201*年度協(xié)警個(gè)人總結(jié)

201*年度協(xié)警個(gè)人總結(jié)

一年來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。現(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、嚴(yán)于律已，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺(jué)悟得到提高一年來(lái)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻(xiàn)。

強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實(shí)自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這一年來(lái)，始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。

是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議精神和公安會(huì)議精神。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)和各種理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性熟悉和思想道德素質(zhì)。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

一年來(lái)，在所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，走帳串戶，參加牧民代表會(huì)議、座談會(huì)等各種會(huì)議，到生產(chǎn)、建筑實(shí)地考察，學(xué)習(xí)了許多牧民工作方法，更是直接與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時(shí)，多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問(wèn)題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。三、存在的問(wèn)題

回顧一年的工作學(xué)習(xí)，檢查自身存在的問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的公安科技迅速發(fā)展，新情況新問(wèn)題層出不窮，新知識(shí)新科學(xué)不斷問(wèn)世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性將不能適應(yīng)新的要求。二是在工作壓力大的時(shí)候，有過(guò)畏難情緒，這是自己政治素質(zhì)提高，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。誠(chéng)然，在一年的工作中我有得也有失，但是我相信只要找準(zhǔn)自身差距和不足，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志幫助下，就一定能創(chuàng)造性地開(kāi)展公安執(zhí)法工作，切實(shí)提高行政執(zhí)法效率，起真正成為一名便民、利民，保障人民安居樂(lè)業(yè)的合格協(xié)警員。

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201*年度個(gè)人總結(jié)報(bào)告

廖武陵

在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在首鋼總公司新的教育培訓(xùn)管理體制下,以品牌特色建設(shè)工程為核心,進(jìn)一步深化

改革,不斷創(chuàng)新,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程教學(xué)改革,提高辦學(xué)質(zhì)量和

學(xué)效益.現(xiàn)就本系高職教學(xué),學(xué)生管理和學(xué)風(fēng)建設(shè),首鋼內(nèi)部本科班和首鋼冷軋培訓(xùn)班管理,行政管理,

畢業(yè)生就業(yè)和"創(chuàng)新,創(chuàng)優(yōu),創(chuàng)業(yè)"工作等總結(jié)報(bào)告如下:

教學(xué)方面工作

1,從專(zhuān)業(yè)建設(shè),師資隊(duì)伍建設(shè),課程建設(shè),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),理論與實(shí)踐教學(xué)模式,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法和教學(xué)手段改革,教研科研,教材編寫(xiě)出版和指導(dǎo)學(xué)生課外科技活動(dòng)等方面,組織制訂出《機(jī)電工程系教學(xué)創(chuàng)新工

作要求》和《機(jī)電工程系"三創(chuàng)"工作方案》,作為支持鼓勵(lì)教職員工教學(xué)創(chuàng)新工作的指導(dǎo)性文件.2,突出"四項(xiàng)基本能力"和職業(yè)能力培養(yǎng)的地位.切實(shí)以能力培養(yǎng)為本位,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),深化教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法和考試模式的改革,打造特色課程.培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.二是與基礎(chǔ)部外語(yǔ)教研室一起探討如何使得學(xué)生在基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)階段就盡早接觸專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯,閱讀專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)文獻(xiàn).三是督促各教研室在制訂教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃中,注意解決專(zhuān)業(yè)教師使用專(zhuān)業(yè)軟件教學(xué)中涉及數(shù)學(xué)知識(shí)和外文版軟件

的專(zhuān)業(yè)詞匯問(wèn)題.

3,按照學(xué)校要求修訂201*年教學(xué)計(jì)劃.對(duì)06年五個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)一步充實(shí),完善,總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和不足.特別是電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)按照學(xué)校,系部的要求把高級(jí)工培訓(xùn),取證納入教學(xué)計(jì)劃.學(xué)生在畢業(yè)時(shí),完成所有專(zhuān)業(yè)教學(xué)和培訓(xùn),考核合格后直接獲得維修電工(高級(jí)工)的職業(yè)資格證書(shū),畢業(yè)生具有專(zhuān)科文憑和職業(yè)證書(shū).注意把職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)作為專(zhuān)業(yè)教育的內(nèi)容引入到教學(xué)中,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),突出以職業(yè)能力為中心,即滿足專(zhuān)業(yè)教育的需要,又適應(yīng)職業(yè)資格取證的需要.在制訂修訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中,注意專(zhuān)業(yè)課程整合和課程體系

的創(chuàng)新.通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)生基本能力,

業(yè)能力,關(guān)鍵能力及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的分析,構(gòu)建出支撐學(xué)生能力培養(yǎng)與訓(xùn)練的主干課程框架及內(nèi)涵明確

