lái)臨之際開(kāi)展了“慶七一黨的恩情記心中，謀發(fā)展民族團(tuán)結(jié)手拉手”、唱紅歌，頌黨恩活動(dòng)，并向托布力其鄉(xiāng)中心校捐贈(zèng)近200本圖書(shū)，價(jià)值2600元，還簽訂了民族團(tuán)結(jié)協(xié)議，加強(qiáng)兩校之間交流，促進(jìn)了民漢教師間的感情交流，使兩校之間師生情感更加融洽。

8、全力以赴抓好安全工作。安全是學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，為此學(xué)校從人、財(cái)、物等方面全力打造安全防線(xiàn)，長(zhǎng)期聘請(qǐng)保安4人，成立護(hù)校隊(duì)長(zhǎng)年開(kāi)展工作，投入26萬(wàn)元配制技防設(shè)備，更新消防設(shè)施，形成了安全組織齊全、人員到位、行動(dòng)迅速、預(yù)防有利的安全保障體系，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理，做到誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)是主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，并層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，形成一個(gè)安全有致的安全網(wǎng)絡(luò)。

（四）、圍繞中心，強(qiáng)化管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)”的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。

1、依法管理學(xué)校，嚴(yán)格照章辦事。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，制定和完善了一系列教育教學(xué)管理規(guī)章制度，要求全體老師文明執(zhí)教，依法執(zhí)教，嚴(yán)格照章辦事，并與績(jī)效考核掛鉤。同時(shí)進(jìn)一步完善了班主任工作考核和評(píng)優(yōu)晉級(jí)等制度，使

學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必究。

2、領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)各管一片的管理機(jī)制，校長(zhǎng)胡西建負(fù)責(zé)全盤(pán)工作，黨支部書(shū)記蔣森負(fù)責(zé)黨建、精神文明建設(shè)、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域教育，副校長(zhǎng)師筱圣分管教務(wù)處、德育處，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作，學(xué)校對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了相應(yīng)的分工，做到職責(zé)明確，任務(wù)清楚，責(zé)任到位，相互配合，形成了一支具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

3、遵循教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，實(shí)施民主教學(xué)，情感教學(xué)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生作業(yè)布、完成和教師作業(yè)批改都要接受學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)督，每學(xué)期都要請(qǐng)家長(zhǎng)代表來(lái)校開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作不斷提高。

4、狠抓教育科研，推行教學(xué)改革。學(xué)校積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課改理念、“洋思”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及“杜郎口”教學(xué)方法，鼓勵(lì)教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在探索中不斷提高。學(xué)校推行科研強(qiáng)校的辦學(xué)思想，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課改”知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線(xiàn)，狠抓課堂教學(xué)，努力打造合格課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校還積極組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、區(qū)、州、市級(jí)教育科研成果，不斷優(yōu)化課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變教學(xué)模式，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，使教師形成了求真、務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)校用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方法加大課改力度。如邀請(qǐng)華山中學(xué)老校長(zhǎng)來(lái)講教學(xué)方法，請(qǐng)市黨校張蔚書(shū)記講師德，同時(shí)去梨香中學(xué)、石油中學(xué)聽(tīng)課，參加生本教育研討。教師重視教學(xué)研究也已蔚然成風(fēng)，紛紛在各種刊物上發(fā)表教育科研論文。

（五）、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，美化環(huán)境，樹(shù)立文明校風(fēng)。

學(xué)校切實(shí)把精神文明建設(shè)放在重要位來(lái)抓，在師生中深入扎實(shí)地開(kāi)展了“講文明，樹(shù)新風(fēng)”和各種“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，立足學(xué)校，走向社會(huì)，文明新風(fēng)蔚然形成。

