201*年珍愛生命之水活動工作總結(jié)

睢縣“珍愛生命之水201*年青少年科學(xué)

調(diào)查體驗活動”工作總結(jié)

為了貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（201*-201*-2020）》，落實(shí)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動的任務(wù)和要求，增強(qiáng)未成年人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，根據(jù)《河南省教育廳等五部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于開展“珍愛生命之水-201*年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”的通知》要求，我縣今年繼續(xù)開展了以“珍愛生命之水”為主題的青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)組。

青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動是一項以提高青少年科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo)，以科學(xué)調(diào)查、科學(xué)體驗、科學(xué)探究為主要內(nèi)容的，面向全體青少年開展的群眾性、基礎(chǔ)性的科普活動。我局從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高未成年人科學(xué)素質(zhì)的高度，深刻認(rèn)識開展“珍愛生命之水-201*青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時成立了活動領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：張書成（教體局局長）副組長：趙玉明（教體局黨組成員）

成員：吳亞萍林黃河劉孝良高天星林新民呂厚忠王清川何成義李純江胡進(jìn)才劉建立

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領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣局教育股，辦公室主任由吳亞萍同志兼任。

二、積極行動，及時制定實(shí)施方案。

根據(jù)《關(guān)于開展“珍愛生命之水”青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動的通知》要求，我局迅速組織相關(guān)人員，對活動的地點(diǎn)、形式、內(nèi)容等進(jìn)行研究，制定了切實(shí)可行的睢縣珍愛生命之水-青少年科學(xué)調(diào)查活動實(shí)施方案，明確任務(wù)，責(zé)任到人。為最終活動的順利開展打下了基礎(chǔ)。

三、分工明確，整合了資源。

我局結(jié)合中小學(xué)科學(xué)課程的要求，積極動員和鼓勵全縣中小學(xué)校利用課余時間和暑假期間組織學(xué)生開展各種形式的科學(xué)調(diào)查體驗活動，為學(xué)校、學(xué)生參與活動盡可能的提供便利和支持，及時解決學(xué)校在活動開展中遇到的困難，認(rèn)真指導(dǎo)各學(xué)�；顒拥拈_展。

同時與縣科協(xié)聯(lián)系，將青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動與科技活動示范學(xué)校的創(chuàng)建工作結(jié)合起來，將科學(xué)調(diào)查體驗活動作為科技活動示范學(xué)校創(chuàng)建工作的一個重要內(nèi)容。

四、活動形式豐富多樣。

組織青少年在學(xué)習(xí)水資源相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，以家庭、學(xué)校（班級或小組）為單位開展與水相關(guān)的科學(xué)調(diào)查活動，同時深入生產(chǎn)生活一線，開展家庭生活用水、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水等相關(guān)科學(xué)體驗和科學(xué)探究活動，搜集整理相關(guān)材料和數(shù)據(jù)。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計

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與分析結(jié)果，提交了調(diào)查報告。

五、具體活動內(nèi)容及活動過程。

根據(jù)我縣“珍愛生命之水-201*年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”實(shí)施方案的安排，我們主要做了以下工作：啟動儀式、水的知識學(xué)習(xí)、學(xué)生活動、青少年調(diào)查體驗活動、活動成果提交等。

1、活動啟動階段：5月15日至6月20日

各學(xué)校結(jié)合活動主題，根據(jù)縣實(shí)施方案的要求和本學(xué)校實(shí)際情況，制定了學(xué)校實(shí)施方案，開發(fā)設(shè)計內(nèi)容豐富、形式新穎的科學(xué)調(diào)查體驗活動。都舉行了活動啟動儀式，并通過各類媒體對活動進(jìn)行了宣傳。

2、調(diào)查體驗階段：6月21日至8月10日

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)自己制定的實(shí)施方案，分別組織學(xué)生以家庭、小組、班級為單位，開展了多種形式的科學(xué)體驗活動。

3、提交成果階段：8月15日前

各單位和學(xué)生按照實(shí)施方案的要求，通過網(wǎng)絡(luò)或郵寄方式及時提交了活動信息和活動成果。據(jù)統(tǒng)計，我縣今年共報送活動成果為：DV作品三個；科學(xué)調(diào)查報告152份；科學(xué)幻想畫124幅；科技攝影作品386幅；科普征文869篇；科普手抄報502張。

