鄉(xiāng)農(nóng)技培訓(xùn)小結(jié)

正和鄉(xiāng)201*年第三期農(nóng)技培訓(xùn)

工作小結(jié)

（加強農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

提高農(nóng)民素質(zhì)）

為提高我鄉(xiāng)農(nóng)民科技文化素質(zhì)，在農(nóng)村培養(yǎng)一批覺悟高、懂科技、善經(jīng)營的新型農(nóng)民，今年以來，我校培訓(xùn)小組立足本職、充分發(fā)揮其職能、開展多渠道、多形式、多層次培訓(xùn)活動，扎扎實實地做好農(nóng)民科技培訓(xùn)工作。一年中多次舉辦大型培訓(xùn)活動，讓廣大農(nóng)民群眾得到了實惠，我們的培訓(xùn)工作也有了明顯的進展，現(xiàn)將第一期培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立組織，完善運行機制，增強項目的實施力度新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作屬于系統(tǒng)工程，為保證項目的順利實施，我校組建了農(nóng)民科技培訓(xùn)項目領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組以校長為組長，以骨干教師為成員，主要負責項目實施過程中重大事宜的決策和協(xié)調(diào)工作。技術(shù)培訓(xùn)小組有較高的業(yè)務(wù)水平和豐富的工作實踐經(jīng)驗。二、制定方案，抓好宣傳

新型農(nóng)民科技培訓(xùn)開始實施后，學(xué)校對項目的實施進行了統(tǒng)一安排和部署，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，充分利用現(xiàn)有的人力、物力及技術(shù)優(yōu)勢，開展多層次、多渠道、多形式的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，不斷提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量，促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。培訓(xùn)的工作內(nèi)容及目標要求是：到201*年任務(wù)完成時，受訓(xùn)農(nóng)民農(nóng)業(yè)科技水平提高，人均增收。

三、開展培訓(xùn)，力求實效

新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項目不僅是一項艱巨的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)推廣工作，也是一項重要的“富民強民”工程，在工作中，我們理順工作思路，突出工作重點，狠抓工作難點，使組織領(lǐng)導(dǎo)及工作措施步步到位，做到環(huán)環(huán)相扣，一扣不失，把科技培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)系統(tǒng)地結(jié)合在一起。我們根據(jù)當前全村農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的形勢，確定了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)內(nèi)容，突出推廣農(nóng)業(yè)新知識、新品種、新技術(shù)，提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)水平和文化素質(zhì)，提高農(nóng)民適應(yīng)市場經(jīng)濟的能力。四、今后的工作思想

在今后的農(nóng)技校工作中，我校將進一步結(jié)合本地實際和農(nóng)民朋友的需求，以及社會需求等綜合考慮，緊緊結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，制定切實可行的計劃，發(fā)展經(jīng)濟。

正和鄉(xiāng)農(nóng)校201*年10月

擴展閱讀：201*基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作總結(jié)

基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作總結(jié)

基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍是我國實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有生力量。長期以來，廣大基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員奔走田間地頭，深入千家萬戶，為農(nóng)業(yè)進步、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展做出了積極貢獻。隨著黨中央、國務(wù)院對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略的調(diào)整，以及國家對新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快，國家對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的文化素養(yǎng)、科技能力、管理水平以及服務(wù)能力也都提出了更高的要求。國家農(nóng)業(yè)部于201*年在全國范圍內(nèi)啟動了基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)示范縣（以下簡稱：“示范縣”）項目，目的是通過建立健全農(nóng)技推廣運行機制、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技示范戶、建設(shè)農(nóng)業(yè)科技試驗示范基地、開展農(nóng)技人員培訓(xùn)等措施，推進基層農(nóng)技推廣體系進一步創(chuàng)新管理體制、健全推廣機構(gòu)、提高隊伍素質(zhì)，全面提升基層農(nóng)技推廣隊伍的為“三農(nóng)”的服務(wù)能力。通過示范縣農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn)，著力打造一支政治靠得住、工作有本領(lǐng)、作風(fēng)過的硬、群眾信得過的高素質(zhì)農(nóng)技推廣隊伍，從而增強科技對科學(xué)技術(shù)對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和新農(nóng)村建設(shè)的支撐能力。

