敦化市普通中小學校督導評估自評報告表

敦化市普通中小學校督導評估自評報告表

自評結(jié)論一級指標二級指標主要成績每學期，學校都結(jié)合市教育局年度工作要點制定切合本校實際的學校工作計劃。在平時的工作中，能夠按照計劃按部就班開展學校各項工作，目標明確，措施得力。本�，F(xiàn)有的“三風一訓”是在廣泛征集教職工的基礎(chǔ)上形成的，具有實際意義，成為學校上下共同努力的方向和目標,符合本校辦學特色。各班級人數(shù)均在40人以下，學校制定了切實可行的學困生教育轉(zhuǎn)化工作計劃，為學困生建立了檔案，并實行了跟蹤輔導。根據(jù)學期末考試統(tǒng)計60%以上的學困生成績有提高。學校制定了學困生輔導方案，有培訓記錄、總結(jié)，特長生的培養(yǎng)有較明顯效果，學校面向全體學生，不辦重點班、快慢班。本校學區(qū)內(nèi)的學生入學率達到100%，學校嚴格執(zhí)行學生變動制度，學生變動手續(xù)齊全，統(tǒng)計及時，各種表格數(shù)字統(tǒng)一。積極做好控輟工作，每年與教師簽定責任書。同時，從平時做起，積極做好預(yù)防工作，至今無流失生。每年六年畢業(yè)率100%。學籍管理，認真執(zhí)行省州設(shè)市中小學學籍管理規(guī)定，有專人負責，手續(xù)處理及時、資料完整，準確，真實。檔安管理科學規(guī)范，封裝存放。嚴格根據(jù)市督導室下發(fā)的督導評估意見，集體研究制定了我校的督導評估整改報告，明確分工，對能夠整改的項目及時進行了整改存在不足得分評估人B1辦學指導思想3分A1辦學方向25分3鄭輝B2面向全體學生10分學困生轉(zhuǎn)化工作有一定成效，應(yīng)逐步提高。9李會一B3教育目標12分B4學籍管理2分B5整改情況5分A2行政管理38分12王樹忠2王樹忠5鄭輝校長有較為前位的教育理念，有民主的作風，有較強的領(lǐng)導能力和決策能力。校領(lǐng)導能主動進行學習與提高。業(yè)務(wù)領(lǐng)導B6不但能經(jīng)常深入教學一線，經(jīng)常聽課指導。領(lǐng)導作同時按分組積極參加教研活動�；�本能保風與證每學期召開一次家長、學生或老師座談指導教會，及時整改他們提出的意見和建議。校學工作長經(jīng)常利用例會或?qū)ｉT時間重點研究學校20分的教育教學工作，教導主任及教導處成員能根據(jù)學校的實際情況，及時組織教師或教研組長研究解決教育教學中存在的問題。教師擁護率高。20李會一A3教師隊伍建設(shè)27分A4教學管理84分學校按照上級要求，進一步完善了評價方案，按方案對校長、中層領(lǐng)導、專任B7教師、后勤教輔人員進行了客觀公正的評評價價，并根據(jù)評價結(jié)果對教師進行評優(yōu)選先，工作做到合理運用。評價結(jié)果真實，有一定說11分服力。教師的評價過程完整，相關(guān)材料分類裝訂。學校有切實可行的師德建設(shè)實施方案。利用政治學習時間對教師職業(yè)道德規(guī)范進行了認真的學習，培訓達到10學時，教師能熟知并遵守規(guī)范要求，定期開展了B8師德教育問卷活動。依據(jù)師德建設(shè)方案及師德實施細則定期開展師德評比活動，有師德建設(shè)典型人物。有師德建設(shè)方案，并依據(jù)實施7分細則每年對我校教師進行一次師德評比活動。有師德標兵，對每年評選的師德標兵進行了表彰和獎勵。通過家長問卷，了解到家長對我校的師德非常滿意。B9學校有計劃地對班主任進行培訓，定班主期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，建立班主任工任工作激勵機制，對班主任工作平時考核作記錄過程材料和評比結(jié)果較齊全8分有教師培訓方案，教師有自學筆記，Ｂ10積極開展校本級教師培訓工作，積極開展教師教師基本功訓練，積極組織教師集體業(yè)務(wù)培訓學習，教師信息技術(shù)水平達標，學校充分12分發(fā)揮骨干教師的示范作用。