的能力模塊.突出"四項(xiàng)"基本能力的培養(yǎng),明確知識(shí)及能力體系,制訂出體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色的教學(xué)計(jì)劃.通過(guò)對(duì)06級(jí)教學(xué)計(jì)劃的制定和對(duì)04,05級(jí)教學(xué)計(jì)劃的修訂,重點(diǎn)解決兩個(gè)問(wèn)題:一是解決好教學(xué)運(yùn)行與教學(xué)資源,教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效益之間的矛盾,提高教學(xué)計(jì)劃的可操作性和穩(wěn)定性.二是將"四項(xiàng)基本能力"培養(yǎng),職業(yè)能力培養(yǎng),產(chǎn)學(xué)合作教育在教學(xué)計(jì)劃中予以落實(shí).本期主要落實(shí)這幾項(xiàng)工作:第一,在修訂和制訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中,落實(shí)年前走訪首鋼莫托曼機(jī)器人公司時(shí)企業(yè)負(fù)責(zé)人和技術(shù)專(zhuān)家對(duì)機(jī)電專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力結(jié)構(gòu)方面的意見(jiàn)和建議.特別是設(shè)計(jì)與制造教研室解決企業(yè)方面提出的有關(guān)"公差與配合"知識(shí)空缺的問(wèn)題.第二,按不同專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,規(guī)范化某些課程的學(xué)時(shí)數(shù).如計(jì)算機(jī)輔助制造方向和機(jī)電應(yīng)用技術(shù)與其它專(zhuān)業(yè)的"數(shù)控編程與操作實(shí)訓(xùn)"和"MPS模塊化生產(chǎn)加工系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)"等.第三,組織有關(guān)教師對(duì)06級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行大膽改革嘗試,使學(xué)生在大學(xué)三年中除了取得高職畢業(yè)證書(shū),還能取得初,中和高級(jí)維修電工職業(yè)證書(shū).本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育.向同學(xué)們介紹了各專(zhuān)業(yè)基本情況,特點(diǎn),學(xué)校管理方面的有關(guān)制度,以及學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃的具體情況等,并就同學(xué)們關(guān)心的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了交流.尤其是電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),本學(xué)期開(kāi)始為教學(xué)改革第一學(xué)期,班主任老師,專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人以及教務(wù)課老師都分別就此項(xiàng)教改內(nèi)容向同學(xué)宣講.強(qiáng)調(diào)高等教育已經(jīng)進(jìn)入到大眾化階段,在獲得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí).要有更寬的適應(yīng)面,更廣泛的就業(yè)能力.在校期間考取職業(yè)技能證書(shū)無(wú)疑是一種有效的途徑.這既符合國(guó)際社會(huì)現(xiàn)行的就業(yè)慣例,又順應(yīng)了我國(guó)正在推行的持證上崗制度這個(gè)大潮流.同學(xué)們對(duì)考取證書(shū)的意義認(rèn)識(shí)明確,積極性很高.

4,組織修訂五個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)大綱,做到所有教學(xué)大綱齊備(包括必修課,選修課,理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)課).特別是實(shí)訓(xùn)課教學(xué)有計(jì)劃,有目的,有具體實(shí)訓(xùn)要求.擔(dān)任金工實(shí)習(xí),電工取證和數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)的老師積極和技校實(shí)習(xí)工廠進(jìn)行溝通,調(diào)整實(shí)習(xí)大綱內(nèi)容.通過(guò)教學(xué)大綱的修訂,達(dá)到幾點(diǎn)要求:一是進(jìn)一步改革和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,使之更加符合社會(huì)的需要,體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色.同時(shí)應(yīng)該認(rèn)真討論每門(mén)課程理論和實(shí)驗(yàn)的學(xué)時(shí)數(shù),以便切實(shí)落實(shí)到教學(xué)中.如機(jī)械基礎(chǔ),電工基礎(chǔ)等課程.二是改革教學(xué)方法,通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生嫻熟的職業(yè)技能和綜合職業(yè)能力.三是明確課程標(biāo)準(zhǔn)和考核方法,探索教學(xué)大綱向課程標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變.

5,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),抓好教研室活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師職業(yè)素質(zhì).通過(guò)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和進(jìn)行過(guò)課程綜合改革的教師現(xiàn)身說(shuō)法,推廣成功經(jīng)驗(yàn),使其他教師明確開(kāi)展課程綜合改革對(duì)培養(yǎng)學(xué)生熟練的職業(yè)能力,提高交流溝通能力和學(xué)習(xí)能力的意義.使得教師真正樹(shù)立起"講十遍,不如做一遍"的教學(xué)理念,千方百計(jì)地推行"教,學(xué),做合一"的教學(xué)方法.教研氛圍良好,教師以極大的熱情和積極性投入教學(xué)工作.教研室積極開(kāi)展教研活動(dòng),進(jìn)行教學(xué)交流,今年以來(lái)老師公開(kāi)發(fā)表5篇教學(xué)科研論文.積極參加學(xué)院優(yōu)秀教研論文評(píng)選,其中一篇論文獲學(xué)院三等獎(jiǎng).本次期中教檢按系部要求,專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及全體教師,普遍進(jìn)行了聽(tīng)取觀摩課教學(xué)和公開(kāi)課教學(xué),以及相互聽(tīng)課.聽(tīng)課教師與授課教師就課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了溝通,在教研室中進(jìn)行了交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短.使聽(tīng)課真正發(fā)揮了作用.從聽(tīng)課情況反映,大部分老師能按要求完成課堂教學(xué),對(duì)課堂的組織較好,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果較好.在良好教研風(fēng)氣帶動(dòng)下,青年教師王春娟表示努力向"雙師型"教師發(fā)展,具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟練的操作技能,兼有較強(qiáng)的教育科研能力和創(chuàng)新精神.具體做法,一是通過(guò)攻讀研究生課程以提高學(xué)歷結(jié)構(gòu)層次,二是進(jìn)一步加強(qiáng)操作技能培訓(xùn),在已取得的職業(yè)資格證書(shū)的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取再取得數(shù)控工藝員,CAD,高級(jí)繪圖員等現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)方面的職業(yè)資格證書(shū).三是積極參加各類(lèi)創(chuàng)新大賽,以提高教師教育科研能力和創(chuàng)新精神,并在教育教學(xué)中進(jìn)行不斷創(chuàng)新.今年暑假,有李鋼,袁振文和李浩三位教師參加國(guó)家教育部高校電子技術(shù),自動(dòng)控制方面的骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),取得結(jié)業(yè)證書(shū),為明年申請(qǐng)"雙師素質(zhì)"教師資格打好基礎(chǔ).今年以來(lái),又有石燕平老師取得"雙師素質(zhì)"教師資格.白小梅老師通過(guò)自身努力,通過(guò)職稱(chēng)考試和市教委高級(jí)職稱(chēng)評(píng)定,晉升高校副教授.完成學(xué)校給系里下達(dá)的教師高級(jí)職稱(chēng)晉升指標(biāo).6,教學(xué)研究和課程綜合改革評(píng)價(jià)情況