受浙江省農(nóng)業(yè)廳委托，從201*年3月30日至6月14日，我們浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中（以下簡稱“農(nóng)推中心”）心在浙江大學(xué)華家池校區(qū)先后舉辦了11期“浙江大學(xué)示范縣基層農(nóng)技人員培訓(xùn)班”，培訓(xùn)了426名涉及浙江省27個示范縣的農(nóng)業(yè)技術(shù)干部和種糧能手。其中仙居32人，云和26人，開化31人，蓮都27人，磐安95人，東陽36人，龍泉52人，泰順50人，景寧23人.以及由27個農(nóng)業(yè)推

廣示范縣選送的瓜菜重點班學(xué)員54人。除此之外，我們通過各地市農(nóng)業(yè)主管部門的組織，在湖州、嘉興、麗水等農(nóng)業(yè)推廣基地舉辦了6個班級共273人次的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌規(guī)劃

201*年始，在浙江省農(nóng)業(yè)廳科教處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在浙江大學(xué)農(nóng)推中心負責同志的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)農(nóng)業(yè)廳下達的基層農(nóng)技人員培訓(xùn)的工作任務(wù)，我們認真籌備，精心規(guī)劃，充分考慮基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)示范縣項目培訓(xùn)特殊性僅僅有條地開展各項工作。201*年底浙江省農(nóng)業(yè)廳科教處下達了201*年全省示范縣農(nóng)技人員培訓(xùn)計劃后，我們農(nóng)推中心的一把手和分管主任立即與培訓(xùn)部一道，專門召開會議，要求培訓(xùn)部盡快組織人力，落實分工，責任到人，要求培訓(xùn)部認真研究文件精神，圍繞中心工作制定培訓(xùn)工作計劃。

今年春節(jié)過后，浙江大學(xué)農(nóng)推中心領(lǐng)導(dǎo)魯興萌、宋文堅等與培訓(xùn)部負責人一起，根據(jù)浙江大學(xué)目前農(nóng)業(yè)專業(yè)領(lǐng)域師資力量，研究針對糧油、畜牧、茶學(xué)、瓜果、果蔬、農(nóng)經(jīng)、食用菌以及中草藥等專業(yè)的培訓(xùn)課程設(shè)計。為了制定更加科學(xué)的培訓(xùn)方案，探索更加行之有效的培訓(xùn)方法和提高培訓(xùn)質(zhì)量，我們農(nóng)推中宋文堅、梁建設(shè)等同志于今年3月初先后到景寧、龍泉、蓮都、磐安、東陽、開化等縣市進行走訪，調(diào)研示范縣基層農(nóng)技人員對今后農(nóng)技培訓(xùn)的基本要求，了解示范縣建設(shè)過程中存在的問題，并積極開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)宣傳，強調(diào)農(nóng)技培訓(xùn)的意義。

