201*.2.26年度教育工作專項督導自評報告

201*年教育工作綜合督導自評報告

惠民縣職業(yè)教育中心

201*年3月

惠民縣職教中心201*年教育工作綜合督導自評報告

縣職教中心嚴格按照縣教育局關(guān)于督導工作的安排部署，在認真學習《山東省201*年教育工作綜合督導評估實施細則》的基礎上，加強組織領(lǐng)導，科學周密部署，強化時間觀念，對學校的各項工作嚴格依據(jù)評估細則認真評估和總結(jié)，現(xiàn)將具體評估情況匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導，明確督導目標，準確把握督導重點。為確保督導工作的順利進行，學校成立了以校長魏本水為組長的學校教育工作綜合督導評估領(lǐng)導小組，牢牢把握201*年山東省教育工作綜合督導評估的總體目標，準確掌控督導評估的工作重點，嚴格遵循督導工作的原則，充分發(fā)揮教育督導監(jiān)督、檢查、評估、指導的功能，努力使此次綜合教育督導工作成為學校工作全面發(fā)展的助推器。

督導領(lǐng)導小組認真學習、領(lǐng)會督導評估標準，深入發(fā)動群眾，落實分工負責制，仔細收集材料，使學校督導評估工作始終按照高質(zhì)量、嚴要求的標準扎實推進，本著“邊評估、邊優(yōu)化、邊調(diào)整、邊發(fā)展”的原則，認真、細致、科學的評估。實事求是地對督導整改問題、教師配備、師資均衡、教師培訓、中等職業(yè)學校建設、技能大賽、畢業(yè)生就業(yè)率、儀器圖書配備、計算機配備、學校安全、學生資助等方面進行了全面、系統(tǒng)、嚴格地檢查和客觀地評價。

二、立足學校實際，以督導促辦學水平的提高。

縣職教中心創(chuàng)建于1985年，是一處國家級重點職業(yè)學校，集職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、教師進修學校、電大為一體，教育培訓功能齊全。學校占地86畝，建筑面積2.2萬平方米�，F(xiàn)有教職工117人。學校開設專業(yè)有：機電、電氣焊、鉗工、數(shù)控技術(shù)、制冷、微機、財會、服裝、幼師等。學校固定資產(chǎn)達1580余萬元，實驗實習條件優(yōu)越�，F(xiàn)有教學班54個，在籍生2794人。

學校始終貫徹黨的教育方針政策，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和致富能力，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的高素質(zhì)勞動者和實用人才為教育目標，致力于創(chuàng)辦“做人有品德、創(chuàng)業(yè)有能力、升學有渠道、就業(yè)有門路”的特色學校。形成以社會需求為主旨設計教學內(nèi)容，面向人才需求市場，著重培養(yǎng)“技能型、實用型”初、中級技術(shù)人才的教學特色。采取封閉式、軍事化管理模式。實行校長、中層主任輪流值班，學生會成員、班干部值周制度，確保校園安全、和諧。形成“多技能培養(yǎng)、多資格就業(yè)、多渠道升學”的辦學思路、“校企聯(lián)合、校校聯(lián)合”的辦學結(jié)構(gòu)、“招生、安置、培訓、函授”四位一體的辦學模式。

三、細化督導評估指標，嚴格按標準評估。

1、貫徹全國全省教育工作會議和《綱要》精神情況

參加全縣教育工作會議，認真組織全校教職工學習了《綱要》精神，整合惠民縣職教資源，調(diào)整學校布局，準備啟動“萬人現(xiàn)代化職業(yè)學�！苯ㄔO工作�？h政府、縣教育局不斷加大對職業(yè)教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，每年都召開職業(yè)學校招生調(diào)度會并出臺各部門聯(lián)席會議制度，為職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。實行全市招生工作統(tǒng)籌，招生秩序良好，每年度都順利完成上級下達的中職招生計劃。制定了近期、遠期發(fā)展規(guī)劃，目標明確并切實可行。樹立科學的職業(yè)教育發(fā)展觀和正確的教育質(zhì)量觀，具備科學的素質(zhì)教育評價機制。