今年機(jī)電工程系共申報(bào)了四項(xiàng)院級(jí)課程綜合改革項(xiàng)目和三項(xiàng)系級(jí)課程綜合改革項(xiàng)目.王長(zhǎng)順老師《CAD應(yīng)用與開(kāi)發(fā)》使用任務(wù)(作業(yè))驅(qū)動(dòng)法,課上精講多練,認(rèn)真輔導(dǎo),課下能與不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生談話,教學(xué)效果好,被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí).周文明老師《PLC可編程序控制器》被評(píng)為良好等級(jí).李鋼的《數(shù)控編程與仿真加工》和白小梅的《微機(jī)原理及接口技術(shù)》參加下學(xué)期的院級(jí)綜合課程改革,系級(jí)綜合課程改革有李穎的《工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)》,翟凌慧老師的《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》和張曉春老師的《數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)》課程改革,這些改革方案在教研活動(dòng)上讓大家充分討論.

白小梅擔(dān)任的《微機(jī)原理及接口技術(shù)》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)技能課程,它的實(shí)驗(yàn)是課程的主要教學(xué)內(nèi)容,所以,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容需要不斷更新和充實(shí).課程的教學(xué)對(duì)象面廣,教學(xué)內(nèi)容抽象,枯燥,教學(xué)信息量大,實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)多等特點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行綜合教改的迫切性是顯而易見(jiàn)的.

李鋼老師擔(dān)任的《數(shù)控編程與仿真加工》在原有教學(xué)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)改革為以課題項(xiàng)目為中心,以操作技能為中心,掌握相應(yīng)的理論知識(shí)和技能,通過(guò)備課自己補(bǔ)充編輯了數(shù)十個(gè)"數(shù)控加工實(shí)操課題",針對(duì)不同的理論知識(shí)點(diǎn),借助于數(shù)控加工仿真軟件,進(jìn)行了強(qiáng)化操作訓(xùn)練.另外,在課堂教學(xué)的同時(shí),為保證學(xué)生能熟練掌握相應(yīng)的操作訓(xùn)練,自己積極創(chuàng)造條件,聯(lián)系機(jī)房的空余時(shí)間,每單周一下午第二大節(jié)提供給學(xué)生機(jī)房開(kāi)放,自己作相應(yīng)的輔導(dǎo)答疑,使學(xué)生消化所學(xué)知識(shí),解決課堂中的個(gè)別疑難問(wèn)題,同時(shí)也提供給學(xué)習(xí)較好的學(xué)生課外補(bǔ)充訓(xùn)練課題,受到學(xué)生的歡迎.

擔(dān)任《工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)》系課程綜合改革的李穎老師備課時(shí),從網(wǎng)上下載了大量?jī)?yōu)秀的作業(yè)訓(xùn)練,察看相關(guān)課程的教案,搜集了大量的相關(guān)圖片.講解課程中的理論部分時(shí),采用配合這些圖片的形式來(lái)進(jìn)行,以這種生動(dòng)活潑的形式引起學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的興趣,形象直觀,注意力集中,容易留下印象深刻.課程改革目的是使學(xué)生掌握一定設(shè)計(jì)理論的同時(shí),增強(qiáng)與市場(chǎng)結(jié)合的造型能力,具有一定的解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