二、合理組織，認真落實

201*年是浙江大學(xué)培訓(xùn)基地開展農(nóng)推示范縣建設(shè)項目培訓(xùn)工作的第二年。我們不僅在浙江大學(xué)校園內(nèi)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還充分利用農(nóng)推中心分布在浙江省各地的農(nóng)業(yè)推廣基地開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。我們嚴格按照農(nóng)業(yè)部的培訓(xùn)要求和精神，盡最大努力辦好示范縣基層農(nóng)技人員新技術(shù)新知識培訓(xùn)，同時我們充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)資源，采取走出去，請進來的辦法，主動為浙江省地市農(nóng)業(yè)主管部門的農(nóng)業(yè)技術(shù)干部和管理干部開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。201*年內(nèi)，不僅完成了浙江省農(nóng)業(yè)廳布置的7個專業(yè)11個班共426人次的示范縣基層農(nóng)技人員農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，同時為湖州市、杭州市、嘉興市以及麗水市等農(nóng)業(yè)局和農(nóng)辦牽頭的涉及草莓、畜牧、高山蔬菜、水產(chǎn)等專業(yè)共6個班273人次的農(nóng)業(yè)干部管理培訓(xùn)。201*年我們在省農(nóng)業(yè)廳科教處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下培訓(xùn)工作取得了顯著效果。為提高培訓(xùn)效力，培訓(xùn)部同志還積極主動向其他培訓(xùn)部門學(xué)習(xí)請教，完善培訓(xùn)工作程序，明確工作重點，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中前進。

1、以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主導(dǎo)，建立教師資源庫

農(nóng)技培訓(xùn)工作的核心是讓受訓(xùn)的農(nóng)技人員接收創(chuàng)新思維，提高崗位技能。教師是實現(xiàn)這類培訓(xùn)的主導(dǎo)者。因此，我們的示范縣農(nóng)技人員培訓(xùn)的優(yōu)劣成敗關(guān)鍵取決于教師隊伍的素質(zhì)，教師的教學(xué)水平。根據(jù)今年各個專業(yè)要求，結(jié)合去年實踐，培訓(xùn)部將我校農(nóng)業(yè)專業(yè)領(lǐng)域的有上課經(jīng)驗的教師從授課內(nèi)容、表達能力、上課技巧、課堂效果以及學(xué)員反映等方面進行篩選，建立不同培訓(xùn)專業(yè)不同培訓(xùn)主題的師資力量資源庫。建庫過程中，我們優(yōu)先考慮農(nóng)推中心的教

師隊伍，在相關(guān)課程師資不足的情況下再考慮中心以外的師資隊伍。為了提高培訓(xùn)效果，打造未來的精品課程，我們也在省農(nóng)科院、農(nóng)業(yè)廳、茶科所等單位篩選師資力量。我們對每一相同課程或類似課程預(yù)選2-3名培訓(xùn)教師，對同一課程的教師根據(jù)其綜合能力前后排隊，建立多教師資源儲備。201*年最后一期培訓(xùn)的結(jié)束，我們通過實際旁聽和征求參訓(xùn)學(xué)員意見，反映出所有班級的絕大部分學(xué)員均認為浙江大學(xué)農(nóng)推中心的培訓(xùn)條件好，教師授課能力強，培訓(xùn)效果好。

2、開展多形式多內(nèi)容的培訓(xùn)活動，效果顯著

農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于做好基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作的通知要求，培訓(xùn)機構(gòu)（基地）應(yīng)以發(fā)展糧食生產(chǎn)、保障主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給和增加農(nóng)民收入等為主要培訓(xùn)內(nèi)容，重點開展具有區(qū)域特點的新品種、新技術(shù)、新模式、新機具，以及農(nóng)技推廣理論與方法，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理論、農(nóng)業(yè)公共信息服務(wù)和經(jīng)營管理知識以及農(nóng)業(yè)政策和相關(guān)法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)。根據(jù)以上要求，我們培訓(xùn)部采取理論與實踐相結(jié)合，課堂教學(xué)與考察相結(jié)合，教師講授與學(xué)員討論相結(jié)合的靈活多樣的培訓(xùn)活動，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，保證了培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。

201*年開展的示范縣11個班級的基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作中，我們根據(jù)專業(yè)不同，學(xué)員所在縣市的種植產(chǎn)業(yè)及農(nóng)業(yè)資源的不同開展了形勢多樣的授課方式，盡可能地針對生源所處地域農(nóng)業(yè)特點講授農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)及農(nóng)業(yè)標準化集成技術(shù)，傳授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的基本技