2、督導整改

實驗實習實訓設施設備、音、體、美器材和圖書能充分滿足辦學條件的要求。師資缺乏問題得到相對緩解。

3、教師配備

201*年至201*年補充專業(yè)教師19名，退休教師6名，教職工編制單獨核定，教師配備基本滿足開全課程需要，補充教師達到自然減員人數(shù)的300%以上。

4、師資均衡

依法履行教師資格認定、招聘錄用、職務評聘、培養(yǎng)培訓和考核管理規(guī)定。

4、教師培訓

學�，F(xiàn)有教職工117人，其中專業(yè)教師69人，有教師資格證、實習指導教師資格證、繼續(xù)教育證書的教師103人。有校長、教師培訓的長期規(guī)劃和年度培訓計劃。校長具有任職資格和崗位培訓合格證書，建立教師到企業(yè)掛職鍛煉制度并形成長效機制。每年暑假、寒假安排在職校長、新任教師和專業(yè)教師參加省級、國家級培訓。通過培訓，學校雙師型教師比例達到60%以上。

5、中等職業(yè)學校建設

學校占地面積86畝，建筑面積2.2萬平方米，教職工117人，教師配備，校舍、設施設備均達到《山東省中等職業(yè)學校設置標準》。

6、職業(yè)技能大賽

學校把職業(yè)技能大賽作為一項重要工作來抓，職業(yè)技能大賽成績突出，服裝專業(yè)代表市參加省技能大賽，獲得濱州市技能大賽教師組一等獎、學生組二等獎。

7、畢業(yè)生就業(yè)率

建立畢業(yè)生就業(yè)指導機構(gòu)和服務機制，搭建就業(yè)信息平臺，畢業(yè)生就業(yè)率達100%，就業(yè)穩(wěn)定率達85%以上。

8、學校儀器設備不斷更新、圖書配備達到部頒標準要求。學校

的儀器設備購置實行政府采購的方式，基礎設施工程的建設采取公開招標的方式，依法辦事。201*年新增圖書數(shù)量達到藏書標準的1%以上。

9、學校安全

建立了《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》規(guī)定的十項制度，并認真實施。設立了保衛(wèi)機構(gòu)，并配備與教學規(guī)模相適應的專職安保人員6名和必要的安保設施器械。

10、學生資助

學生資助嚴格按標準執(zhí)行，每生每年1500元，資助所有中職在校農(nóng)村學生和城市家庭經(jīng)濟困難學生。學校賬簿、憑證、學生領(lǐng)款花名冊，資助貧困生制度規(guī)范齊全。資金管理規(guī)范，實行專戶管理，自覺接受審計、財政部門的監(jiān)督。

四、存在問題：

1、學校專業(yè)教師嚴重不足。截至201*年雖引進26名專業(yè)課教師，但教師仍存在較大缺口。且部分教師年齡偏大，難以適應教學一線的工作，嚴重影響了教學質(zhì)量的提高，制約了學校的發(fā)展。

2、基礎設施有待進一步加強建設。隨著招生人數(shù)的不斷增加，學生宿舍等基礎設施滯后，影響了學校招生和辦學規(guī)模的進一步擴大。

3、資金投入不足制約學校辦學條件的進一步提高。雖然有職業(yè)教育專項扶貧資金，但學校資金仍然存在較大缺口，設備的引進與更新仍存在資金的制約因素。

4、占地800畝的萬人現(xiàn)代化職業(yè)學校建設即將啟動，招商引資、師資配備等工作有待進一步深入開展。

惠民縣職業(yè)教育中心

201*年3月

擴展閱讀：鄒橋鄉(xiāng)教育工作督導評估自查自評報告.201*

教育工作督導評估匯報

我鄉(xiāng)位于德安縣西北部，屬丘陵山區(qū)，土地面積70.7平方公里，耕地面積7126畝，全鄉(xiāng)轄6個行政村，71個村民小組，全鄉(xiāng)總?cè)丝?.85萬人，其中農(nóng)業(yè)人口0.77萬人。

