企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)習(xí)報告

企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

通過會計(jì)模擬實(shí)習(xí)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解和實(shí)際動手操作的能力，以及提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個人基本掌握記賬憑證的編制、各種賬簿的登記、財(cái)務(wù)報表的編制等各種會計(jì)核算的方法，而且能夠?qū)�書本所學(xué)專業(yè)知識與實(shí)際業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高分析問題和解決問題的能力。

二、實(shí)習(xí)的時間安排

201*年11月14日201*年12月11日

三、實(shí)習(xí)的人員和地點(diǎn)

第十一組：XXXXXXXXXXXX

南華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院3樓-會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室

四、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1.建賬。根據(jù)所給資料給每個賬戶開設(shè)賬頁，并將期初余額過入各個賬戶。2.填制記賬憑證。根據(jù)所給的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，編制記賬憑證。

3.登記賬簿。根據(jù)記賬憑證逐筆登記相應(yīng)的賬戶，并在全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出各個賬戶的本期發(fā)生額和期末余額。

4.試算平衡。按照發(fā)生額試算平衡和余額試算平衡的方法，對賬簿記錄是否正確進(jìn)行檢查。以保證賬簿記錄的基本無誤。

5.編制財(cái)務(wù)報表。根據(jù)賬簿記錄，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

五、模擬企業(yè)的基本情況六、實(shí)習(xí)收獲或步驟

1．在設(shè)置日記賬、明細(xì)賬和總賬三種賬簿過程中，首先應(yīng)該將一級科目名稱寫在賬頁的合適位置；其次，將該賬戶期初余額寫入第一行的“余額”欄內(nèi)并標(biāo)明“借”或“貸”。2、根據(jù)發(fā)生的業(yè)務(wù)，寫出會計(jì)分錄，核對答案之后細(xì)心填制記賬憑證和

原始憑證，日期填制的是業(yè)務(wù)處理的日期。摘要填寫的是業(yè)務(wù)的內(nèi)容。借方科目的一級科目、二級科目、金額和貸方科目的一級科目、二級科目、金額是根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容進(jìn)行思考后填寫的。最后一行填寫金額欄的合計(jì)數(shù)，并在合計(jì)金額的前面加上表示人民幣的“￥”符號。將金額欄的空行劃線注銷。

3．懂得了登記賬簿要注意的問題和方法，在登記日記賬時，現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是根據(jù)有關(guān)現(xiàn)金或銀行存款的收款或付款業(yè)務(wù)的記賬憑證，按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序逐日逐筆進(jìn)行登記的。登記明細(xì)賬時，知道是根據(jù)有關(guān)的記賬憑證和（原始憑證）登記，可以每天或定期登記。

4．在編制全年科目匯總表（試算平衡表）的過程中，我們深刻明白了做會計(jì)的辛苦和所需要的耐心和細(xì)心。這是要根據(jù)全年的記賬憑證，按照相同的一級科目（總賬科目）歸類加計(jì)金額，并試算平衡，據(jù)以登記總賬。

5．在根據(jù)全年科目匯總表登記總賬時，總賬的“月日”欄填寫科目匯總表的匯訖日期應(yīng)該是“12月31日”，在同一行填寫科目匯總表中該賬戶的借方發(fā)生額合計(jì)和貸方發(fā)生額合計(jì)。然后結(jié)算出該賬戶的本年期末余額。

6．懂得了到年終時要進(jìn)行對賬，因?yàn)楸敬螌?shí)習(xí)最主要做的是賬證核對的賬賬核對。所以特別了解到賬證核對，就原始憑證、記賬憑證和賬簿記錄中的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核對其內(nèi)容、數(shù)量、金額是否相符以及會計(jì)科目是否正確。

