小學(xué)201*年法制建設(shè)工作計(jì)劃

小學(xué)201*年法制建設(shè)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞“十二五”期間的奮斗目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在我校繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，努力提高師生的法制意識和水平，推動和促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。在“六五”普法期間，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持依法治教原則，逐步將教育工作納入法制化軌道，保障和促進(jìn)法制教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)加強(qiáng)對法制教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立法制教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：龔文兵（校長）

副組長：鄧華（安辦主任）、羅兵（法制副校長）成員：黃泉華、李勝敏、王俊、安彪龐家瓊?cè)�、主要工�?/p>

1、深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論，依法治國，依法治教。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于法律方面的法規(guī)條例，尤其是與教育事業(yè)發(fā)展和廣大師生權(quán)益保障相關(guān)的法律法規(guī)努力提高依法管理、依法決策的水平和能力。學(xué)習(xí)宣傳“民主法治”作為和諧社會主要特征的深刻內(nèi)涵，加強(qiáng)守法遵紀(jì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，依法解決矛盾糾紛的司法途徑教育等，培養(yǎng)和強(qiáng)化法律權(quán)威意識、民主法治意識和社會責(zé)任意識。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與教師權(quán)益相關(guān)的法律知識，熟悉與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)守法和用法的自覺性；加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域法制意識的再教育，確保“六五”法制宣傳教育健康、有序地發(fā)展。

2、開展以憲法為核心的社會主義法律法規(guī)宣傳教育。要加強(qiáng)以憲法為核心的法制宣傳教育，緊密結(jié)合依法治教建設(shè)，提高廣大師生的法律意識和法治素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大師生自覺學(xué)法、用法、守法，爭做遵守憲法和法律的模范。

3、結(jié)合實(shí)際安排法律法規(guī)的宣傳教育。要加強(qiáng)法制副校長、家長法制學(xué)校、校外法制教育基地建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的青少年法制教育體系作用。要把法制教育有機(jī)融入青少年思想品德教育和日常行為規(guī)范教育之中。在“六五”普法過程中，有計(jì)劃地組織師生學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《保密法》等相關(guān)教育法律、法規(guī)和重要文件，增強(qiáng)教師依法履行職責(zé)的意識；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《合同法》、《知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師在開展科學(xué)研究、發(fā)表論文、申請專利等活動時(shí)的法律意識，自覺維護(hù)合法權(quán)益。大力加強(qiáng)師德建設(shè)，提倡教師通過言傳身教，帶動學(xué)生自覺學(xué)法、守法，不斷提高育人水平。

4、加強(qiáng)法制教育宣傳載體和陣地建設(shè)。要加強(qiáng)法制教育宣傳的載體和陣地建設(shè)，充分利用校園網(wǎng)、小廣播、黑板報(bào)、櫥窗以及組織文藝宣傳等形式，寓教于樂，開展法制宣傳教育活動。在普法過程及教學(xué)過程中，安排相應(yīng)的法律知識教育內(nèi)容。通過開展法律咨詢、法律知識競賽、法制講座、組織普法文藝演出、法制辨論賽等，做好對學(xué)生的法制宣傳教育，學(xué)校要在校園網(wǎng)上開辟學(xué)法專欄，引導(dǎo)青少年網(wǎng)上學(xué)法。要積極推動社會普法工作。學(xué)校要積極組織法律進(jìn)社區(qū)、法律進(jìn)家庭等活動，鼓勵(lì)全校教師、學(xué)生加入法制宣傳志愿者隊(duì)伍，面向社會，積極開展法律宣傳和法律援助工作。要利用好紀(jì)念日、宣傳周、宣傳月有計(jì)劃有組織地開展形式多樣的宣傳教育活動，認(rèn)真組織好“六五”普法第二個(gè)“12.4”全國法制宣傳日的活動。

5、健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。進(jìn)一步健全法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各級部要切實(shí)承擔(dān)起具體組織實(shí)施"六五"普法規(guī)劃的職責(zé)，發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查法制宣傳教育的職能作用。逐步建立完善各級法制宣傳教育工作的考核評估、監(jiān)督激勵(lì)等機(jī)制。

四、步驟和方法

（一）實(shí)施步驟共分三個(gè)階段進(jìn)行：1、宣傳啟動階段

主要任務(wù)：（1）從實(shí)際出發(fā)制定大原小學(xué)本年度法制宣傳教育實(shí)施方案。（2）充分利用各類宣傳陣地做好普法宣傳發(fā)動工作，廣泛深入宣傳普法教育的意義。動員廣大師生積極參加“六五”法制宣傳教育活動，大力營造良好的活動氛圍。（3）加強(qiáng)骨干力量的培訓(xùn)。

2、全面實(shí)施階段

主要任務(wù)：深入學(xué)習(xí)《教師法》、《憲法》及其他法律法規(guī)和規(guī)章；重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《保密法》等有關(guān)法律法規(guī)；主要學(xué)習(xí)《合同法》、《知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》等法律法規(guī)。全體教師要結(jié)合自己的法律水平，在學(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時(shí)，有選擇的進(jìn)行法學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，提高全體教師和學(xué)生的法學(xué)理論水平。