認真執(zhí)行教學和學習常規(guī)，對教師教學各環(huán)節(jié)活動和學生學習活動等要求規(guī)范健全，建立起有效的落實和監(jiān)督機制，實效性強。認真執(zhí)行上級的教學計劃，完成B11規(guī)定的任務(wù)，開全學科，上滿課時,切實教學減輕學生負擔；健全教學質(zhì)量分析和反饋常規(guī)制度，及時解決存在的問題；教學工作計25分劃系統(tǒng)，完整，內(nèi)容符合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育課程標準》規(guī)定的教學要求；教師能根據(jù)課程標準制定切實可行的教學計劃、單元計劃和進度，并實施教學。嚴格按市進修學校新修訂的《201*年課堂教學評價標準》規(guī)范教師的課堂教學，雖然加強了對教努力在提高課堂40分鐘質(zhì)量上下功夫，教師課堂教學的規(guī)師的效率意識明顯增強。在課堂教學中教B12范化管理，但教師師能正確使用教科書和其它教學資料；教課堂文化業(yè)務(wù)素質(zhì)不學過程中知識與技能，過程與方法和情感、教學同，個別教師教學態(tài)度、價值觀三維整體優(yōu)化；絕大多數(shù)學30分經(jīng)驗不足，教學效生主動學習，有效地促進學生學習方式的果有個別差異。轉(zhuǎn)變；教師轉(zhuǎn)變教學方式，教學方法有利于培養(yǎng)學生掌握和運用知識、態(tài)度、自學能力和創(chuàng)新精神；教學手段較先進，充分11徐軍7王鳳艷8莊曉巖12朱麗霞25王樹忠28李會一利用教學器材和自制教具加強直觀教學和實驗操作；關(guān)注學生個體差異，因材施教，滿足不同學生的學習需要，使每個學生都得到發(fā)展。圍繞構(gòu)建高效課堂和小課題研究建立較完善的校本教研、科研制度，主題教研，不斷規(guī)范和創(chuàng)新以組為單位的教科研活動，突出針對性和實效性，扎實有效地開B13展了教研活動。進一步規(guī)范管理，強化活教研動質(zhì)量，突出教學反思。形式靈活多樣，科研主題突出，效果明顯。樹立科研興教意識，15分立足校本研究，把教研與科研有機結(jié)合起來。建立教科研制度，加強過程管理，突出研究成果，教師的研究意識明顯增強。每學年都精心組織開展了教學開放日活動，達到一定目的。B14健全實驗室、圖書室使用制度，儀器功設(shè)備和圖書的管理使用規(guī)范，所有器材、能藥品、圖書柜貼有標簽，分類擺放整齊、室潔凈。認真填寫演示、分組實驗記錄冊，管開出率達100%，各室利用率高，使用記錄理齊全，努力實現(xiàn)教學中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)，和遠程教育利用率高。使用14分A5B15教學教學質(zhì)量質(zhì)量45分45分B16體育7分絕大多數(shù)學生基本掌握音、體、美的基礎(chǔ)知識和技能，有健康的審美情趣和一定的審美能力，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣；學生具備一定的實驗操作能力。因?qū)W生素質(zhì)不一，在抽測中可能會有不盡如人意的地方。15李會一14王鳳艷43王樹忠堅持上好體育課、三操，組織課外體育鍛煉活動，保證學生每天不少于1小時的學生參加市級及體育活動時間。學校每年舉行特色運動會，市以上各類比賽每學期開展單項體育競賽活動，認真開展較少體育運動隊訓練工作。衛(wèi)生室各種工作制度健全，做到一年一次學生體檢工作。做好常見病、多發(fā)病、傳染病預(yù)防控制工作，效果較好。有近視、齲齒等發(fā)病學生名單及統(tǒng)計，近視率不超過規(guī)定標準，做好學生的生理、心理健康教育工作，學生生理、心理健康知識掌握較好以二課活動為載體，學校開展了豐富多彩的藝術(shù)教育活動。全校性文藝演出達到每年1-2次，文藝社團活動能夠經(jīng)常開展。