4、活動總結(jié)階段：8月30日前

各學(xué)校根據(jù)本學(xué)校開展活動的實(shí)際情況，總結(jié)了科技調(diào)查體驗活動的經(jīng)驗和不足，提出了以后開展類似活動的建議和意見，形成總結(jié)報告。

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六、存在不足和今后努力方向

1、在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的應(yīng)變及輔導(dǎo)能力。

2、注重鞏固活動效果，發(fā)揮學(xué)校科學(xué)教師參與活動積極性，讓節(jié)水意識、節(jié)水宣傳真正變?yōu)槊總�活動者的自覺行為。

睢縣教育體育局201*年9月10日

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珍愛生命之水201*年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，根據(jù)中國科協(xié)《關(guān)于組織開展“珍愛生命之水201*年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動”的通知》文件精神，開展青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動對提高我校師生科技創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，增強(qiáng)節(jié)約意識，促進(jìn)節(jié)約型社會的建設(shè)與發(fā)展具有積極的意義。我校認(rèn)真組織了全校師生參與科學(xué)調(diào)查體驗活動�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，先后在假期計劃會、調(diào)查體驗活動專題會議上安排布置本項工作，要求全校師生認(rèn)真完成此項工作，同時把此活動的開展納入各班級假期工作的考核、驗收的內(nèi)容之一。保護(hù)水資源就是保護(hù)我們自身的生存和發(fā)展。我們號召全校的學(xué)生積極參與到這項活動中來，用自己的言行去影響并帶動身邊的每一個人加入到珍愛生命之水的行動中去。向全校師生發(fā)出倡議：“愛水是一個人應(yīng)有的品質(zhì)，節(jié)水更應(yīng)是我們的責(zé)任，讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的世界更加美麗”。

二、措施得力，形式多樣

加強(qiáng)宣傳，讓活動深入人心。為了把此項活動落到實(shí)處，向全校各班級發(fā)放《活動手冊》30本，公布了參與“珍愛生命之水”活動的相關(guān)網(wǎng)站。各班級接到關(guān)于開展“珍愛生命之水”青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動的通知后，結(jié)合實(shí)際，積極開展宣傳組織活動。利用板報、課件、班會等多種形式積極展開了宣傳發(fā)動，很多班級還為每名同學(xué)印制了《活動手冊》、《活動信息反饋表》、“節(jié)水調(diào)查問卷”、“節(jié)水倡議書”等。

扎實(shí)開展活動，活動形式多種多樣。活動中，全校師生開展了形式多樣的調(diào)查體驗活動。開展了“水資源現(xiàn)狀及對策探索”活動，共總結(jié)出節(jié)約用水的可行性方法30余條，同時還開展了“飲用水是怎樣來的”社會調(diào)查活動，學(xué)生撰寫了很多心得體會文章；有些班級還組建了節(jié)水先鋒隊，開展了節(jié)水簽名活動，用他們自己的行動去帶動周圍的每一個同學(xué)，每一個人節(jié)約一滴水，保護(hù)環(huán)境；各班級開展了“節(jié)約水資源從我開始”主題班會，辦黑板報專刊，節(jié)水征文等活動，使同學(xué)在活動中體會節(jié)水的重要性。

進(jìn)一步安排布置，讓活動豐富學(xué)生的暑期生活。放假前夕，我校把此次活動作為暑期活動內(nèi)容之一，要求全校所有同學(xué)根據(jù)實(shí)際開展調(diào)查體驗活動，各班級專門就此項工作進(jìn)行了布置安排，要求學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)一步了解相關(guān)活動信息，積極參與實(shí)踐活動。假期中，同學(xué)們在家長的帶領(lǐng)和支持下，自己動手認(rèn)真開展了一系列的調(diào)查體驗活動。三、參與面廣，成效顯著

本次活動輻射面、學(xué)生參與面廣，我校不僅學(xué)生全員參與該項活動，甚至他們的家長也與孩子們一起參與到活動中來。通過本次珍愛生命之水調(diào)查體驗活動，同學(xué)們對我國的水資源的現(xiàn)狀有了更多的了解，強(qiáng)化了節(jié)約用水，保護(hù)水資源意識，在生活中也開始有意識地節(jié)約用水，形成了很好的節(jié)水氛圍。這不但使同學(xué)在對待水資源方面形成了節(jié)約的習(xí)慣，還使大家學(xué)會了珍惜其他資源。

杏壇小學(xué)201*年8月

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