201*-201*學(xué)年第二學(xué)期大班健康活動(dòng)計(jì)劃

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期大班健康活動(dòng)計(jì)劃

張玲娟

隨著寒假的過去，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我擔(dān)任大班的健康教學(xué)工作，健康是幼兒的幸福之源，健康教育不但要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，還要改善幼兒的四周環(huán)境，為他們提供良好的保育和教育有益于幼兒形成有益終生的健康行為方式。學(xué)期初，我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定學(xué)科計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

《綱要》強(qiáng)調(diào)要讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性，幼兒才有可能主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。

二、總目標(biāo)

1.懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。

2.身體正常發(fā)育，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

3.情緒愉快，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。三、具體目標(biāo)1.能利用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲。指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2.體育器械的利用及操縱。會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材。

3.會(huì)跳繩30下左右，會(huì)邊走邊運(yùn)球。

4.幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動(dòng)作，使其動(dòng)作靈敏、調(diào)和、姿勢(shì)正確。

5.保持個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.熟悉身體的主要器官及功能，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法;了解防蛀牙及換牙的有關(guān)知識(shí)。四、具體工作措施：

1、健康心理培養(yǎng)方面：營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要以樂觀的性格、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒健康、活潑的性格。2、體能鍛煉方面：認(rèn)真對(duì)待每一次體育鍛煉活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。積極發(fā)揮幼兒里園里各種運(yùn)動(dòng)器械的鍛煉作用，組織幼兒開展各種器械運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感。

3、生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成方面：加強(qiáng)日常生活的衛(wèi)生知識(shí)教育，教給幼兒正確的洗手方法。通過討論、感知、品嘗活動(dòng)，引導(dǎo)知道不同食物有著各自不同的味道和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，能為自己的身體提供不同的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)結(jié)合孩子的進(jìn)餐情況對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行安靜進(jìn)餐、專心進(jìn)餐等針對(duì)性的談話教育，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合教育，幫助幼兒努力克服挑食、吃飯慢的壞習(xí)慣。在生活中、運(yùn)動(dòng)后，幫助幼兒感受自己身體的舒適度并愿意表達(dá)，知道根據(jù)季節(jié)的變化，身體的需要增減衣服。

201*.2.19

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年第二學(xué)期大班戶外活動(dòng)計(jì)劃

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期大班戶外活動(dòng)計(jì)劃

張玲娟

一、指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于教育目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練�，F(xiàn)根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況制訂了以下活動(dòng)計(jì)劃：

二、教育目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

2、練習(xí)和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。

3、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。

4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。

5、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開朗的個(gè)性，促使幼兒樂意和他人交往、學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

6、激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的興趣，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來的樂趣。

7、通過游戲促進(jìn)幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力，鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語交往的能力。

三、具體內(nèi)容

1、能姿勢(shì)正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑，能向指定方向走和跑。2、能較輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。3、能走跑交替100米，或連續(xù)跑約半小時(shí)。4、能一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓圈

5、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，能和老師一起收拾使用過的體育器械。

6、能主動(dòng)配合老師參與各種游戲活動(dòng)，能與同伴合作愉快。四、主要措施

1、直接將有情節(jié)的體育游戲作為身體鍛煉的主要內(nèi)容2、激發(fā)幼兒游戲興趣，發(fā)展智力。

3、在活動(dòng)開始和結(jié)束部分，可讓幼兒進(jìn)行各種模仿性的練習(xí)。4、利用頭飾、玩具或新穎變化的活動(dòng)器械來吸引幼兒，激發(fā)游戲欲望和積極性。

5、鼓勵(lì)創(chuàng)造新玩法。

201*.2.19

友情提示：本文中關(guān)于《201*-201*學(xué)年第二學(xué)期大班健康活動(dòng)計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*學(xué)年第二學(xué)期大班健康活動(dòng)計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*-201*學(xué)年第二學(xué)期大班健康活動(dòng)計(jì)劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/552821.html

• 上一篇：幼兒園大班語言教學(xué)工作計(jì)劃
• 下一篇：大班上學(xué)期健康活動(dòng)計(jì)劃