每學期組織音樂、美術(shù)等小型活動一次以上，建立學校、家庭、社會三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)導機構(gòu)健全，責任落實。結(jié)合6.5李會一A6體衛(wèi)藝工作20分B17衛(wèi)生8分8朱麗霞B18藝術(shù)教育5分A8德育B20德育5莊曉巖莊曉學生綜合素質(zhì)評價工作需進一步19.工作20分工作20分A9法制安全工作25分實際制定學校德育工作計劃，努力辦好“家長學�！�。結(jié)合國慶60周年深入開展弘揚和培育民族精神的教育活動，主題鮮明，內(nèi)容豐富。德育教育陣地廣播站、宣傳園地、升國旗齊全并發(fā)揮作用，組織學生參加社會實踐活動，學生綜合素質(zhì)評價工作規(guī)范。制定依法治校工作方案，方案具體，措施得力，領(lǐng)導機構(gòu)健全，責任分工明確，B21各種配套章程制度健全，定期召開依法治依法校工作會議加強師生普法教育、反邪教禁治校毒警示教育。加強治理校園及周邊環(huán)境工10分作，積極協(xié)調(diào)法制副校長、法制輔導員認真履行職，責校務(wù)公開工作及時規(guī)范，無“三亂”現(xiàn)象。有領(lǐng)導機構(gòu)，責任分工明確，有健全的工作制度，有各種安全事故的應(yīng)急預(yù)案。每學期都進行安全教育活動。每學期進行一次安全應(yīng)急演練。學校商店、食堂有專B22人管理，有各種管理制度，從業(yè)人員有健安全康證。建立校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生責任制，定期開保衛(wèi)展檢查評比，保持學校室內(nèi)外整潔衛(wèi)生，15分環(huán)境衛(wèi)生符合上級要求。各種應(yīng)急信息都能及時上報，定期對學校進行安全隱患排查，并及時整改，學校未發(fā)生安全責任事故。學校消防器材符合要求。內(nèi)部設(shè)施缺少音樂、美術(shù)、體育和衛(wèi)B23圖書室達標，按要求和教學生室等專用教室，設(shè)施規(guī)定設(shè)立微機室、電教室、衛(wèi)生室、。8分管理符合要求。建立數(shù)字校園網(wǎng)完善巖10徐軍15徐軍各室器材配備率不足專用教室不足7王鳳艷A10辦學條件20分B24后勤工作12分A11B25教育教育成果成果5分5分學校堅持“環(huán)境育人”的理念，以凈化、美化為突破口，校園環(huán)境優(yōu)美，做到了環(huán)境育人。加強了校產(chǎn)管理，財產(chǎn)分類造冊，帳物相符、專人管理，專人負責，各設(shè)施管理、使用規(guī)范。各管理制度健全，及時檢查、清點、維修，無校產(chǎn)流失現(xiàn)象。保障好師生學習、生活所需的物資供應(yīng)，食堂有專人管理。維護維修及時，完好率達100%。學校參加全國“希望林杯”書畫大賽獲得金獎。得到鄉(xiāng)級、教育局等各部門多次表彰和獎勵，獲得省勤工儉學先進單位榮譽稱號。12徐軍5朱麗霞學校認真開展自評工作，成立自評小B26A12組，自評方案符合學校實際，自評過程及學校學校小組自評詳細，自評報告填寫規(guī)范認真。自評自評10分10分10鄭輝A13社會評價16分B27社會評價社會對學校評價良好，對學校教育教學質(zhì)量較滿意，辦學聲譽高。查過程中，學校在社會上進行了“三風”測評，效果較好。個別家長還不十分了解學校1516分方案制定有獨特性，可操作性強�；钷k學辦學動內(nèi)容設(shè)置合理，連貫。組織機構(gòu)健全。特色特色活動時間安排合理，過管管理較嚴謹，實45分45分際效果較好。自評總分

需進一步加大宣傳力度，提高社會影響力，加強過程管理。李會一42王樹忠3