郝麗燕老師繼續(xù)做好"機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)"精品課程建設(shè)工作,使其達(dá)到原定目標(biāo)和要求.根據(jù)學(xué)科的發(fā)展要求,組織開(kāi)發(fā)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》精品課程.在《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)中,使用目前流行的工程設(shè)計(jì)軟件如ProE等,通過(guò)講授工程設(shè)計(jì)軟件所需要的理論知識(shí),在機(jī)房使用ProE軟件對(duì)"曲柄滑塊機(jī)構(gòu)"和"四連桿機(jī)構(gòu)"進(jìn)行機(jī)構(gòu)動(dòng)力學(xué)分析——建立伺服馬達(dá),仿真運(yùn)動(dòng)過(guò)程,產(chǎn)生分析測(cè)量結(jié)果等.引導(dǎo)教師深入持久地開(kāi)展教學(xué)手段的改革,把信息技術(shù)作為教師教學(xué)的輔助工具.發(fā)揮多媒體教學(xué)在直觀性,趣味性,交互性,大信息量方面的優(yōu)勢(shì),克服存在的"電子版照本宣科",與學(xué)生缺少必要的交流等問(wèn)題.為本學(xué)期繼續(xù)做好網(wǎng)上輔助教學(xué),使更多的課程通過(guò)校園網(wǎng)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料,輔導(dǎo)答疑和自測(cè)題,更好地為學(xué)生學(xué)習(xí)提供支持.鼓勵(lì)教師從教學(xué)模式,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新探索.《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》精品課程且已結(jié)項(xiàng)仍繼續(xù)認(rèn)真分析其存在的不足,為今后申請(qǐng)其它精品課程打好基礎(chǔ).《計(jì)算機(jī)繪圖考試系統(tǒng)的研究》和《FESTO模塊化生產(chǎn)加工系統(tǒng)(MPS)教學(xué)課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》院級(jí)教研立項(xiàng)正常進(jìn)行中.

7,任課教師與學(xué)生交流情況及教書(shū)育人的情況

本次教學(xué)檢查采取由輔導(dǎo)員組織學(xué)生專(zhuān)題座談會(huì)和教師個(gè)人及教研室總結(jié)的方式,進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查.學(xué)生們認(rèn)為:系里任課老師大部分都承擔(dān)班主任,一些工作都能與同學(xué)在課間進(jìn)行交流.課上同學(xué)提出的問(wèn)題能及時(shí)解答,如白小梅,石燕萍老師講的很清楚,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),課堂紀(jì)律較好,能做到臺(tái)上,臺(tái)下互動(dòng),特別是郝麗燕老師,非常有責(zé)任心而且她講的課同學(xué)們都能認(rèn)真聽(tīng)講,課堂紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,講課也很生動(dòng),方法靈活,更主要的是她經(jīng)常與同學(xué)們講一些本專(zhuān)業(yè)在今后的發(fā)展方向及本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生為自己的前途指定計(jì)劃.宋承建老師講授時(shí)隨時(shí)和學(xué)生溝通,隨時(shí)觀察反應(yīng)以確定重復(fù)或繼續(xù);精心輔導(dǎo),百問(wèn)不厭,尤其對(duì)學(xué)習(xí)困難的,不歧視,多鼓勵(lì).學(xué)習(xí)過(guò)程中師生相處融洽,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,大家心情舒暢,學(xué)習(xí)效果更好.林琳老師從前一段學(xué)習(xí)中反映的問(wèn)題是,上課都聽(tīng)得懂,但作業(yè)就是不會(huì)做,基本理論與實(shí)踐聯(lián)系不起來(lái),這些問(wèn)題也是《機(jī)械制圖》課的特點(diǎn),所以在講過(guò)一部分課程后,增加習(xí)題課,統(tǒng)一解決共同的問(wèn)題,學(xué)生反映這樣的習(xí)題課效果很好,鞏固了課堂上所學(xué)的知識(shí),對(duì)空間思維的建立有一定的幫助.基礎(chǔ)課的老師上的都是合班課與同學(xué)交流較少,課堂紀(jì)律較亂,特別是對(duì)單考單招的學(xué)生來(lái)說(shuō),講的有點(diǎn)聽(tīng)不懂也不太好交流.大部分學(xué)生認(rèn)為下課后很難找到任課老師,無(wú)法進(jìn)行交流.

學(xué)生在座談會(huì)中建議所有的老師把自己的辦公室地址和聯(lián)系方式留給自己的學(xué)生們,以便我們經(jīng)常與老師溝通,解決自己學(xué)習(xí)及生活中的有關(guān)問(wèn)題.

8,在考試方法改革上,技能型課程以形成性評(píng)價(jià)和實(shí)際操作考核為主,改變傳統(tǒng)的閉卷考試模式.如:《機(jī)械制圖》課程期末考試是開(kāi)卷形式,由裝配圖拆畫(huà)零件圖,是能力的測(cè)試,并非死記書(shū)本知識(shí).《CAD應(yīng)用軟件》《數(shù)控編程與仿真加工》《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》《CAD應(yīng)用與開(kāi)發(fā)》《三維實(shí)體造型》等課程突出實(shí)際動(dòng)手能力,采取開(kāi)卷方式或大作業(yè)方式.

繼續(xù)推動(dòng)考試模式改革和考教分離,探索建立以考教分離為基本要求的機(jī)電工程系教學(xué)監(jiān)管測(cè)評(píng)體系的途徑.根據(jù)機(jī)電工程系各專(zhuān)業(yè)和課程知識(shí)比較相通的特點(diǎn)和國(guó)家對(duì)于機(jī)電專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)意見(jiàn),分為"機(jī)械加工通用基礎(chǔ)知識(shí)"和"電工與電子基礎(chǔ)知識(shí)"兩部分組織建立機(jī)電工程系專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)客觀性題庫(kù)."積極探索職業(yè)技能課考試方法和考試內(nèi)容的改革,突出能力考核的地位."機(jī)械加工通用基礎(chǔ)知識(shí)"題庫(kù)這次就用于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)06級(jí)畢業(yè)答辯中.