7．在編制財(cái)務(wù)報表的過程中，更加深刻了解到在編制資產(chǎn)負(fù)債表時資產(chǎn)負(fù)債表中的“年初數(shù)”欄根據(jù)上年末給出的科目余額分析填列；期末數(shù)根據(jù)有關(guān)賬戶的期末余額填列。資產(chǎn)負(fù)債表最后的資產(chǎn)合計(jì)數(shù)和負(fù)債合計(jì)數(shù)是要相等的，這基于會計(jì)恒等式。而利潤表是根據(jù)有關(guān)損益類賬戶的發(fā)生額分析填列。

8．在最后階段的會計(jì)賬簿的整理和裝訂過程中，對于會計(jì)憑證的整理學(xué)會了從以下幾點(diǎn)來做：首先把所有應(yīng)歸檔的會計(jì)憑證收集齊全，按憑證號順序逐張排放好。其次，本次實(shí)訓(xùn)的記賬憑證只有一冊，應(yīng)加具記賬憑證封面，科目匯總表和T字賬放在每一張記賬憑證的上面。

七、不足與需要提高的地方

我們雖然實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，但是仍有不足之處。1．我們實(shí)習(xí)操作時，不能讓自己進(jìn)入一個作為會計(jì)的氛圍中，而實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做，不能感以一個會計(jì)人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓(xùn)中由于實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時的做完實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。這就導(dǎo)致了一個嚴(yán)重的現(xiàn)象即照抄。這給那些有偷懶心里的學(xué)生可稱之處，最終不能達(dá)到好的實(shí)訓(xùn)效果。

2．因此要想把實(shí)訓(xùn)真正的做好，做一個好的會計(jì)人員，在主觀方面我們應(yīng)自己監(jiān)督自己，而在客觀方面學(xué)校應(yīng)加大投資給學(xué)生一個好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。只有這樣所做的實(shí)訓(xùn)操作才能起到應(yīng)有的作用，才能提高學(xué)生的操作能力。

八、心得體會：

（一）

一個月的模擬實(shí)習(xí)就這樣畫上了圓滿的句號，對于會計(jì)專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程！

通過模擬實(shí)習(xí)，我們較系統(tǒng)地練習(xí)了企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，我學(xué)到了如何編制會計(jì)分錄，T型表，試算平衡表，學(xué)會了如何填寫憑證，如何登賬這些都是我們必須把握的，基礎(chǔ)永遠(yuǎn)都是最重要的。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；２、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

作一名，你不需要心，還需要更多的耐心，以前一直以為實(shí)習(xí)課蠻輕松的，但是這一段時間我們實(shí)習(xí)下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單說累或者煩，會計(jì)要求很高，容不得半點(diǎn)馬虎，平時作業(yè)錯了的時候老師還可以幫我們改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就麻煩了，一步錯的話可能就會導(dǎo)致后面步步都錯，所以會計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要了。

這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)習(xí)的機(jī)會，尤其是會計(jì)專業(yè)，畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計(jì)，會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。這一次的實(shí)踐雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無法得來的.通過實(shí)踐,我們能夠更好的了解自己的不足,了解會計(jì)工作的本質(zhì),了解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進(jìn)一大步.

（二）

學(xué)校為我們安排的這個手工模擬實(shí)習(xí)，讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目，此次實(shí)習(xí)是為了提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計(jì)報表這一會計(jì)核算過程，提高我們的實(shí)踐能力，突出“重實(shí)踐，強(qiáng)技能”的思想。在老師的帶領(lǐng)下，我們在第一周的時候作了一次總的計(jì)劃安排，了解了企業(yè)的基本資料后，我們知道這次是負(fù)責(zé)12月份的業(yè)務(wù)往來及年終報表。第一次課我們是完成建賬任務(wù)，主要是以出納角色建立日記賬和分類賬，并登記期初余額。接下來是業(yè)務(wù)處理，業(yè)務(wù)處理的流程是：根據(jù)審核無誤的會計(jì)分錄填制原始憑證和記賬憑證，登記日記賬等明細(xì)賬。每筆業(yè)務(wù)一個循環(huán)，這樣才能不保證會有錯漏，憑證做完之后我們是編制科目匯總表，并登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據(jù)記賬憑證，用T型賬戶進(jìn)行匯總，再根據(jù)T型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總帳。