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單位：大橋中心校自評結(jié)論一級二級指標指標主要成績存在不足評得分估人張守貴霍麗偉A1辦學方向25分B1辦學思想明確，思路清晰，目標辦學明確，措施得力。并形成了良好指導的校風教風學風。一訓三風內(nèi)容思想體現(xiàn)辦學思想、辦學特色、有文3分化內(nèi)涵B2能面向全體學生，班額不超標，面向機新招學生平均班額23。5人。全體重視學困生的轉(zhuǎn)化工作有創(chuàng)新，學生注重特長生培養(yǎng)，無重點班和快10分慢班。B3重視控輟保學工作，年度內(nèi)無輟教育學；招生46人，入學率達100%；畢業(yè)率達100%目標本年度畢業(yè)52人，12分學籍管理制度健全，管理嚴格檔B4案完備；學生入學、建籍、轉(zhuǎn)入、學籍轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等嚴格執(zhí)行上級規(guī)定管理2分能認真制定整改方案，劃分責任積極進行整改。310122霍麗偉B5A2整改行政情況管理538分分B6領(lǐng)導作風與指導教學工作5張守貴校長有正確的教育思想，能依法治校，民主治校政令暢通，勤政廉潔，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，班子成員分工協(xié)作，干群關(guān)系融洽，教育教學質(zhì)量有所提高。各種材料上報及時，校長多次進行講座，領(lǐng)導聽課記錄達標。領(lǐng)導19張法勝20分積極參加教研活動。校長能認真做好自評。配套的考核教師評價記錄冊填寫及時認真細則需進一B7專任教師、課堂教學、教輔人員步完善，評價的評價方案配套合理，學校有評工作價工作總結(jié)11分評價材料能按要求分類裝訂，材料能及時上報。優(yōu)秀率比例不超標B8制定了師德建設(shè)實施細則，定期近年來沒有年師德培訓滿10市級師德標師德開展師德活動，建設(shè)學時，有本校師德典型，家長對兵7分師德滿意有班主任工作考核細則班主任工作A3B9能定期召開班主任工作經(jīng)驗交需進一步規(guī)教師班主流會，建立了班主任工作激勵機范隊伍任工制建設(shè)作對班主任工作定期進行評比有278分記錄分學校有師培方案，以自主學習為培訓效果需Ｂ10主要形式，本學期60%參與了網(wǎng)進一步提高教師絡(luò)聯(lián)盟學習。培訓每位教師都完成了80學時的非12分學歷培訓學校認真執(zhí)行敦化市中小學教學常規(guī)，對教師的備課、上課、B11作業(yè)批改、輔導考試等常規(guī)教學能開全學科，開足課時。常規(guī)嚴格執(zhí)行關(guān)于減輕學生過生負25分擔的規(guī)定，采取有效摳措施減輕A4學生過重課業(yè)負擔。教學管理B12課堂教學評價標準《敦化市中小201*年新84課堂學課堂教學評價標準》分教學修訂的。30分B13有校本教研科研制度，教科研課教研本著“精小、實用”的選題原則，科研解決學生、教師、學校自身面臨15分的具體能根據(jù)教師進修學校的10王紹君6王紹君霍麗偉711霍麗偉25徐金英29徐金英張守貴B14功能室管理和使用14分方案制定本校的小課題研究方案。有階段性果。有專題研究性公開課，開展開放日活動各功能室能按要求分別獨立的信息技術(shù)與12帳本學科整合的器材藥品、圖書柜貼標簽，分類條件欠缺擺放整齊各室制度規(guī)范健全上墻，各室設(shè)施完好；能認真填寫實驗記錄，各室利用率高有使用記錄。教學資源庫存得到充分利用。信息技術(shù)與學科整合得到利用。張守貴A5B15課堂課堂教學教學質(zhì)量質(zhì)量4545分分能按要求上好體育課體育課質(zhì)量較高。能保證學生每天1小時的體育活動時間，有學校自己的B16特色體育活動項目（大課間和兩體育操）開展了特色體育競賽活動7分（搖大繩）A6認真開展體育運動隊訓練工作，體衛(wèi)積極參加比賽藝工作B17衛(wèi)生室各種制度健全，學生體檢20衛(wèi)生及時，積極作好常見病傳染病預(yù)分8分防的控制工作，效果好。