法制學(xué)校創(chuàng)建工作匯報
法制學(xué)校創(chuàng)建工作匯報
黨的十五大提出了“依法治國,建設(shè)社會主義法制國家”的基本方略,這是我黨、我國歷史上第一次把依法治國作為治國方略和現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)提出。江澤民同志深刻提出:“依法治國,就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)、管理經(jīng)濟文化事業(yè)、管理社會事務(wù),保證國家各項工作都依法進行,逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化”。
改革開放以來,我國教育法制建設(shè)取得了巨大成就,在鄧小平教育思想和民主法制建設(shè)理論的指引下,全國人大及其常委會先后制訂頒布了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防年人犯罪法》等教育專門法律以及由中共中央、國務(wù)院頒布的“關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定”、“中國教育改革和發(fā)展綱要”等規(guī)定性文件。這些法律、規(guī)定、文件的頒布實施為我們依法治教、依法治校提供了強有力的思想武器,為新世紀(jì)的人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
我校全體教工在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會有關(guān)教育法律、法規(guī)的精神,不斷提高法制觀念、法律意識。根據(jù)普法教育和依法治教、依法治校工作要求,積極、深入地做好法制宣傳教育,推進依法治教、依法治校的進程。
一、提高認識,不斷完善依法治教管理機制
隨著教育改革的不斷深入,教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對依法治教的認識也在不斷的提高,學(xué)校把依法治校、法制教育放在學(xué)校工作的重要的議事日程上來,納入學(xué)校的總體工作規(guī)劃,從組織、制度、評估、激勵四個方面入手,全方位地構(gòu)建了學(xué)校依法治校的管理機制,學(xué)校成立了以書記、校長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,聘請了我鎮(zhèn)公安、法庭等部門有關(guān)部門以及家長代表參加領(lǐng)導(dǎo)小組、擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,聘請鎮(zhèn)法庭庭長擔(dān)任學(xué)校法制副校長,建立完善了德育教育、法制教育基地,形成校內(nèi)校外、學(xué)校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。全校師生對照《教育法》、《教師法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律法規(guī),從嚴(yán)自律、注重實踐、評估反饋、獎優(yōu)罰劣,使我校的依法治校、法制教育逐步走上了規(guī)范化、制度化、序列化的道路。
二、依法全面實施素質(zhì)教育
第三次全國教育工作會議上,黨中央、國務(wù)院作出了深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定。其核心是全面貫徹國家教育方針,培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義新人。學(xué)校嚴(yán)格按照課程設(shè)置開齊各門學(xué)科,保證每位學(xué)科有足夠的師資力量,使每個學(xué)生都能得到平等受教育的機會。學(xué)校加強對學(xué)生的思想品德教育,法制宣傳教育,以貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主開展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂的活動,利用國旗下講話、確認主題活動、組織社區(qū)服務(wù)、參觀訪問、邀請老紅軍、司法干部、交通民警作報告等對學(xué)生進行全面的思想、法律教育。在法制教育上具體做規(guī)定:
1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)原國家教委、司法部關(guān)于《加強小學(xué)法制教育意見》和《小學(xué)生法制教育基本要求》的精神,重點進行有關(guān)《交通管理規(guī)則》和《治安管理處罰條例》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育,圍繞十二個教育要點,對學(xué)生進行形象的法制教育。
2、采用多種形式:法制教育滲透在學(xué)習(xí)課程中,分散在各年級各學(xué)科之中,學(xué)校以思想品德課、社會課、語文課等教學(xué)為主陣地,主渠道,保證這些課程中法制教育內(nèi)容的落實,學(xué)校還把思品教材中有關(guān)法制教育的內(nèi)容拍成小品進行教育。
3、校內(nèi)外、班內(nèi)外延伸:根據(jù)小學(xué)生年齡特征,學(xué)校開展“五個一”活動,即舉辦一次“遵紀(jì)守法、從我做起”活動,由司法部門領(lǐng)導(dǎo)來校向?qū)W生進行學(xué)法、知法、守法、用法、依法治校動員;開展“一月一法”學(xué)習(xí),實踐體驗,內(nèi)容有《國旗法》、《交通管理規(guī)則》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《小學(xué)生守則》等;三是請公安民警、司法干部、街道領(lǐng)導(dǎo)組成的講師團對學(xué)生進行一次法制專題講座;四是舉行一次法制教育主題班隊活動;五是走上社會開展一次法制教育宣傳,開展“我是學(xué)校小主人”、“爭做合格小公民”等活動。此外,學(xué)校宣傳長廊中辟有“法制園地”專欄,欄目有“小紅花和小刺猬”、“這事該不該做”等,表揚學(xué)生中的好人好事,批評不良行為習(xí)慣。高年級學(xué)生自編法制宣傳手抄報進行學(xué)習(xí)交流。通過教育,學(xué)生增強了法制意識,學(xué)會關(guān)心他人,提高了辨別是非的能力。