9.加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)和組織工作.認(rèn)真貫徹落實(shí)《首鋼工學(xué)院高職學(xué)生畢業(yè)實(shí)訓(xùn)管理辦法》,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)兼職教師的聘任和管理,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和管理.先后深入首鋼二煉鋼廠,首鋼高速線材廠,首鋼一線材廠,北京第一機(jī)床廠和北京明誠(chéng)自動(dòng)化公司等單位檢查學(xué)生實(shí)訓(xùn)情況,并了解教師指導(dǎo)畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況和實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)建議.按照"選題結(jié)合實(shí)際,論文成果實(shí)用,培養(yǎng)能力收到實(shí)效"的原則,把好選題質(zhì)量關(guān)和論文質(zhì)量關(guān),提高畢業(yè)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量,保障畢業(yè)實(shí)訓(xùn)安全.

10.組織加強(qiáng)各類(lèi)課外科技活動(dòng).組織舉辦專(zhuān)題報(bào)告和技術(shù)講座,開(kāi)闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.以系為單位組織一次以"如何開(kāi)展創(chuàng)新教育"為主題的專(zhuān)題報(bào)告和技術(shù)講座.繼續(xù)開(kāi)展課外科技活動(dòng)等第二課堂活動(dòng),作出機(jī)械制造加工工藝展示室和傳感器與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室和FESTO實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放計(jì)劃.組織參加首都高校大學(xué)生第三屆機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽和北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng).其中,機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽已經(jīng)結(jié)束,我系機(jī)設(shè)041班一隊(duì)三人取得三等獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù).大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽兩隊(duì)4人取得成功參賽獎(jiǎng).

首鋼內(nèi)部本科班和冷軋培訓(xùn)班管理工作

首鋼工學(xué)院與首鋼電力廠和首鋼運(yùn)輸部共同舉辦的首鋼內(nèi)部本科班.學(xué)制一年半,共有學(xué)生57人;其中:電力班31人,運(yùn)輸班26人.辦學(xué)期間,受到培訓(xùn)中心和學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及首鋼電力廠,首鋼運(yùn)輸部等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的共同重視;共同研究并解決學(xué)生的下廠實(shí)習(xí)和選派既有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)又有豐富現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師來(lái)學(xué)院講課.今年下半年又為首鋼冷軋籌開(kāi)辦冷軋培訓(xùn)班.現(xiàn)就這兩個(gè)班的教學(xué)管理和學(xué)生工作總結(jié)如下:1.建立"以專(zhuān)業(yè)目標(biāo)為主線課程配置"的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式.基于這兩個(gè)班對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),在完整的教學(xué)計(jì)劃和授課過(guò)程中,都側(cè)重了與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)技能的講授與訓(xùn)練,打破了各學(xué)科的封閉性與完整性,又強(qiáng)調(diào)各級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的開(kāi)放與交叉.特別是與首鋼冷軋籌和教務(wù)處一起,針對(duì)冷軋培訓(xùn)目標(biāo)要求,"訂單式"地修訂04級(jí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,機(jī)電應(yīng)用技術(shù),自動(dòng)控制和應(yīng)用電子技術(shù)等五個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃.

2.強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)與實(shí)踐能力的結(jié)合,將理論與實(shí)踐教學(xué)和實(shí)際職業(yè)工作相結(jié)合,以使學(xué)生盡早地順利適應(yīng)工作,是我們這次辦班的主要培養(yǎng)特色,所以在教學(xué)計(jì)劃中對(duì)實(shí)習(xí)投入了較多的時(shí)間.例如,運(yùn)輸部本學(xué)期的生產(chǎn)管理實(shí)習(xí)168學(xué)時(shí);電力班本學(xué)期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)為168學(xué)時(shí).

3.對(duì)教師的管理.首鋼工學(xué)院機(jī)電系在寒暑假前投入較大精力做好三教的落實(shí)工作,在選聘教師時(shí),我們做到了側(cè)重對(duì)教師資歷的考察,對(duì)有資力但年輕的教師,堅(jiān)持實(shí)行試講制度,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān).

4.配備專(zhuān)兼職班主任,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理.班主任積極工作,教書(shū)育人,進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治工作,經(jīng)常召開(kāi)主題班會(huì),鼓勵(lì)兩班學(xué)生努力學(xué)習(xí),在德智體美各方面全面發(fā)展.行政管理工作

為充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,不斷促進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量和效益,201*年以來(lái),在培訓(xùn)中心及學(xué)院相關(guān)職能部門(mén)的大力支持下,圓滿地完成了日常行政事務(wù)管理工作,有效的提供了后勤保障和服務(wù),促進(jìn)了學(xué)部的教育教學(xué)水平.

