貴州省興義市黃草鎮(zhèn) 吳蓉

　　指導(dǎo)教師：袁素梅

　　“為中華之崛起而讀書!”這是我們國(guó)家偉大領(lǐng)袖周恩來總理少年時(shí)代就立下的志向。記得那天在“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的班會(huì)課上，袁老師給我們講了新中國(guó)的主席毛澤東、總理周恩來、雜交水稻之父袁隆平爺爺、德國(guó)著名化學(xué)家李比希的故事，給我留下深刻印象的要數(shù)周恩來總理的故事。一想到故事當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我的心中就澎湃著一種別樣的情懷。每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。夢(mèng)想是人生活的目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因。夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有它的人最偉大的財(cái)富。一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。

　　我們今天的少先隊(duì)員是中國(guó)的未來和希望，我們驕傲，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的接力棒將傳到我們這一代少先隊(duì)員手中。我們自豪，擔(dān)負(fù)起這個(gè)使命，我們義不容辭。只要我們每個(gè)人將自己的小小夢(mèng)想?yún)R聚在一起，就能編織成一個(gè)偉大的、美麗的“中國(guó)夢(mèng)”!

　　我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：假如我當(dāng)上了文學(xué)家;假如我當(dāng)上了音樂家;假如我當(dāng)上了工程師;假如我當(dāng)上了一名光榮的人民教師……我的夢(mèng)想雖然美好，但是，我常會(huì)被其他事物所吸引，所誘惑，我為什么抵擋不住誘惑?每當(dāng)我要背書時(shí)，總是會(huì)想起冰糖葫蘆那甜滋滋、酸溜溜的味道;每次我要抄寫乏味的老師所謂的好詞佳句時(shí)，我總是會(huì)趁媽媽不注意，悄悄地細(xì)細(xì)地地品味那百讀不厭的課外書;每次要聽英語(yǔ)磁帶時(shí)，我總會(huì)想起歌曲的旋律……

　　我也深深地知道，沒有付諸行動(dòng)的夢(mèng)想只是空想而已。夢(mèng)想會(huì)讓人產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，只要我堅(jiān)持不懈、持之以恒，它就會(huì)推動(dòng)我前進(jìn)，把我引向成功的道路。所以，我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，克服實(shí)現(xiàn)理想道路上的種種困難，在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國(guó)，我一定能讓我那看似遙不可及的美夢(mèng)成真。到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。我要為我的夢(mèng)想時(shí)刻努力，讓夢(mèng)想最終變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。如今的我，只是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，但我是一名光榮的少先隊(duì)員，每個(gè)少先隊(duì)員都要行動(dòng)起來，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用處的人，才能為建設(shè)美麗的中國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

　　我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)美好，中國(guó)夢(mèng)便是偉大的!我實(shí)現(xiàn)了美夢(mèng)，中國(guó)便多了一個(gè)棟梁之才，為中國(guó)添了一份力。只有中華民族更加強(qiáng)大，外國(guó)列強(qiáng)才不會(huì)也不敢來欺負(fù)我們。

　　同學(xué)們，砂石有夢(mèng)，成就高樓大廈;溪流有夢(mèng)，成就浩瀚的海洋;兒童有夢(mèng)，成就祖國(guó)燦爛的明天。請(qǐng)打開心中最美麗的翅膀，牽手中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)少年永無止境的夢(mèng)想!

　　教師評(píng)語(yǔ)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。”小作者由自己的夢(mèng)想入手，列舉了現(xiàn)在孩子禁不住外界的吸引和誘惑，往往夢(mèng)想很美好，但付諸行動(dòng)的過程卻不盡人意的種種實(shí)例;繼而筆峰一轉(zhuǎn)，告誡大家要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，讓我們中華民族更加強(qiáng)大，就要時(shí)刻努力，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。文章從身邊每個(gè)孩子都出現(xiàn)過的小事出發(fā)，語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，適時(shí)引用好詞佳句，是一篇能引起孩子們共鳴的好文章。

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