巧和推廣模式。如汪炳良教授在講授《蔬菜高產(chǎn)高效栽培技術(shù)》課時，針對果蔬二班的學(xué)員主要來自景寧、龍泉、磐安、泰順等山區(qū)縣市，授課過程中集中講授山地蔬菜的栽培技術(shù)。根據(jù)我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的要求，農(nóng)業(yè)標準化將成為今后推動綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展的源動力和鑒定農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的標尺。于是我們就增開了《農(nóng)業(yè)標準化與農(nóng)產(chǎn)品安全》這門課。授課老師章華強同志將他近20年的研究成果傳授給學(xué)員，使學(xué)員認識到產(chǎn)業(yè)化是未來農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路，而農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化卻與農(nóng)業(yè)標準化相互依存。通過學(xué)習(xí)學(xué)員普遍反映受益匪淺。為了增強學(xué)員的法律意識，增長農(nóng)技人員在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的守法執(zhí)法能力，我們特意請來了浙江省農(nóng)業(yè)廳科教處處長陳良偉同志給我們重點班的學(xué)員作了《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》專題報告。

整個示范縣基層農(nóng)技人員培訓(xùn)除一個重點班外，其余10個普通班教學(xué)計劃中，我們均安排一個工作日的實踐課。在條件具備的情況下，實踐課嚴格對應(yīng)專業(yè)課程，到相應(yīng)的科研基地或生產(chǎn)基地去參觀考察，考察學(xué)習(xí)代表當前最先進的農(nóng)業(yè)試驗園區(qū)的農(nóng)業(yè)先進技術(shù)，增加學(xué)員的實踐能力。這期間我們安排學(xué)員先后到我校長興現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、浙江省勿忘我現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園、蕭山現(xiàn)代養(yǎng)殖基地、嘉興市中日合資食用菌種植基地，以及有代表意義的實施產(chǎn)業(yè)化運做的富陽觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)等地開展實踐課程教學(xué)，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了培訓(xùn)效果。其中的瓜果重點班課程設(shè)計中，我們安排了學(xué)員到山東壽光參觀考察國家級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園，參觀了國家多部委聯(lián)合舉辦的一年一度的國際農(nóng)業(yè)博覽會，從而顯著拓寬了參訓(xùn)學(xué)員的知識面，豐富了辦學(xué)內(nèi)容，

提高了培訓(xùn)效果。

3、因地制宜，努力搞好后勤保障工作

辦培訓(xùn)與辦學(xué)校大同小異。除了不許考慮就業(yè)分配之外，辦培訓(xùn)會面臨諸如隊伍建設(shè)、招生宣傳、教學(xué)教務(wù)、學(xué)籍管理、膳食住宿、后勤保障等等有如辦學(xué)所面臨的幾乎所有工作。不同之處在與規(guī)模和工作量的差異。培訓(xùn)工作中，后勤保障是最大的硬件和最大的軟件設(shè)施，后勤是否有保障直接關(guān)系到培訓(xùn)工作能否順利實施。換言之，離開了后勤保障，培訓(xùn)工作有如作物離開了土壤。

（1）、充分利用各種資源，積極妥善地解決學(xué)員的住宿問題

杭州是國際旅游城市，也是被聯(lián)合國確認的世界人居環(huán)境。每年上半年，上從國家各部委、國家級各大型國有企業(yè)，下到在杭各大機構(gòu)、事業(yè)單位、各行各業(yè)均會包下各類賓館，舉辦各類培訓(xùn)和各種會議。因此每年上半年（36月份）杭州市的大大小小賓館均會爆滿。每年上半年，我們浙江大學(xué)可供培訓(xùn)的近10家賓館也同樣面臨培訓(xùn)住宿壓力。培訓(xùn)住所安排必須十分周密才能保證培訓(xùn)工作的順利開展。準備工作中稍有懈怠，就會因為住宿問題而影響培訓(xùn)計劃。目前華家池校區(qū)處在搬遷過程中，房屋顯得尤為緊張。201*年上半年，我們在解決培訓(xùn)住宿方面下了大工夫。我們既要考慮學(xué)校賓館、招待所的現(xiàn)狀，依據(jù)培訓(xùn)計劃見縫插針地解決每個班級學(xué)員的住宿問題，又要兼顧如何提高學(xué)員住宿的滿意度，還要兼顧餐飲娛樂和上課學(xué)習(xí)的便捷。