1,嚴(yán)格管理,全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和上級(jí)部門(mén)的有關(guān)方針,政策,指示,決議.帶頭執(zhí)行工作紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,并督促經(jīng)辦人員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握有關(guān)的基本內(nèi)容和政策,嚴(yán)格律己,勤于檢查,從嚴(yán)管理,一旦出現(xiàn)違規(guī)違制的現(xiàn)象堅(jiān)決嚴(yán)肅處理,從而使各項(xiàng)規(guī)章制度得以全面落實(shí).2,開(kāi)源節(jié)流,做好教育教學(xué)的后勤保障工作

1)全面實(shí)施系公開(kāi)制度,對(duì)重大系務(wù)如教職工工資,福利待遇,獎(jiǎng)金分配方案,醫(yī)療改革,聘任方案,教師評(píng)優(yōu)選先,系部項(xiàng)目建設(shè)使用情況等,以教職工大會(huì)式或在系務(wù)公開(kāi)欄以書(shū)面形式進(jìn)行公開(kāi).

2)嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事,帳簿清楚規(guī)范,核算準(zhǔn)確無(wú)誤,用好管好所有資金,嚴(yán)防集體財(cái)產(chǎn)的浪費(fèi)與流失.同時(shí)定期對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行分析,掌控好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的用度.從而確保了201*年的經(jīng)費(fèi)使用在總體上不超標(biāo).

3)抓好安全保衛(wèi),防火防盜工作.系部成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)保障系部師生人身安全和環(huán)境衛(wèi)生,預(yù)防教學(xué)過(guò)程重大傷害事故的發(fā)生.3,積極配合,圓滿完成各項(xiàng)組織任務(wù)

為增強(qiáng)廣大職工的凝聚力和集體榮譽(yù)感,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)全力做好各項(xiàng)組織工作.如:五月鮮花教職工歌詠比賽活動(dòng)中,在教學(xué)任務(wù)比較重的情況下,利用一切可利用的時(shí)間進(jìn)行排練.獲得學(xué)院比賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī),取得良好效果.畢業(yè)生就業(yè)工作

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家人事部,教育部及北京市教委對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)政策和學(xué)院的指示精神,機(jī)電系組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的指導(dǎo)及拓寬就業(yè)渠道,強(qiáng)化服務(wù).使今年的就業(yè)率達(dá)到99%.現(xiàn)在又做到早動(dòng)手,早準(zhǔn)備,提前開(kāi)展201*年畢業(yè)生就業(yè)工作.主要做好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)工作:1,認(rèn)真分析,認(rèn)清形勢(shì)

201*年我系本屆畢業(yè)為225人,是開(kāi)辦高職教育以來(lái)最多的.畢業(yè)生就業(yè)壓力增大,就業(yè)局面不容樂(lè)觀.因此,從一開(kāi)始我們就按學(xué)院部署,高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,轉(zhuǎn)變觀念,有針對(duì)性地加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù),使我系高職畢業(yè)生學(xué)以致用,充分就業(yè),人盡其才.2,嚴(yán)密組織,全面落實(shí)

為確保我系畢業(yè)生就業(yè)工作的全面落實(shí),逐步完善畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)體系,提高我系的畢業(yè)生就業(yè)率.特成立機(jī)電系就就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任和分工.3,方法得當(dāng),效果突出

1)按照學(xué)院的要求,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生思想教育和就業(yè)指導(dǎo),從組織畢業(yè)班的就業(yè)動(dòng)員,主題班會(huì)及學(xué)習(xí)有關(guān)就業(yè)政策入手,重點(diǎn)抓好畢業(yè)生的人生觀,價(jià)值觀,擇業(yè)觀和職業(yè)道德教育.2)與社會(huì)上的有關(guān)企業(yè),事業(yè)單位建立"產(chǎn)學(xué)合作協(xié)議"或"用人協(xié)議",特別是抓住學(xué)生實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)與學(xué)生實(shí)訓(xùn)單位建立長(zhǎng)期用人合同,為學(xué)生就業(yè)拓寬道路打下基礎(chǔ),形成所辦專(zhuān)業(yè)的就業(yè)市場(chǎng).

3)發(fā)動(dòng)專(zhuān)業(yè)教研室,教師廣開(kāi)就業(yè)渠道,為學(xué)生就業(yè)提供用人單位.除了專(zhuān)業(yè)教研室和班主任之外,還有外單位的教師也參與進(jìn)來(lái),千方百計(jì)聯(lián)系用人單位.

4)組織學(xué)生到首鋼"雙選會(huì)",工學(xué)院組織的招聘會(huì)以及人才市場(chǎng)去面試,極力推薦我們的畢業(yè)生.5)發(fā)動(dòng)學(xué)生及家長(zhǎng)為學(xué)生就業(yè)聯(lián)系單位,鼓勵(lì)學(xué)生自謀職業(yè).

