河北省承德市興隆縣　 柏瑩

　　指導(dǎo)教師：王畫妍

　　我渴望得到知識，因為知識是實現(xiàn)理想的翅膀，人類有了知識，才有了現(xiàn)在的一切，知識是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛迪生的白熾燈，愛因斯坦的相對論……

　　我渴望得到知識，知識是一支優(yōu)美的舞蹈，帶我們舞出人生的哲理，跳動人生的舞步，旋轉(zhuǎn)出人生的燦爛，烙上人生的舞步。

　　我渴望得到知識，知識是一首動聽的歌，它用甜美的桑子，吟唱出悅耳的歌聲，把生活中的甜酸苦辣譜寫成一首動人的曲子，聆聽那流轉(zhuǎn)的旋律……

　　我渴望得到知識，知識是海洋，而我是海上的一葉扁舟，它那神秘的力量吸引著我向它探尋，探索海洋的故事。

　　知識是水，我們離不開水，離不開知識，它可以改變我們的生活，改變我們的命運，甚至改變我們的一切。我們只有刻苦學(xué)習(xí)，盡量的努力來汲取知識，才能豐富我們自身的知識含量，知識越多，對于以后我們的成長就越有幫助。我想要學(xué)習(xí)很多的知識，天文地理或者是生活常識，都能使我的生活豐富多彩。讓我以后成為一個有用之才。作為中學(xué)生的我們正是獲得知識的最佳時間，每天在課堂上我們能從老師那里學(xué)習(xí)到大量的知識，在課下我們能從課外書中學(xué)習(xí)到很多知識，經(jīng)過每天的積累我們在初中階段就會收獲很多有價值的知識，讓我們身心愉悅。知識會讓我們自身變得強(qiáng)大，覺得自己很了不起，記得一次去爬山，當(dāng)我爬到山頂?shù)臅r候，自己非常有感慨，但一時說不出什么有沒的語言來表達(dá)，那時，我就想起了杜甫的一首詩《望岳》，覺得它能夠充分地抒發(fā)我當(dāng)時的心情。當(dāng)時，我心里暗喜。

　　學(xué)習(xí)知識的過程是苦樂交織的過程，因為學(xué)習(xí)本身就是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，也正是在這個過程中，我們能不斷的發(fā)現(xiàn)自身內(nèi)在的潛能，學(xué)習(xí)更多的知識獲得一種不斷超越自我的快樂，學(xué)習(xí)知識的過程中有苦有樂，所以我們?nèi)绻�再放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利與擺脫學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇;我們將會明白享受學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會，在這享受學(xué)習(xí)知識的過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之甚多，不斷地提升我們精神的境界，只有不斷努力，才能登上知識的高峰，實現(xiàn)新的超越自我!

　　在我們心中要有一個信念;知識改變命運，我們一定要好好把握這個機(jī)會，相信自己，向著自己的目標(biāo)奮力前行。

　　教師評語：通篇文章極力表現(xiàn)了作者對知識的渴望，通過很多優(yōu)美的句子及名人事例來表達(dá)自己的情感，通過自己親身經(jīng)歷的爬山事件，來證明了自己對知識的喜愛和知識的價值。望小作者在以后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)保持對知識的渴望，不斷的豐富自己，使自己快樂。

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