（2）、根據(jù)有限的培訓(xùn)經(jīng)費，千方百計地改善伙食

為了滿足學(xué)員對膳食的基本要求，我們在經(jīng)費允許的情況下，積極與各培訓(xùn)賓館的餐廳負責人協(xié)商，確保中午每餐營養(yǎng)和菜譜足夠豐富，晚上在中午的基礎(chǔ)上對菜單進行調(diào)整，增加數(shù)量，添加酒水。餐廳也積極動腦經(jīng)想辦法，做到每餐菜譜不一樣，不斷根據(jù)多數(shù)學(xué)員意見調(diào)整菜譜，改善伙食。對來自衢州地區(qū)的學(xué)員，我們還根據(jù)他們的飲食習(xí)慣，特別關(guān)照餐廳負責人將衢州地區(qū)學(xué)員的菜做得適當辣一點。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，我們也會照顧那些喜好飲酒的學(xué)員，在餐桌上特意給他們添加幾瓶啤酒。在我校的新宇酒店舉辦第三期畜牧專業(yè)培訓(xùn)時，由于新宇酒店沒有餐廳，我們就安排學(xué)員在池畔苑餐廳就餐。當學(xué)員反映餐廳提供的菜肴不合口味時，我們立即將就餐地點安排在浙江大學(xué)的專家樓用餐，學(xué)員反映菜肴口味大大改善，對我們的工作表示滿意。在浙江大學(xué)的圓正賓館舉辦第四期畜牧專業(yè)培訓(xùn)時，有部分學(xué)員認為老是在校園的食堂餐廳吃，想換個地方吃吃，換換口味。我們就及時與外面的“外婆家”餐飲連鎖店聯(lián)系，安排了兩次到“玩婆家”用餐。

（3）、積極引導(dǎo)課外活動，豐富培訓(xùn)生活

杭州不僅是“水光瀲滟晴方好”之旅游者的勝地，也是“燈火萬家商賈云”之購物者的天堂。因此，多數(shù)到杭州參加示范縣農(nóng)技人員培訓(xùn)的學(xué)員都有或到西子湖畔觀光游覽，或去杭州各大專業(yè)市場、超市購物之想法。也有部分學(xué)員在基層太辛苦，希望借此培訓(xùn)機會來杭州完成充電的同時好好休整一下，放慢自己的生活節(jié)奏。因此我們會借培訓(xùn)開班之時提示學(xué)員外出購物或游覽必須注意的事項，增強學(xué)員

的安全意識。有兩次利用實踐課結(jié)束回城之機，根據(jù)部分學(xué)員要求，將希望購物的學(xué)員送到四季青專業(yè)市場，滿足他們的購物欲望。同時我們還主動引導(dǎo)那些希望放松自己的學(xué)員參與撲克牌娛樂活動。在富陽休閑觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)，我們有計劃地組織學(xué)員打撲克、搓麻將及開展乒乓球比賽活動，從而豐富了學(xué)員的培訓(xùn)生活。三、存在的問題及今后需要努力的方向

201*年的示范縣農(nóng)技人員培訓(xùn)工作達到了預(yù)期目的和效果，取得一定的成績，但是我們?nèi)匀磺逍训卣J識到我們的培訓(xùn)工作還存在許多不足，還有不少工作需要我們總結(jié)經(jīng)驗。（一）、存在的問題1、

