大班上學(xué)期健康活動計(jì)劃

大班上學(xué)期健康活動計(jì)劃

周次活動內(nèi)容活動目標(biāo)活動準(zhǔn)備1鍛煉：學(xué)習(xí)徒手操幼兒能有精神地做新操。錄音機(jī)2健康：明亮的眼睛1.知道保護(hù)眼睛的重要性，懂得保視力測查記錄表、圖片護(hù)眼睛的重要方法。2.積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。3鍛煉：練習(xí)操前律動幼兒能跟著音樂愉悅地做律動。4錄音機(jī)。鍛煉：小問號探寶1.練習(xí)負(fù)重過障礙物，鍛煉耐力。布置場地、小背包、錄2.有勇敢、克服困難的精神。音機(jī)。鍛煉：踩影子1.對影子產(chǎn)生探索興趣，感知互相選擇晴朗的天氣踩影子的樂趣。2.練習(xí)四散追逐跑，在游戲中學(xué)習(xí)躲避，不碰撞別人。56鍛煉：仿生運(yùn)動會1.能感受人和動物間的親密關(guān)系，墊子大膽想象、模仿一些動物的運(yùn)動方式。2.喜歡參加體育競賽活動、有集體榮譽(yù)感。健康：小腳丫1．認(rèn)識腳及其用途。2.知道保護(hù)腳。剪好的眼睛、嘴巴圖形、各種動手玩具。7鍛煉：皮球真聽我的1.鍛煉動作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展創(chuàng)新意布置場地、錄音機(jī)、皮話識球2幼兒有一定的競爭意識。8鍛煉：春種忙1．會運(yùn)用材料創(chuàng)造地進(jìn)行鍛煉活小麥苗、墊板、高蹺、動，提高攀爬、跳、平衡、鉆等基鐵圈等本動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。2．培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)及助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。。健康：預(yù)防感冒1．知道感冒會影響身體健康和正觀看有關(guān)感冒以及預(yù)防常的學(xué)習(xí)生活，必須預(yù)防感冒。感冒等錄像。2．初步掌握預(yù)防感冒的方法，有自我保護(hù)意識和能力。9鍛煉：小小郵遞員練習(xí)騎小車，鍛煉手、腳動作的協(xié)自制郵筒、小車調(diào)性及反應(yīng)的敏捷性。10鍛煉：遙控機(jī)器人1．幼兒練習(xí)向前走、向后走、側(cè)布置好場地、錄音機(jī)向走。2．幼兒在活動中動作協(xié)調(diào)、靈活。健康：眼睛會做操1.懂得保護(hù)眼睛重要性,掌握更多每人一副太陽鏡,保護(hù)眼睛(視力)的知識。2.創(chuàng)編“眼保健操”.體驗(yàn)大膽表達(dá)的成功感。3.發(fā)展手眼協(xié)調(diào)一致的能力及創(chuàng)造能力。11鍛煉：小馬運(yùn)糧1．能助跑跨跳不少于50厘米的平與幼兒同數(shù)的沙袋行線。2．練習(xí)鉆過60厘米高度的拱形門。12鍛煉：側(cè)身向后傳球1．練習(xí)側(cè)身向后傳球。2.幼兒遵守規(guī)則。球6個(gè)，大鼓一個(gè)健康活動：美味食品1.幼兒懂得有好東西大家一起分故事《美味食品車》圖車享是一件快樂的事情。片2.幼兒心中有他人,愿與他人分享。13鍛煉：用桌椅來幫忙能自己與同伴搬動桌椅鍛煉上臂桌子、椅子力量。14健康：會動的身體1.了解身體能動的部位,萌發(fā)對人木頭人圖片;人體簡化體的探索興趣。圖等。2.學(xué)會正確保護(hù)自己身體的方法,知道多運(yùn)動,身體才會健康。練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動作。（距離不少人手一根繩子。于40厘米）。鍛煉：玩繩15鍛煉：多變的繩子1.能創(chuàng)造性地運(yùn)用多種方法玩繩，長短、粗細(xì)不同的繩子發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。若干2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。16鍛煉：上學(xué)去1．練習(xí)快跑距離10-20米。每組一套學(xué)習(xí)用品，桌2.鞏固對學(xué)習(xí)用品的認(rèn)識，激發(fā)做子4張小學(xué)生的愿望。17健康：舌頭本領(lǐng)大1.幼兒在嘗試、比較、討論中了解、每人鏡子一面，調(diào)味舌頭的三大作用。品一份2.幼兒懂得在生活中該怎樣保護(hù)自己的舌頭。鍛煉：用椅子做運(yùn)動能運(yùn)用椅子開展幾種體育活動，練椅子若干習(xí)平和和跳躍。

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幼兒園大班幼兒健康活動計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

一個(gè)健康的幼兒，既是一個(gè)身體健全的幼兒，也是一個(gè)“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒�！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學(xué)家，教育的第一條件就是要尊重主體、認(rèn)識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。二、目的意義

1、懂得一些簡單的健康常識，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。

2、身體正常發(fā)育，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

3、情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。三、具體措施、活動內(nèi)容及安排(一)各方面具體措施1.培養(yǎng)良好的日常健康行為

(1)會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。

(2)養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣(3)知道正確得站、坐、行、睡等姿勢。(4)有良好得作息習(xí)慣，早睡在起，按時(shí)午睡。(5)知道保持玩具得整潔，會整理玩具。2.形成初步的健康、營養(yǎng)飲食習(xí)慣(1)情緒愉快、會獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食。

(2)會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會辨別。

(3)按時(shí)進(jìn)餐，保持清潔。進(jìn)餐習(xí)慣好(4)關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生。

3.了解身體生長的知識，懂得保護(hù)自己的身體(1)五官得保護(hù)及功能的了解。(2)換牙、保護(hù)牙齒知識的基本掌握。(3)用眼的衛(wèi)生

(4)探索生命現(xiàn)象的興趣。

4.了解日常生活中安全知識技能，知道自救及應(yīng)付意外事故的常識。

(1)了解應(yīng)付意外事故的常識，具有基本的求生技能(2)日常生活中安全常識與規(guī)則的了解及遵守。

(3)有關(guān)安全標(biāo)志的認(rèn)識，交通規(guī)則的遵守，自我保護(hù)意識的初步形成

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