多年來，鄉(xiāng)黨委政府本著優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略思想，依法治教，加大投入，改善教育教學設施，推動了教育事業(yè)的不斷向前發(fā)展。我鄉(xiāng)廣大干群，以發(fā)展教育工作為己任，走科教興鄉(xiāng)之路。從201*年開始，我鄉(xiāng)整合教育資源，實施九年一貫制學校。全鄉(xiāng)現(xiàn)有九年一貫制學校1所，農(nóng)民文化技術(shù)學校1所，教學點5所。初中教學班3個班，小學14個�，F(xiàn)有在校初中生87人，小學生262人。全鄉(xiāng)教師49人，其中初中教師19人，小學教師30人。專任教師學歷合格率100%。

我鄉(xiāng)歷來重視教育，“兩基”工作常抓不懈。教育投入逐年加大，我鄉(xiāng)辦學條件明顯改善，全鄉(xiāng)校舍面積7741，實現(xiàn)了零危房。201*年，又投入電教設施及農(nóng)遠工程，生機比為10：1。圖書達到12596冊（一貫制學校8815冊、各村小共3781冊），音體美器材裝備達標率和實驗教學裝備配齊率均達到100%。

下面就我鄉(xiāng)教育督導評估工作情況匯報如下：一、政府履行職責情況

1、我鄉(xiāng)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，成立鄉(xiāng)“保學

控流”工作領(lǐng)導小組，鄉(xiāng)長任組長，主管教育副鄉(xiāng)長擔任副組長，學校等有關(guān)職能部門一把手為成員的“保學控流”領(lǐng)導機構(gòu)。建立逐級考核制度，與各村支部建立責任制，簽訂責任狀。

2、鄉(xiāng)黨委政府把教育納入社會，制定了教育發(fā)展規(guī)劃，確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，在政策和財力上確保教育優(yōu)先發(fā)展，配備專干專職督政。

3、鄉(xiāng)長和分管教育鄉(xiāng)長經(jīng)常深入學校，指導和支持教育工作，并形成制度。及時幫助學校消除安全隱患，幫助學校解決實際問題。

4、鄉(xiāng)政府下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整鄒橋鄉(xiāng)教育工作領(lǐng)導機構(gòu)的通知》，根據(jù)實際對農(nóng)民文化技術(shù)學校機構(gòu)組成人員進行了調(diào)整，以保證在新的歷史階段讓教育為鄉(xiāng)經(jīng)濟建設發(fā)揮更大的作用。

二、義務教育普及程度情況

10-11年度小學學生數(shù)為262人，適齡兒童入學率為100%。初中學生數(shù)87人。初中招生數(shù)25人。三、教育經(jīng)費情況

根據(jù)義務教育法，以德發(fā)（95）13號文件《關(guān)于教育經(jīng)費籌措管理若干問題的決定》這依據(jù)，為確保教育先行，我鄉(xiāng)為認真貫徹實施義務教育，逐漸增加教育投入，改善辦學條件。

1、08年教育經(jīng)費總支出302.4萬元，人均教育經(jīng)費總支

出368元，預算內(nèi)教育撥款218.7萬元，教育經(jīng)費總支出中預算內(nèi)撥款所占比例72%。

2、09年教育經(jīng)費總支出345.1萬元，人均教育經(jīng)費總支出406元，預算內(nèi)教育撥款336.6萬元，教育經(jīng)費總支出中預算內(nèi)撥款所占比例98%。

3、10年教育經(jīng)費總支出398萬元，人均教育經(jīng)費總支出500元，預算內(nèi)教育撥款330萬元，教育經(jīng)費總支出中預算內(nèi)撥款所占比例82.9%。四、校長及師資水平情況

1、全鄉(xiāng)現(xiàn)有校長4人，完成校長崗位培訓4人，持證上崗率100%。其中任滿五年的校長2人，提高培訓2人，提高培訓合格率100%。

2、全鄉(xiāng)初中現(xiàn)有專任教師19人，大專以上學歷19人，合格率100%，其中近三新補充教師2人，大專以上學歷2人，合格率100%。。

3、全鄉(xiāng)小學現(xiàn)有專任教師30人，合格人數(shù)30人，合格率100%，其中中專以上（高中）學歷28人，其他取得教師資格2人，合格率100%。中專以上學歷，合格率100%。五、辦學條件