會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！經(jīng)過一個月的手工實(shí)習(xí)，使我的會計(jì)知識在實(shí)習(xí)中得到了驗(yàn)證，并學(xué)到了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；２、實(shí)際工作中編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。3.數(shù)字書寫還需多加在任何場所中注意。我們這次實(shí)習(xí)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計(jì)、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）

會計(jì)理論來自于會計(jì)實(shí)踐,是會計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié),同時又對會計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而

且還要樹立起完整的操作理念。

在這學(xué)期已過一半的時候，學(xué)校安排我們大三的學(xué)生上手工實(shí)習(xí)這個課程，是針對我們會計(jì)這個專業(yè)而開設(shè)的手工模擬實(shí)習(xí)，讓我們更深一步地認(rèn)識和接觸到會計(jì)是如何做賬，并能更好得提高我們動手操作的能力，同時，也使我們學(xué)到了以前許多理論知識以外的基本技能。記得第一次上手工實(shí)習(xí)課的時候，老師給我們說我們這一個月的任務(wù)就是讓大家了解到作為一名會計(jì)人員不僅要學(xué)到怎樣做賬，怎樣填制各種憑證與報表這樣一個過程，更重要的是要學(xué)會做各種各類的賬，首先了解一個企業(yè)的基本資料后，然后根據(jù)企業(yè)所提供的資料填制憑證，然后分類記賬，登記日記賬和明細(xì)賬，每筆業(yè)務(wù)一個循環(huán)，這樣才能不保證會有錯漏，我因?yàn)橛幸淮伟延涃~憑證給填錯了，導(dǎo)致填明細(xì)賬有誤，而影響后面核算出現(xiàn)問題，這才使我不得不注意，不能有一點(diǎn)馬虎，如果放在一個企業(yè)，那可能要虧損。而后我們編制科目匯總表，在編制科目匯總表之前，我們要根據(jù)記賬憑證，用T型賬戶進(jìn)行匯總，再根據(jù)T型賬戶的匯總數(shù)編制科目匯總表，然后再登記總賬。

到了后面，也就是期末業(yè)務(wù)處理，如制造費(fèi)用的分配，固定資產(chǎn)折舊，無形資產(chǎn)的攤銷，利息的計(jì)提，稅費(fèi)的計(jì)提，提取法定的盈余公積，月末結(jié)賬。通過這一個月來以來的模擬實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識到做任何事情都要保持著一種良好的職業(yè)習(xí)慣，細(xì)心認(rèn)真的去做每一件事情，也是我認(rèn)識到會計(jì)這個專業(yè)，很多細(xì)節(jié)方面都需要大家值得注意的地方，可能一個數(shù)字就會導(dǎo)致后面核算錯誤，對賬不平，更使我對會計(jì)這個專業(yè)更有了深一步的認(rèn)識，知道自己操作方面有哪些不足，從而做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

作為一名未來的會計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。

（四）

這是我的第一次真正的實(shí)習(xí)，懷著一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情，我開始了實(shí)習(xí)的第一天。第一天做了建賬。有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的是填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證；根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺�在努力的學(xué)習(xí)這些知識。