近視學校能開展豐富多彩的學校藝術(shù)活動（每學期組織的美術(shù)、書法或音樂等小型活動1次以上）（每次1分）。2分學生都有一項特長。A7B19職業(yè)職業(yè)B18藝術(shù)教育5分43徐金英6遲明春8陳亞君5田靜教育教育2020分分建立學校、家庭、社會三結(jié)合德學生綜合素19育教育網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)導機構(gòu)健全，責質(zhì)評價工作任落實。2分應(yīng)進一步規(guī)有學校德育工作計劃。2分“家長學�！泵繉W期一次活動4、范，進一步結(jié)合國慶60周年深入開展了主加強對留守鮮明，內(nèi)容豐富，形式新穎的活兒童的管理A8B20動8分德育德育加強對留守兒童等特殊群體的工作工作教育和管理，留守兒童建立了電2020分子檔案分德育教育陣地齊全并發(fā)揮作用宣傳園地（1）、升國旗（1）等】。學生綜合素質(zhì)評價工作規(guī)范。德育效果：學生日常行為規(guī)范和學生守則落實較好，學生的思想、行為符合要求。制定依法治校工作方案（方案具10體，措施得力，領(lǐng)導機構(gòu)健全，責任分工明確，各種配套章程制度健全）（1）。定期召開依法治。2分B21校工作會議（1）加強師生普法教育（1）、反邪教依法禁毒警示教育（1）。（2次/學加治校強治理校園及周邊環(huán)境工作。110分分積極協(xié)調(diào)法制副校長、法制輔A9導員認真履行職責。1分校務(wù)公法制開工作及時規(guī)范，無“三亂”現(xiàn)安全象。2分無重大越級信訪事件，工作保持學校穩(wěn)定。2分25安全與應(yīng)急管理工作：領(lǐng)導機構(gòu)15分健全，責任分工明確，工作制度健全，建立應(yīng)急預(yù)案。重點部位B22安裝防盜器、消防器材符合要求食堂宿舍商店管理規(guī)范、有專人安全負責。3分保衛(wèi)食堂宿舍管理制度健全。0.515分食品管理符合標準，飲食安全衛(wèi)生。1食堂人員持健康證上崗。0.5環(huán)境衛(wèi)生符合標準。1開展對師王紹君劉寶國劉寶國B23教學100設(shè)施辦學8分條件20校園管理做到綠化、美化、凈化、育人B24分化。8分后勤2、校產(chǎn)管理：工（1）建立校產(chǎn)和設(shè)備設(shè)施的管理制度、作責任落實到人1分；12分（2）維護維修及時，完好率達100％A11B25學校接受上級政府、教育行政部門、5分5分業(yè)務(wù)主管部門表彰獎勵（又獲省級示范性食堂稱號）201*-12月州級遠程教教育教育育生的安全教育活動（定期開展應(yīng)急演練、安全知識講座）。2分投資安全了安全監(jiān)控設(shè)備。1、各室齊全面積達標，各室內(nèi)部設(shè)施基本滿足教學需要3、按201*吉林省新標準：衛(wèi)生器材配備率達到100%，小學綜合、音、體、美教學器材配備率達80%以上，圖書冊數(shù)達標率93%以上，圖書每年更新率達到1%以上。無數(shù)字校園6網(wǎng)，部分器材配備率不達標張法勝11陳亞君4張守貴張守貴成果成果A11學校自評10分B26學校自評10分A12B27社會社會評價評價1616分分學校注重通過自評工作來檢查學校各項工作的落實情況，成立了自評領(lǐng)導小組，任務(wù)分解落實，分頭搞好自評工作，總結(jié)全年工作。10分（自評方案2分，自評過程符合要求2分，小組自評3分，學校自評報告3分）通過家長問卷調(diào)查滿意率達100%916遲明春能立足實際傳承、豐富、拓展“美育”特色校內(nèi)容，并精心組織實施特色校辦學辦學建設(shè)活動，由辦學特色向?qū)W校文化過特色特色渡。并注重成果的積累與整理，和課45分45分程資源的開發(fā)，整理校本美術(shù)課程一冊。44張守貴3613

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