義務(wù)教育階段保證每個適齡兒童都能得到受教育的權(quán)利是素質(zhì)教育的重要組成部分,多年來我校所屬施教范圍沒有一個學(xué)生因家庭貧困或智殘而輟學(xué)的,相反學(xué)校給予他們更多大關(guān)懷,去年招收的一年級新生中有二個智力不太好的學(xué)生,學(xué)校專門作了妥善的安排,對貧困家庭的學(xué)生也在經(jīng)濟上給予了照顧幫助,使他們同樣能得到良好的教育。
三.依法管理、不斷提高依法治校水平
根據(jù)《教育法》學(xué)校制訂了辦學(xué)章程,對學(xué)校組織機構(gòu)、辦學(xué)方向、教育教學(xué)工作、教師的權(quán)利義務(wù)、校園管理等都作出了明確規(guī)定,在此基礎(chǔ)上形成了一整套學(xué)校管理制度,制訂了“大場鎮(zhèn)中心小學(xué)內(nèi)部管理體制改革方案”,學(xué)校注重將制度建設(shè)與學(xué)校的常規(guī)管理、民主管理結(jié)合起來,將學(xué)法與師德教育結(jié)合起來,增加教師的權(quán)利和義務(wù)觀念,提高教師教書育人的積極性。根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》對教師思想道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,學(xué)校加強了職業(yè)道德教育,會同工會開展了貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容的教育活動,先后組織了“我的愛生格言”征集,小品“這禮該不該收”辯論會,“公民道德建設(shè)實施綱要”知識競賽、“我心中的好老師”評選、演講,組織收看“全國優(yōu)秀教師師德報告”錄像等等。通過這些活動的開展,極大地提高了教師為人師表的自覺性,各年級組份份制訂出各自的禮儀規(guī)范,以時刻對照自己的教育行為,涌現(xiàn)出了一批愛生敬業(yè),樂于奉獻的先進集體和教師。
中指出:“智育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念,改革人才培養(yǎng)模式,積極實行啟發(fā)式討論教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,切實提高教育質(zhì)量”。一所學(xué)校的教育質(zhì)量是社會關(guān)注的熱點,也是素質(zhì)教育賦予我的重任,學(xué)校認真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革,努力探索,實踐新課程,在轉(zhuǎn)變教育觀念改革課堂教育模式,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,提高課堂教學(xué)新章各方面作了有益的嘗試,取得了一定的進展.要求先后舉行了多次教育技能大賽,在方案設(shè)計,課件制作,案例分析,課堂教學(xué)等方面按課文要求進行培訓(xùn),競賽,以不斷提高教師的教學(xué)水平與能力.在日常的教學(xué)管理中,學(xué)校根據(jù)教學(xué)“六認真”的規(guī)定加強了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,在隨堂聽課,質(zhì)量調(diào)研,教學(xué)研究,提優(yōu)補差等方面加大了管理力度,從而保證了學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升,在膠南市組織的多次質(zhì)量調(diào)研中都取得了可喜的成績。
隨著教育改革的不斷深入,法制建設(shè)的不斷完善,社會對學(xué)校關(guān)注的熱情,家長對學(xué)校管理的參與積極性都在不斷提高.為規(guī)范依法辦學(xué),學(xué)校建有完整的校務(wù)公開制度,主動接受社會與群眾的熱情,對關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大規(guī)劃,決策都在廣泛聽取教工意見,建議的基礎(chǔ)上由校務(wù)委員會集體研究決定,學(xué)校在制定三年發(fā)展規(guī)劃的過程中收到教工,家長書面,口頭意見,建議20余條,保證了學(xué)校發(fā)展的合理定位及實施的可信度.在關(guān)系到教工切身利益的學(xué)校內(nèi)方案修訂過程中,學(xué)校充分聽取了職工會意見,正確處理好學(xué)校與教工的關(guān)系,關(guān)心好教師的學(xué)習(xí),工作和生活,不斷調(diào)動教師的工作積極性。教育收費的社會的一個熱門話題,規(guī)范收費這不僅關(guān)系到政府的形象,教師的形象,同樣關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展,學(xué)校在收費工作中是認真的,凡是涉及向?qū)W生,家長收取費用時都嚴(yán)格按照財政,物價,上級教育行政各部門所核定的收費范圍,收費標(biāo)準(zhǔn),收費要求執(zhí)行,沒有擅收擴大收費范圍,提高收費標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象出現(xiàn),并在校內(nèi)醒目的地方懸掛經(jīng)財政,物價部門審定的收費公示牌,八年來經(jīng)物價,廉政各部門多次檢查情況都比較好,未發(fā)生過就收費問題接到家長的投訴。學(xué)校公務(wù)公開的渠道是暢通的,校長信箱,校長熱線,家長委員會,家長學(xué)校都為學(xué)生,家長架起了參與學(xué)校管理,反映他們心聲與要求的橋梁,學(xué)校也從中更多的了解到對學(xué)校的評價,在家長心目中的地位,為更好的依法治校提供了可靠的依據(jù).近年來通過家長委員會,校長信箱反映學(xué)校教育教學(xué)問題的,建議學(xué)校各種活動安排的,對教師職業(yè)道德建議的,解決學(xué)生生活后勤,安全的意見,建議40余條,促進了學(xué)校管理制度化,規(guī)范化,法制化的發(fā)展。