一貫制學校校園占地面積42877，生均校園占地面積131.9，校舍建筑總面積7741，生均面積23.8.圖書

12596冊，生均27冊。教學計算機34臺，生機比為10：1，農(nóng)遠工程、實驗儀器和音體美器材裝備達標率均為100%。六、農(nóng)民文化技術(shù)學校情況

我鄉(xiāng)現(xiàn)有1所鄉(xiāng)農(nóng)民技術(shù)學校，5所村農(nóng)民文化技術(shù)學校，辦學面向全鄉(xiāng)，向農(nóng)民傳授科學文化知識，提高農(nóng)民文化素質(zhì)，引領(lǐng)農(nóng)民走上致富的康莊大道。

1、農(nóng)民文化技術(shù)學校場所固定，有校牌，有專、兼職教師和管理人員。

2、舉辦各類科普知識講座，讓本鄉(xiāng)人民掌握一定的科普知識，成為建設社會主義新農(nóng)村的主力軍。

3、結(jié)合本鄉(xiāng)實際舉辦各種實用技術(shù)培訓班。培訓班有教學計劃，有目的，有開設專業(yè)學員名冊，通過培訓，我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)取得了明顯的經(jīng)濟效益。七、學校安全工作情況

1、鄉(xiāng)、村、校三級都成立了學校安全工作領(lǐng)導機構(gòu)，把學校安全工作作為學校各項工作的重點來抓，落實領(lǐng)導安全責任制，健全中小學安全工作規(guī)章制度，層層落實安全工作責任狀。

2、加強教育宣傳，堅決以法治校。經(jīng)常性請公安、防疫等有關(guān)部門對中、小學生進行交通安全防火、防電、防毒、防爆及飲水衛(wèi)生等方面的安全知識講座，做到防患于未然，警鐘

長鳴，使每個學生自學養(yǎng)成良好的防范安全隱患意識，建立校園安全小區(qū)。

八、我們的做法和體會

（一）、加大宣傳力度

組織鄉(xiāng)黨政班子學習《義務教育法》，讓大家明白，經(jīng)濟要發(fā)展，教育要先行，人民教育人民辦，辦好教育為人民，必須從強化全民的教育意識入手，在全鄉(xiāng)掀起學法、知法、守法的高潮。一是專門召開了鄉(xiāng)、村全體干部、駐鄉(xiāng)各機關(guān)單位負責人、全鄉(xiāng)中、小學校長會議，強調(diào)要求大家像抓經(jīng)濟工作那樣抓教育。與此同時還充分利用了廣播、專欄、標語、會議簡報等形式廣泛開展宣傳，全鄉(xiāng)71個村民小組都召開了學習《義務教育法》的群眾會議，做到家喻戶曉，人人明白。

（二）、加大貫徹力度1、加強對教育工作領(lǐng)導

為落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。鄉(xiāng)黨委政府始終把教育工作擺上重要議事日程。一是成立鄉(xiāng)教育委員會，由鄉(xiāng)長任主任，親自抓，負總責，一名副鄉(xiāng)長任副主任，具體抓，并配備一名教育干事協(xié)助抓。二是鄉(xiāng)黨委、政府定期研究教育工作，每季度一次；三是每年組織一次人大代表視察教育工作；四是建立黨政領(lǐng)導教育聯(lián)系點制度，每位黨政領(lǐng)導成員負責聯(lián)系一所學校，幫助學校解決一些具體問題，促其教學質(zhì)量不斷提高。

2、加大教育的投入

百年大計，教育為本，再窮不能窮教育，這是全鄉(xiāng)上下的共識。近幾年來，鄉(xiāng)政府確保了教育財政撥款的增長比例高于鄉(xiāng)地方財政收入的增長比例，并使在校學生公用經(jīng)費逐步增長；同時保證了教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。教育經(jīng)費來源：1）縣財政撥款；2）增值稅、營業(yè)稅、消費稅來源。教育經(jīng)費實行�？顚Ｓ�，從未挪作他用，每屆人大例會都要向代表報告教育經(jīng)費的使用情況，也從未拖欠教師工資，教學設施不斷改善。