示范縣基層農(nóng)技人員基地培訓(xùn)，工作要求高、任務(wù)重

工作量比較大，時間安排緊。可以說很多安排與我們學(xué)校全日制學(xué)生的學(xué)習(xí)和教程一致：安排教師上課、社會實踐、出試題、在農(nóng)業(yè)部培訓(xùn)網(wǎng)上登錄名單和成績，建立學(xué)員檔案和培訓(xùn)檔案等，還有發(fā)送消息二則等，培訓(xùn)成本較高。對于培訓(xùn)來說，授課費占據(jù)培訓(xùn)成本中主要部分，因此一個參訓(xùn)班人數(shù)越多，相對成本越低。201*年我們根據(jù)有限的培訓(xùn)經(jīng)費盡可能地開源節(jié)流處理好每一筆開支。但是由于農(nóng)時沖突，或其他工作原因，個別班級原來計劃參訓(xùn)是50多人，最終在報到時只來了30多人，其結(jié)果顯而易見。此時我們最想說的是“201*年示范縣基層農(nóng)技人員培訓(xùn)的經(jīng)費也許會有所增加”。

2、201*年培訓(xùn)工作中，參訓(xùn)的絕大多數(shù)學(xué)員學(xué)習(xí)是認真的，

態(tài)度是積極的，認為參加農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)對指導(dǎo)基層農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著非常重要的作用。但是，也有極少數(shù)參訓(xùn)學(xué)員對培訓(xùn)重視不夠，不能按時上課，精力也集中不了。根據(jù)我們統(tǒng)計，每期培訓(xùn)總會有2至3這樣的學(xué)員。通過做思想工作了解到這個別學(xué)員文化水平比較低，不能全部領(lǐng)會課堂精神。因此我們會及時建議基層示范縣農(nóng)業(yè)主管部門在今后安排參訓(xùn)人員時，適當考慮參訓(xùn)人員的知識結(jié)構(gòu)和文化水平，對參訓(xùn)人員有一個基本的要求。從另一個側(cè)面也反映國家農(nóng)業(yè)部開展示范縣基層農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn)的重要性所在。（二）、培訓(xùn)體會和今后的努力方向

1、市場經(jīng)濟中，培訓(xùn)工作遵守市場原則應(yīng)該是，堅持從經(jīng)營

出發(fā)，“好看”更要“有用”。但是由于示范縣基層農(nóng)技人員培訓(xùn)的費用有限，我們不能完全按照市場原則開展工作，我們的目標是，精打細算，開源節(jié)流，在盡可能不虧損的前提下竭盡努力將農(nóng)業(yè)部、農(nóng)業(yè)廳下達的培訓(xùn)任務(wù)完成好。今后我們將通過進一步挖掘培訓(xùn)資源，擴大培訓(xùn)范圍，增加培訓(xùn)收入來平衡培訓(xùn)活動的各項開支。

2、培訓(xùn)工作涉及的面廣人多，我們需要更多的人參與，并

獲得社會各個方面的大力支持。201*年我們浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作牽動了浙江省27個科技示范縣的農(nóng)業(yè)主管干部，在整個培訓(xùn)過程中得到了他們的關(guān)心和支持。浙江省農(nóng)業(yè)廳科

教處的陳良偉、陶冠軍以及吳濤等領(lǐng)導(dǎo)至始至終對我們的工作給予了極大的關(guān)注和支持。3月18日瓜菜重點班到山東壽光國家級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)考察時，陶冠軍副處長不辭勞苦親自陪同學(xué)員一道實地考察。我們浙江大學(xué)先后共有31名教師參與了授課培訓(xùn)。今后我們將不斷提高培訓(xùn)內(nèi)容，注重培訓(xùn)細節(jié)，動員更多的人參與，獲得更多的人支持這項意義深遠的培訓(xùn)工作，力爭201*年的示范縣農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn)再上新臺階。

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