四.常抓不懈,不斷深化,走好依法治教,依法治校的成功之路。學(xué)校能根據(jù)教育的中心熱點及薄弱環(huán)節(jié),做到反復(fù)抓,抓反復(fù),穩(wěn)中求進,持之以恒.法制宣傳做到全方位,多層次,立體交叉,同時又注重時勢,不斷對新的法律法規(guī)進行宣傳,學(xué)習(xí),擴大影響.為出臺后,在宣傳的同時也注意用實際行動響應(yīng)國家的法規(guī),全校已先后有80余名教師參加了義務(wù)獻血,使學(xué)法提升到實踐的層次,生動的體現(xiàn)了普法效果,師生的法制觀念也在實踐中不斷增強。我校從實際出發(fā),積極搜索,大膽實踐,在依法治校的過程中,事實有力的證明,加強法制教育是提高學(xué)生素質(zhì),預(yù)防少年兒童犯罪的有效途經(jīng),是推進學(xué)校文明建設(shè)的必由之路.學(xué)校現(xiàn)在學(xué)風(fēng)正,紀(jì)律嚴(yán),質(zhì)量高,得到了家長和社會各屆的肯定和贊譽。五、對依法治教的一些思考我校在依法執(zhí)教、依法治校的進程中作了認真的探索,取得了一些成績,但教育法治任重道遠,后面的路很長.中指出:“全面推進素質(zhì)教育,根本要靠法制,靠制度保障.”就我們學(xué)校來說,當(dāng)前應(yīng)抓好內(nèi)部機構(gòu)和法制隊伍建設(shè),依法治校的制度建設(shè)和培訓(xùn)工作,積極進行探索,實踐.進一步加強對廣大教師進行,等教育法規(guī)以及其它法律,法規(guī)的知識學(xué)習(xí),教育,把教育,法制教育和師德教育,提高教師社會地位結(jié)合起來,促進教師提高自身的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì).要把學(xué)校章程的建立和學(xué)校的常規(guī)管理,民主管理制度的建設(shè)結(jié)合起來,加強依法治校程序性制度的研究和建設(shè),嚴(yán)格依法辦學(xué),逐步走上高質(zhì),高效,規(guī)范發(fā)展的軌道.學(xué)校應(yīng)進一步總結(jié)經(jīng)驗,反思在依法治校過程中所走過的路,不斷深化法制教育內(nèi)容,增強教育的針對性,時效性和普及性,與時俱進堅定走依法治校的成功之路。“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”是社會主義法制的基本方針,我校全體師生將遵循這一方針,在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持走好依法執(zhí)教、依法治校的征程,將滿懷信心的迎來教育法治的又一個春天。
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加強法制教育,創(chuàng)建法治學(xué)校
法治學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料我校始終堅持德育為首,把法制教育作為治校之本,把提高學(xué)生法制意識,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為育人之本,在全校開展法制教育宣傳活動。活動堅持全方位開展、全員參與、全過程育人的原則,并且將法制教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合、與特色教育相結(jié)合、與家庭教育相結(jié)合,使學(xué)生不僅增強了法制觀念,而且培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實踐能力,取得了良好的教育效果。
一、健全機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開專題會議,研究學(xué)校法制教育工作計劃,制定具體措施。
二、營造法制教育氛圍,發(fā)揮環(huán)境育人功能
為了營造濃郁的法制教育氛圍,學(xué)校每周利用國旗下講話,通過校園廣播進行法律、法規(guī)知識宣傳。我校非常重視師德教育,重視教師隊伍的普法教育,組織教師認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)習(xí)有關(guān)教育的政策、法律、法規(guī),參加普法培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試,提高教師的法律意識和依法施教的水平,人人做德育工作者,個個參與法制教育,使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等各個方面都能為人師表。
三、采取多種形式,加強法律知識學(xué)習(xí)
1、選好學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過各種政治學(xué)習(xí)、法律知識講座,組織教職工對《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)進行學(xué)習(xí),增強了教職工依法執(zhí)教、依法治教的自覺性,杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。促進教職工進一步樹立遵紀(jì)守法、遇事找法的法制意識,增強民主參與、民主監(jiān)督意識。提高了法制教育的實際效果。