3、總結(jié)考核驗(yàn)收階段時(shí)間201*年11月

主要任務(wù)：學(xué)校將按照本規(guī)劃確立的目標(biāo)、任務(wù)和要求及“六五”普法檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)對照，進(jìn)行自檢自查，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，學(xué)校將組織“六五”普法驗(yàn)收考試，并作為評先選優(yōu)的依據(jù)。

（二）工作方法：“六五”普法要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因人、因地、因時(shí)制宜，密切聯(lián)系工作和生產(chǎn)的需要，采取分類指導(dǎo)和多種形式并舉的方式進(jìn)行。

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蘇尼特右旗第三小學(xué)201*年法制建設(shè)工作計(jì)劃

“六五”普法規(guī)劃已啟動兩年，為加大教育法律貫徹實(shí)施和執(zhí)法監(jiān)督檢查力度，促進(jìn)社會和諧，使法治建設(shè)工作更好地服務(wù)于教育工作,結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，特制定本年度普法法治工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神，緊緊圍繞學(xué)校教育中心工作，切實(shí)加強(qiáng)師生法制宣傳教育，扎實(shí)做好“六五”普法啟動工作，全面推進(jìn)普法依法治教工作進(jìn)程，營造良好的法治環(huán)境。二、主要工作

（一）認(rèn)真做好“六五”普法啟動工作

1、在總結(jié)學(xué)�！拔逦濉逼辗ń�(jīng)驗(yàn)做法和深入調(diào)查研究、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究制定切合我校教育工作實(shí)際的“六五”普法和法治建設(shè)工作規(guī)劃，扎實(shí)開展“六五”普法實(shí)施前的輿論宣傳、師生培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)保障等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、總結(jié)好全校“五五”普法。宣傳推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)揮典型示范作用，調(diào)動廣大師生積極參與普法和法治長沙建設(shè)工作。(二)圍繞教育重點(diǎn)工作，開展法制宣傳教育活動

1、認(rèn)真做好法律法規(guī)的宣傳教育工作。重點(diǎn)加強(qiáng)憲法和與教育相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳工作，加強(qiáng)社會主義法治理念教育，結(jié)合教育工作實(shí)際，邀請法律副校長授課，重點(diǎn)解讀新出臺的與教育密

切相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)章，不斷提高廣大師生法律意識、法律素質(zhì)，形成自覺學(xué)法、守法、用法的氛圍。2、抓好重點(diǎn)對象法制宣傳教育。

一是繼續(xù)開展教職工普法教育。堅(jiān)持和完善黨支部理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度，把法制學(xué)習(xí)納入中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容；建立領(lǐng)導(dǎo)干部會前學(xué)法制度，充分利用召開各種會議的時(shí)機(jī)，在會前根據(jù)形勢和會議議題，組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。全年校黨支部理論學(xué)習(xí)中心組安排集體學(xué)法活動不少于2次，教職工有針對性的學(xué)法時(shí)間不少于10學(xué)時(shí)。制定具體的年度學(xué)法計(jì)劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集體培訓(xùn)、法制講座及自學(xué)等不同形式，分段實(shí)施；積級參加上級有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)，做好資料的整理收集和歸檔工作。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育。繼續(xù)開好青少年學(xué)生法制課，嚴(yán)格按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》及市教育局文件要求，抓好中小學(xué)法制課教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”；充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，將法制教育與相關(guān)學(xué)科教育相結(jié)合，將法制教育內(nèi)容滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中；將課堂教育與社會實(shí)踐相結(jié)合，開展形式多樣的青少年法制宣傳教育活動，增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性，提高法制宣傳教育效果。

三是完善學(xué)生家長學(xué)法用法制度，加強(qiáng)對學(xué)生家長的法制宣傳教育。進(jìn)一步完善家校聯(lián)系制度，暢通與家長溝通渠道，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識，學(xué)習(xí)《中華人民共和國教

育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，讓家長在知法、懂法的基礎(chǔ)上，以身作則影響和教育子女，建立起家庭、社會、學(xué)�！叭�位一體”的法律知識教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

3、開展普法宣傳月、青少年法制教育宣傳周、“124”全國法制宣傳日等宣傳活動，積極參加市領(lǐng)導(dǎo)小組開展的法制宣傳活動，開辟校園、班級、街頭普法陣地，增強(qiáng)師生法制觀念。

4、在全校開展“一月一法”法制宣傳教育活動。各部門和班級要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，因地制宜，組織開展相關(guān)活動。

5、探索網(wǎng)絡(luò)學(xué)法交流制度，充分利用家校通平臺、學(xué)校網(wǎng)站普法專欄陣地，開展法制宣傳教育，交流法制宣傳教育經(jīng)驗(yàn)。(三）推進(jìn)依法治教工作，提高教育法治化管理水平。

推進(jìn)依法治校示范校建設(shè)。以學(xué)習(xí)和貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，按照國家和省市有關(guān)文件要求，開展依法治校示范校創(chuàng)建活動，大力推進(jìn)依法治校工作。

201*年3月

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