除卻這些我們有時還要進(jìn)行錯帳更正，比如對于錯帳更正的記賬憑證，與正常憑證一樣的程序：先登記日記賬再登明細(xì)賬，在月末時與其他憑證一起匯總，知識要注意金額的顏色。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰(zhàn)，這是對專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)判斷的一次考驗(yàn)！如制造費(fèi)用的分配，固定資產(chǎn)折舊，無形資產(chǎn)的攤銷，利息的計(jì)提，費(fèi)用的分配，資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計(jì)提，稅費(fèi)的計(jì)提，提取法定的盈余公積，月末結(jié)賬。直到25號我們已經(jīng)完成了這個月的業(yè)務(wù)，接下來是對賬，包括賬證核對，賬賬核對，賬實(shí)核對。還有就是結(jié)賬，但是結(jié)賬也有很多要注意的地方，比如日記賬、總賬、應(yīng)繳稅費(fèi)明細(xì)賬等結(jié)賬用雙匯線，而往來明細(xì)賬、費(fèi)用明細(xì)賬、成本明細(xì)賬就用單紅線。最后就是出報表，這是我們覺得最難的地方，也是我們檢驗(yàn)前面做得是否正確的一次核對。老師要我們出資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。我在出報表的時候，總是不平，算了很多次，后來檢查了很多次后才發(fā)現(xiàn)漏了一個。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！出了報表，接下來就是整理工作了，我們把整理好的記賬憑證整理好在自己教室裝訂好，我發(fā)覺裝訂也是一個很需要細(xì)心的事，必須每張憑證都要整齊，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預(yù)定好，不然用包角紙就會包不住，不能達(dá)到美觀。這些細(xì)節(jié)都是很應(yīng)值得注意的!老師在這個課上不僅是做到了一個引導(dǎo)者，更教了我們很多方法，及現(xiàn)實(shí)生活中又要怎么做。老師每一節(jié)課都有提醒我們嚴(yán)格按照規(guī)范的程序完成每筆業(yè)務(wù)的處理，數(shù)字書寫規(guī)范，保持環(huán)境衛(wèi)生，要養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習(xí)慣。

此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論,學(xué)習(xí)會計(jì)法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計(jì)技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

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《企業(yè)會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)報告任務(wù)

實(shí)訓(xùn)報告項(xiàng)目：1、2、3、4、5、6、

讀單、填制記賬憑證建賬

登記日記賬、明細(xì)賬編制科目匯總表、登記總賬工商注冊、報稅編制報表

請同學(xué)們根據(jù)提供的《實(shí)訓(xùn)報告》模版（見下附件）按項(xiàng)目寫六份實(shí)訓(xùn)報告，做完打印出來上交，注意不要雷同，注意格式，字體以小四仿宋填寫。

最后，根據(jù)本課程寫一份總的實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容包括一個企業(yè)從建賬到編制報表、報稅的過程，感想等。

《建賬》實(shí)訓(xùn)報告

內(nèi)容：建賬1、了解建賬的過程2、熟悉建賬的程序活動目的3、明白建賬的流程4、掌握建賬的方式5、清楚建賬的原則1、按照需用的各種賬簿的格式要求，預(yù)備各種賬頁，并將活頁的賬頁用賬夾裝訂成冊。2、在賬簿的“啟用表”上，寫明單位名稱、賬簿名稱、冊數(shù)、編號、起止頁數(shù)、啟用日期以及記賬人員和會計(jì)主管人員姓名，并加蓋名章和單位公章。3、按照會計(jì)科目表的順序、名稱，在總賬賬頁上建立總賬賬戶；并根據(jù)總賬賬戶明細(xì)核算的要求，在各個所屬明細(xì)賬戶上建立二、三級……明細(xì)賬戶。原有單位在年度開始建立各級賬戶的同時，應(yīng)將上過程記錄年賬戶余額結(jié)轉(zhuǎn)過來。4、啟用訂本式賬簿，應(yīng)從第一頁起到最后一頁止順序編定號碼，不得跳頁、缺號；使用活頁式賬簿，應(yīng)按賬戶順序編本戶頁次號碼。各賬戶編列號碼后，應(yīng)填“賬戶目錄”，將賬戶名稱頁次登入目錄內(nèi)，并粘貼索引紙（賬戶標(biāo)簽），寫明賬戶名稱，以利檢索。5結(jié)論或體會會計(jì)人員建賬是一般單位年初會計(jì)核算或新建單位會計(jì)人員做好會計(jì)工作的重要一環(huán)評價自評（）小組評（）教師評（）

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