在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和我系全體教職工的共同努力下,我系今年的畢業(yè)生就業(yè)工作,走在了全校前列,簽約率達(dá)99%,較好地完成了任務(wù).做好創(chuàng)新,創(chuàng)優(yōu)和創(chuàng)業(yè)工作

機(jī)電工程系"創(chuàng)新,創(chuàng)優(yōu),創(chuàng)業(yè)"工作規(guī)劃的指導(dǎo)思想是:為貫徹落實(shí)首鋼總公司和學(xué)院關(guān)于創(chuàng)新工作的指示精神,遵循規(guī)模,質(zhì)量,效益和特色相統(tǒng)一要求,在教學(xué)和學(xué)生管理等方面開(kāi)展創(chuàng)新工作.具體提出了一些要求.1,在教學(xué)方面:在開(kāi)設(shè)新的專(zhuān)業(yè)中,積極調(diào)研,制訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,充分做好專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)所需的教學(xué)條件配備,師資隊(duì)伍建設(shè)等前期準(zhǔn)備工作;修訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,使之更符合社會(huì)需求,人才培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化知識(shí)能力結(jié)構(gòu),增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.課程設(shè)置更加合理,教學(xué)資源得到充分利用;按專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求,完善課程教學(xué)大綱,有改革創(chuàng)新,有明顯特色;在承擔(dān)的課程教學(xué)中,在教學(xué)模式,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法和教學(xué)手段上有創(chuàng)新,注重學(xué)生能力培養(yǎng),教學(xué)效果好,學(xué)生,同行和專(zhuān)家反映良好;結(jié)合自身教學(xué)研究和科研實(shí)踐,撰寫(xiě)教研論文并公開(kāi)發(fā)表,取得良好的社會(huì)效益;積極參加科學(xué)研究和科研服務(wù),取得良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益;積極參加教材編寫(xiě),審稿和出版等工作;按專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)拓展需要,積極組織學(xué)生參加北京地區(qū)或全國(guó)性大學(xué)生專(zhuān)業(yè)大賽,開(kāi)展第二課堂教學(xué)和課外科技活動(dòng),學(xué)生受到良好鍛煉,有明顯的收效.今年以來(lái)有如下典型事例:

郝麗燕完成網(wǎng)絡(luò)版《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程課件的制作,并刻制光盤(pán).內(nèi)容包括:講稿,作業(yè),作業(yè)答案,練習(xí)題,虛擬實(shí)驗(yàn),包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)原理和方法,實(shí)驗(yàn)步驟和要求,思考題與實(shí)驗(yàn)報(bào)告等.在《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)中,通過(guò)講授工程設(shè)計(jì)軟件所需要的理論知識(shí),在機(jī)房使用ProE軟件對(duì)"四連桿機(jī)構(gòu)"進(jìn)行機(jī)構(gòu)動(dòng)力學(xué)分析.根據(jù)使用工程設(shè)計(jì)軟件ProE的情況,編寫(xiě)出配套的教學(xué)輔助材料.

王長(zhǎng)順在《計(jì)算機(jī)繪圖考試系統(tǒng)的研究》院級(jí)立項(xiàng)教研基礎(chǔ)上完成《CAD應(yīng)用題庫(kù)系統(tǒng)》,本學(xué)期在計(jì)輔041,042的"CAD應(yīng)用與開(kāi)發(fā)","CAD應(yīng)用軟件"課程中使用,效果良好.

王林,陳曉穎完善了機(jī)械制造模型展示室建設(shè),充分地利用了該室教學(xué)資源,有效地提高了教學(xué)效果.王林和任京生老師老師在指導(dǎo)學(xué)生課外科技活動(dòng)的基礎(chǔ)上,分別編寫(xiě)出校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教材《機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》和《液壓實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》.李鋼,任京生,袁振文和李浩四位教師為完成《FESTO模塊化生產(chǎn)加工系統(tǒng)(MPS)教學(xué)課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》教研立項(xiàng),在前期調(diào)研和進(jìn)修學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,利用課余時(shí)間調(diào)試機(jī)器和程序,為本學(xué)期(MPS)模塊化生產(chǎn)加工系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)做準(zhǔn)備.李浩老師編寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)大綱和計(jì)劃,袁振文老師撰寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材,以供教師和學(xué)生使用.

2,在學(xué)生管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)上:以踐行"社會(huì)主義榮辱觀"為學(xué)生思想品德教育的基礎(chǔ),以繼續(xù)加強(qiáng)"學(xué)風(fēng)建設(shè)"為學(xué)生管理的主攻方向,緊密?chē)�繞學(xué)院學(xué)生工作的中心并結(jié)合機(jī)電系學(xué)生特點(diǎn),創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,努力實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目標(biāo).

具體做法是:繼續(xù)貫徹"一個(gè)精神",把握"一條主線",抓好"三個(gè)方面"工作.即:認(rèn)真貫徹黨中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神和學(xué)院德育工作計(jì)劃提出的要求;把握"育人為本,德育為先"全面推進(jìn)素質(zhì)教育這條主線;抓好"三個(gè)方面"工作:一是學(xué)生預(yù)備黨員和重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象培養(yǎng)工作.二是加強(qiáng)學(xué)生會(huì),團(tuán)總支,學(xué)生社團(tuán)等組織的建設(shè).三是注重加強(qiáng)學(xué)生的日常思想教育和行政管理工作,使之形成規(guī)范化,制度化.