2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,把法制教育滲透于各科教學(xué)中,通過教學(xué),向?qū)W生普及有關(guān)的法律基本常識,培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識,交通安全意識,環(huán)境保護意識,自我保護意識,以及分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。
3、我們聘請了衛(wèi)賢鎮(zhèn)派出所所長李智云、干警郭華為學(xué)校的法制副校長。經(jīng)常請法制副校長來學(xué)校指導(dǎo)法制教育工作,上法制教育課,使學(xué)生深受教育。
4、利用板報,廣泛宣傳法律知識。通過活動,教育學(xué)生懂法、守法。
四、開展靈活有效的教育活動,增強學(xué)生法律意識。1、法制教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合
養(yǎng)成教育是法制教育的基礎(chǔ),抓好以行為習(xí)慣為核心的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程!吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是規(guī)范學(xué)生行為的最好教材。我們開展了學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典活動和每日一善活動,還利用各種評比使遵章守紀(jì)深入人心。從根本上解決學(xué)生漠視紀(jì)律、不守規(guī)章的行為。
2、法制教育與家庭教育相結(jié)合
為使家庭教育與學(xué)校教育形成合力,我們通過家長學(xué)校,以作業(yè)形式要求家長與孩子共同學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,共同提高。
學(xué)校不定期召開家長會,共商對孩子進行法制教育的良策,在活動中,使廣大家長達成了教育孩子知法、懂法、學(xué)法、用法的共識。
五、強化宣傳教育,全面樹立安全意識。
我校安全工作的重點是及時消除隱患,防患于未然。因此,我校創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點之一便是加強全校師生的安全教育,強化安全意識。首先必須消除思想“隱患”,克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理;其次嚴(yán)格執(zhí)行活動實施方案,認真制訂安全措施,排查安全隱患,及時進行整改,杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問題上落實“四不放過”問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳,形成人人自覺參與安全管理的良好局面,學(xué)校利用校園廣播、班級黑板報等多種形式進行廣泛的宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全”的濃厚氛圍。在強化師生安全意識的同時,學(xué)校更注重對師生進行安全知識與法制教育。
1、將安全教育納入學(xué)校課程
在灌輸預(yù)防傷害知識、傳授預(yù)防傷害技能方面,學(xué)校開設(shè)安全教育課程,嚴(yán)格執(zhí)行安全教育課時,開設(shè)安全教育課程。2、健全各種安全制度,加強安全管理。
學(xué)校經(jīng)過多年的實踐積累,不斷地修訂完善,現(xiàn)已形成了的日常崗位安全操作制度有:校園安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、安全保衛(wèi)制度、節(jié)假日安全管理制度、突發(fā)惡性事件預(yù)案等。日常崗位安全操作制度的健全為全校師生提供了制度保證。
3、加強安全工作檢查。
學(xué)校安全以防為主。我校嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度,由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對學(xué)校安全工作進行每天檢查,并及時做好檢查記錄,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改。4、實行樓梯領(lǐng)導(dǎo)站崗制度。
在下課前一分鐘,值班領(lǐng)導(dǎo)到樓梯口位置站好,來維持學(xué)生下樓秩序。
5、加強安全教育活動、營造校園安全文化氛圍
利用安全知識講座、黑板報、宣傳欄、主題班會、國旗下演講、觀看光盤、致家長的一封信等多種形式對廣大師生進行安全常識的宣傳,有針對性地開展交通、消防、地震、防雷擊、防溺水、飲食衛(wèi)生、體育運動等專題安全教育活動。這些活動,在豐富同學(xué)們生活的同時,豐富了同學(xué)們的法制安全知識,使同學(xué)們受到了生動深刻的法制教育,提高了安全自我防范意識。
由于我校法制教育工作措施得力,落實到位,成效顯著,我校先后被?h教育體育局、?h依法治縣辦公室確定為青少年法制教育基地,被鶴壁市教育局、司法局、共青團鶴壁市委、鶴壁市依法治市辦公室評為依法治!跋冗M單位”,被鶴壁市教育局、鶴壁市綜合治理委員會辦公室評為“鶴壁市平安校園”。
總之,我們將繼續(xù)堅持依法辦校、依法治校,認真抓好法制宣傳教育,在青少年的法制宣傳教育方面,形成富有成效的法制教育特色,促進我校素質(zhì)教育的全面發(fā)展,把我校辦成“法治學(xué)校”。
加強法制教育創(chuàng)建法治學(xué)校
法治學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料
衛(wèi)賢鎮(zhèn)一中
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