1、積極開(kāi)展教書(shū)育人活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步貫徹實(shí)施了《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，教職工和各部門(mén)能依章辦事，自覺(jué)規(guī)范行為。全校教職員棄私利，顧全局，鑄師魂，立師德，依法治教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊敬家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表，做到了忠誠(chéng)黨一片忠心，熱愛(ài)事業(yè)一片誠(chéng)心，服務(wù)學(xué)生周到熱心，了解學(xué)生全面細(xì)心，教育學(xué)生誠(chéng)摯耐心，塑造了一個(gè)良好的教師群體形象。

2、加強(qiáng)細(xì)胞建設(shè)，夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)。學(xué)校確立了文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明家庭、文明科室、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀中青年教師、先進(jìn)教育工作者、“巾幗標(biāo)兵”等的評(píng)選機(jī)制，每學(xué)年進(jìn)行一次評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)各種教育評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校形成了和諧、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的文明風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)了廣大師生參與文明單位建設(shè)工作的積極性，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的全面開(kāi)展。

3、認(rèn)真開(kāi)展法制教育和綜合治理活動(dòng)。學(xué)校普法和校園綜合治理工作由德育處負(fù)責(zé)，定期印發(fā)資料，定期組織學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行檢測(cè)。學(xué)校每周定時(shí)和不定時(shí)組織年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查學(xué)生的禮儀、著裝及個(gè)人衛(wèi)生情況，檢查學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、書(shū)桌，嚴(yán)禁管制刀、棒等進(jìn)入校園，實(shí)行“午后靜悄悄”靜校制度，檢查學(xué)生午休情況。

4、認(rèn)真開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，讓墻壁說(shuō)話(huà)，讓環(huán)境育人。目前校園綠化美化規(guī)劃正在進(jìn)一步實(shí)施，草坪和林帶已見(jiàn)成色。教學(xué)樓內(nèi)，過(guò)道兩旁張貼有

名人字畫(huà)，勵(lì)志典故，國(guó)學(xué)經(jīng)典名句，班級(jí)四周墻壁張貼有名人字畫(huà)和行為規(guī)范。今天的十七中，環(huán)境優(yōu)雅，書(shū)香濃郁，擁有濃厚的文化氛圍和溫馨和諧的育人環(huán)境，已成為開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)子放飛理想的搖籃。

5、積極開(kāi)展愛(ài)心工程和捐資助學(xué)活動(dòng)。學(xué)校修訂了《扶貧幫困工作制度》，設(shè)立黨員救濟(jì)金、工會(huì)互助金、對(duì)品學(xué)兼優(yōu)家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)貧困學(xué)生，開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，建立“黨員助學(xué)基金”。另外，我校響應(yīng)市紅十字會(huì)、市慈善總會(huì)為災(zāi)區(qū)捐善款獻(xiàn)愛(ài)心的號(hào)召，先后向汶川、玉樹(shù)震災(zāi)區(qū)捐款一萬(wàn)余元，并每年按照上級(jí)要求開(kāi)展“愛(ài)心一元捐”活動(dòng)，這些捐贈(zèng)幫扶活動(dòng)的開(kāi)展，體現(xiàn)了我校師生高尚的文明行為，弘揚(yáng)了中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，同時(shí)，開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)稅局、塔石化、武警森林之隊(duì)等愛(ài)心人士也向我校貧困生進(jìn)行捐資助學(xué)活動(dòng)，把我校文明創(chuàng)建活動(dòng)引向了深入，推向了新階段。

近年來(lái)，我校在精神文明建設(shè)方面做了扎實(shí)的工作，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的長(zhǎng)足進(jìn)展，促進(jìn)了教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，使學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和隊(duì)伍精神面貌煥然一新。但是，文明建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，爭(zhēng)創(chuàng)自治區(qū)級(jí)文明單位，是對(duì)我校各項(xiàng)工作的一次檢查和考核，也是學(xué)校發(fā)展的必然，為此，我們將以創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)文明單位為契機(jī)，把精神文明建設(shè)活動(dòng)堅(jiān)持不懈地深入開(kāi)展下去，力爭(zhēng)取得更大、更好的成績(jī)。

庫(kù)爾勒市第十七中學(xué)

二0一三年三月十九日

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