人大代表工作

我在今年擔(dān)任人大代表工作期間,認(rèn)真履行人大代表職責(zé),參加區(qū)人大第三次會(huì)議,聽(tīng)取和審議區(qū)政府,人大常委會(huì)工作報(bào)告.積極參加區(qū)人大組織的人大代表知識(shí)培訓(xùn)和首鋼聯(lián)組學(xué)習(xí),視察,參加北京市委統(tǒng)戰(zhàn)部舉辦的北京黨外人士學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí).平時(shí)注意學(xué)習(xí)人大文件,報(bào)刊雜志和情況通報(bào),了解國(guó)情,區(qū)情和廠情.為做好代表工作,主動(dòng)與選民聯(lián)系溝通.共收回意見(jiàn)建議近十件,并將收集到的意見(jiàn)分類(lèi)整理,向有關(guān)部門(mén)反映.如學(xué)院門(mén)口違章設(shè)攤和首鋼小區(qū)居民生活方面的意見(jiàn),及時(shí)向區(qū)城管大隊(duì)和首鋼物業(yè)管理部門(mén)反映.比如說(shuō),對(duì)于涉及北京全市和其它區(qū)縣的意見(jiàn),我都與市人大代表聯(lián)系,請(qǐng)市代表及時(shí)向北京市有關(guān)部門(mén)反映.如公交線路及路況差,蘋(píng)果園地區(qū)郵局和銀行儲(chǔ)蓄所偏少等問(wèn)題.對(duì)于選民反映的有關(guān)石景山區(qū)自身問(wèn)題,我將其整理成書(shū)面材料之后提交人大會(huì)議和區(qū)人大聯(lián)絡(luò)處.

去年以來(lái)我先后向人大提交了一些建議和意見(jiàn):(1)關(guān)于蘋(píng)果園交通樞紐工程對(duì)首鋼工學(xué)院成教學(xué)院搬遷賠建問(wèn)題的建議;(2)為方便學(xué)院教職員工出入新開(kāi)的南校門(mén),我向區(qū)政府提出了《關(guān)于在五環(huán)路晉元莊西引橋與楊莊東口之間架設(shè)人行過(guò)街天橋的建議》;(3)首鋼職業(yè)技術(shù)學(xué)校附近非法開(kāi)設(shè)網(wǎng)吧,應(yīng)予以取締.特別是對(duì)后一個(gè)問(wèn)題,他本著對(duì)青少年身心健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,一次又一次地與政府有關(guān)部門(mén)交涉,希望得到解決.但是政府有關(guān)部門(mén)一開(kāi)始站到網(wǎng)吧業(yè)主的立場(chǎng),認(rèn)為其開(kāi)設(shè)是合法的,因此得到政府有關(guān)部門(mén)的批準(zhǔn),并拿來(lái)許多上級(jí)文件予以證實(shí).我憑直覺(jué)認(rèn)定這網(wǎng)吧是違法設(shè)置,肯定是政府有關(guān)部門(mén)沒(méi)把好關(guān),讓它存在,理應(yīng)予以取締.我出于強(qiáng)烈的責(zé)任心和不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著精神,從國(guó)務(wù)院法制辦下發(fā)的文件,為界定這間網(wǎng)吧的違法性找到了明確的依據(jù),并向人大會(huì)議提出了《優(yōu)化石景山區(qū)文化環(huán)境,切實(shí)落實(shí)保護(hù)未成年人措施》的議案.

在《關(guān)于蘋(píng)果園交通樞紐工程對(duì)首鋼工學(xué)院成教學(xué)院搬遷賠建問(wèn)題的建議》中,我提出如下意見(jiàn)和建議:一)首鋼成人教育對(duì)于首鋼產(chǎn)業(yè)調(diào)整搬遷改造的戰(zhàn)略,建立學(xué)習(xí)型企業(yè),為發(fā)展總部經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)人才是至關(guān)重要的.為了不影響首鋼成人教育開(kāi)展,同時(shí)又要顧全交通樞紐工程大局,應(yīng)給予首鋼工學(xué)院成教學(xué)院搬遷用地補(bǔ)償和新址校園建設(shè)費(fèi)用補(bǔ)償,其新址占地面積和建筑面積不能低于現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn).二)我們建議在蘋(píng)果園交通樞紐商務(wù)區(qū)附近的教育,科研用地中規(guī)劃用于成教學(xué)院新址建設(shè),以滿足首鋼職工教育需求.三)建議在石景山古城,蘋(píng)果園,魯谷一帶的撤并學(xué)校中安排一所條件基本對(duì)等的學(xué)校作為賠建.

今后,我一定密切聯(lián)系選民,廣泛聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)和建議,起到群眾與政府及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)間橋梁作用,充分反映社情民意.繼續(xù)督促政府有關(guān)部門(mén)盡快落實(shí)關(guān)系群眾切身利益的政策措施,給選民一個(gè)滿意的答復(fù).其它方面

工作作風(fēng):能團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心同志.艱苦樸素,不大吃大喝,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi).工作和決策的民主意識(shí)比較強(qiáng)烈,能充分聽(tīng)取大家意見(jiàn)和建議,在系里的大事決策上,與系支部書(shū)記和兩教研室主任商量定奪,做到政務(wù)公開(kāi),系務(wù)公開(kāi).尤其是本年度學(xué)校實(shí)行系部二次分配原則,對(duì)教師考核和收入分配方案和數(shù)據(jù),一律公開(kāi).廉政建設(shè):公私分明,不把公家東西占為己用.在今年的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等工程項(xiàng)目上,嚴(yán)格按公司和學(xué)院有關(guān)規(guī)定,個(gè)人不謀取任何私利.在引進(jìn)新教師的工作中,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,不收取他人禮金.

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