3、開展尊師重教活動

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，黨委、政府時刻把教師的冷暖掛在心上，每年都要召開一系列的尊師重教活動。一是每年教師節(jié)期間，鄉(xiāng)政領(lǐng)導都要走訪慰問教師，召開教師座談會，同時表彰一批優(yōu)秀教師；二是為教師建宿舍，改善教師的住宿條件，把人才留��；三是每年都要為教師進行健康檢查，免費服務；四是政治上關(guān)心教師，每年都要發(fā)展1-2名優(yōu)秀老師加入黨組織；五是切實維護老師的合法權(quán)益，對侵害教師權(quán)益的人和事及時嚴肅處理；六是組織教師夏令營、外出考察，開闊視野，豐富知識。

4、關(guān)心受教育者的成長

青少年兒童是學校教育的主體，為了保障他們依法接受教

育的權(quán)利，鄉(xiāng)黨委、政府嚴格按照教育法規(guī)，不僅要使所有在校學生堅持學習，而且要確保因家庭經(jīng)濟難而入不起學或中途輟學的學生入學，對于家庭困難的學生，鄉(xiāng)政府采取學校免收雜費，鄉(xiāng)政府解決書費及部分生活費用的辦法保障困難家庭學生正常入學，堅決杜絕流生。

（三）依法建立健全控輟保學機制，全面提高義務教育普及程度。

為了確保每一位適齡兒童、少年依法接受九年義務教育，我鄉(xiāng)建立健全了控輟保學機制，努力提高義務教育普及程度。

1、建立分級管理責任機制。把動員適齡兒童、少年入學和控制在校學生輟學的任務落實到村、組，建立控輟保學責任制，明確政府、學校各自的責任。我鄉(xiāng)還建立了義務教育入學通知制度、流生報告及動員流生返校制度，通過制訂《鄉(xiāng)規(guī)民約》、村簽訂《保學責任書》等措施，促使家長按時送子女入學，接受義務教育。

2、健全解困助學長效機制。為保證家庭經(jīng)濟困難的適齡兒童、少年不因貧困而失學，我鄉(xiāng)采取了有力的措施。一是認真落實“兩免一補”工作。二是建立“愛心基金”，廣泛籌措資金幫助困難學生，鄉(xiāng)財政每年都安排一定的專項資金，學校也全面實行了減、免、緩政策；三是發(fā)動機關(guān)干部、學校教師

開展“一幫一”結(jié)對幫扶活動，從經(jīng)濟上、學習上、生活上幫助困難學生。

3、強化“留守兒童”的教育管理機制。為保障“留守兒童”的健康發(fā)展，我們采取了多項措施。一是建立以學校、家庭、社會三位一體，共同關(guān)注的教育管理體系；二是建立留守兒童的個人檔案或信息卡，動態(tài)記錄他們的思想、學習、生活、行為表現(xiàn)等方面的情況；三是建立以教師牽頭的課外互幫互學小組，給留守兒童營造良好的生活氛圍；四是注意發(fā)揮“鄉(xiāng)團委”、“家長學�！币约袄辖處煛⒗细刹康壬鐣�力量的作用，加強對留守兒童的法紀教育和思想引導，讓他們得以健康發(fā)展。

5、注重發(fā)展特殊教育。我鄉(xiāng)堅持把特殊教育納入義務教育管理范疇，切實保障殘疾兒童、少年接受良好的學校教育。

近年來，我鄉(xiāng)教育工作取得了一定的成果，但離上級的要求仍然還有一定差距，任重道遠。我們必須加強認識，堅定信念，依法治教，增加教育投入，全面提高全鄉(xiāng)人民綜合素質(zhì)。我們堅信，在全鄉(xiāng)人民及廣大師生的共同努力下，發(fā)揚成績克服不足，鄒橋鄉(xiāng)教育工作一定會創(chuàng)造新的輝煌。

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