廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)　 鄭慧

　　指導(dǎo)教師：劉應(yīng)忠

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，于是構(gòu)成了一幅完美的圖畫(huà)，絢麗而又多彩�？芍袊�(guó)夢(mèng)是什么呢?

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，在萬(wàn)眾矚目下，在舞臺(tái)上縱情放唱。接受著觀眾的掌聲，歡呼與贊賞，該是多么的神氣!多么自豪啊!

　　再大一點(diǎn)時(shí)，我又想做一名慈善家，到處籌集善款，捐贈(zèng)給那些無(wú)家可歸、家境潦倒、殘疾的孩子，幫他們修復(fù)那千蒼百孔的受傷的小心靈，幫他們塑造一個(gè)美麗的家，美好的夢(mèng)，幫他們撫去心中的淚水，笑臉迎接每一個(gè)寒冬夏暑，幫助他們開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)，還要捐贈(zèng)給那些老人、殘疾的叔叔阿姨們……

　　上小學(xué)四五年級(jí)時(shí)，我又想做一個(gè)老師，一個(gè)最平凡的老師，去教授知識(shí)給那些想上學(xué)卻因家境平寒而上不了學(xué)的孩子們，讓他們也能享受學(xué)習(xí)，沐浴學(xué)習(xí)的陽(yáng)光。

　　現(xiàn)在，我的夢(mèng)反是想把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)�，我明白，如果我搞不好學(xué)習(xí)，一切都是空談的，為了心中最美好的夢(mèng)想，我就必須把現(xiàn)階段的事情圓滿完成。

　　夢(mèng)想是那樣的遙不可及，它看不見(jiàn)，也摸不著，使你極度懷疑著——它究竟存不存在現(xiàn)實(shí)的可能?它又是那么近，近得讓你感覺(jué)到它就在你的身旁，只要再多加努力就能抓住它。的確，夢(mèng)想對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)的，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)又是近在矩尺的，對(duì)古人來(lái)說(shuō)，飛上天空的夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)是渺茫的，但對(duì)今天的我們來(lái)說(shuō)，只需買(mǎi)張機(jī)票，就可以實(shí)現(xiàn)，有人說(shuō)：“當(dāng)然了，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)嘛!”可我卻要說(shuō)：“這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，難道僅是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)嗎?如果不是古人的堅(jiān)持，前人的努力，這個(gè)夢(mèng)想能得以實(shí)現(xiàn)嗎?”所以，夢(mèng)想的遠(yuǎn)近關(guān)鍵在于個(gè)人的態(tài)度與所付出的行動(dòng)。

　　可中國(guó)夢(mèng)究竟是什么呢?中國(guó)夢(mèng)，就是我們中國(guó)人每個(gè)人的夢(mèng)想：讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，人們生活幸福。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)積極行動(dòng)起來(lái)吧!

　　啊!中國(guó)夢(mèng)!

　　教師評(píng)語(yǔ)：中國(guó)夢(mèng)是國(guó)人共同擁有的偉大夢(mèng)想，文章按成長(zhǎng)歷程寫(xiě)出了我從小到大的種種夢(mèng)想，并能聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容具體，想象豐富，結(jié)尾點(diǎn)題，激情昂揚(yáng)地揭示了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵。

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