馬龍街道201*年黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

馬龍街道201*年黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

一年來(lái)，在區(qū)委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心的正確領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)下，我街道緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的工作目標(biāo)，精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創(chuàng)新、狠抓落實(shí)，把開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作與實(shí)踐“三個(gè)代表”、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的方針政策、加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來(lái)，提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)了我街道農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用，促進(jìn)了我街道農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，工作取得了較好的效果。

一、科學(xué)制定教學(xué)方案，不斷豐富學(xué)習(xí)形式。

科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是搞好“學(xué)、用”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。依據(jù)我街道的實(shí)際情況，針對(duì)農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)要求、不同的年齡、文化結(jié)構(gòu)，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和農(nóng)村生產(chǎn)、生活規(guī)律，精心挑選學(xué)習(xí)內(nèi)容，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制訂不同口味的“菜單”。保證了每月集中學(xué)習(xí)不少于1次，每次不少于2小時(shí)，每次黨員參學(xué)率不低于90%。建立黨員群眾需求調(diào)查制度和節(jié)目預(yù)告制度，通過(guò)宣傳欄、墻報(bào)、政務(wù)公開(kāi)欄公布于眾。

堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和分類(lèi)學(xué)習(xí)相結(jié)合，在黨員干部共性知識(shí)上，比如宣傳黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)及中央、省、市有關(guān)文件等知識(shí)采用集中學(xué)習(xí)；在農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、科普知識(shí)等個(gè)性需求的學(xué)習(xí)上，根據(jù)不同的農(nóng)戶所需的技術(shù)類(lèi)別，采取分組分時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，滿足個(gè)性化的要求。

堅(jiān)持集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，在開(kāi)展集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)黨員群眾個(gè)人的特殊需求，采取黨員群眾自學(xué)的方式進(jìn)行，開(kāi)展“點(diǎn)單”式教學(xué)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合，探索“遠(yuǎn)教+基地”、“遠(yuǎn)教+示范戶”等教學(xué)模式。

堅(jiān)持遠(yuǎn)程教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)相結(jié)合，由于農(nóng)村黨員干部群眾的文化水平不一致，接受能力也不同，對(duì)此，在開(kāi)展學(xué)習(xí)時(shí)，站點(diǎn)管理員在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)進(jìn)行講解，真正讓群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。大學(xué)生街道干部開(kāi)展集體活動(dòng)，深入站點(diǎn)、分組講解咨詢等多種途徑，幫助農(nóng)民解決實(shí)際難題。

二、取得成效

開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，“建”是基礎(chǔ)，“管”是關(guān)鍵，“學(xué)、用”是目的。按照“學(xué)出效果、用出效益”的目標(biāo)，積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作，促進(jìn)“學(xué)”“用”轉(zhuǎn)化，取得了顯著成效。1、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，提升了黨建工作水平。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)成功開(kāi)展以來(lái)，為廣大黨員干部的學(xué)習(xí)提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育方便、易學(xué)、直觀的優(yōu)勢(shì)，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與黨員日常教育學(xué)習(xí)相結(jié)合，組織廣大黨員干部積極收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，廣泛開(kāi)展政策理論和實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)。通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識(shí)、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù)，思想得到進(jìn)一步的解放，視眼得到進(jìn)一步拓寬，使黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)得到明顯提升，農(nóng)村基層組織得到明顯加強(qiáng)，農(nóng)村各項(xiàng)工作得以順利推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村社會(huì)的和諧健康發(fā)展。

通過(guò)開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作，村民與村干部的溝通和交流機(jī)會(huì)多了，消除了矛盾，增進(jìn)了理解和信任，增強(qiáng)了基層組織的戰(zhàn)斗力。通過(guò)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，村兩委更加注重民主管理，村民也積極行動(dòng)，為本街道發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。由于黨員同志在學(xué)習(xí)培訓(xùn)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進(jìn)性充分顯現(xiàn)出來(lái)，樹(shù)立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關(guān)系，增強(qiáng)了街道黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，以街道黨組織為核心的街道級(jí)組織配套建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，創(chuàng)新了農(nóng)村基層黨組織活動(dòng)內(nèi)容和工作方式，開(kāi)辟了農(nóng)村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的新途徑，不斷提高了農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，鞏固了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高了黨建工作水平，充分發(fā)揮黨組織在新農(nóng)村建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大黨員群眾掌握了更多的實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)知識(shí)，提升了黨員群眾發(fā)家致富的本領(lǐng)，加快農(nóng)民增收致富，促進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)步伐。

我們立足增加農(nóng)民收入,突出抓好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)用工作，積極組織開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，培育新型農(nóng)民，并廣泛開(kāi)辟農(nóng)民增收渠道，為群眾致富搭起了“致富橋”，使教育成果得以轉(zhuǎn)化，加快了農(nóng)民群眾的增收致富。部分站點(diǎn)還利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施，在網(wǎng)上及時(shí)收集傳遞種養(yǎng)技術(shù)、病蟲(chóng)防治、供求信息、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)等各類(lèi)信息，提高了農(nóng)民應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的靈敏性，增強(qiáng)了農(nóng)民的市場(chǎng)意識(shí)和致富能力，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)靥厣�產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過(guò)對(duì)遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)，廣大黨員干部從中學(xué)會(huì)了許多發(fā)家致富的本領(lǐng)，從而思想得到解放，觀念得到轉(zhuǎn)變，深化了對(duì)家街道的再認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理清了發(fā)展思路，多種渠道使農(nóng)民增收致富。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，使農(nóng)民成為有知識(shí)的文化人、講道德的文明人，營(yíng)造新風(fēng)尚，傳播新文化，提升了農(nóng)民群眾的文化生活質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)了精神文明建設(shè)。

由于遠(yuǎn)程教育信息量大，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求。通過(guò)對(duì)教學(xué)計(jì)劃、政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)營(yíng)管理、計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)等各項(xiàng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，向群眾傳播積極健康的先進(jìn)文化,大力提倡科學(xué)、文明、法治的生活觀,倡導(dǎo)新的健康生活方式，使農(nóng)民成為有知識(shí)的文化人、講道德的文明人，營(yíng)造了新風(fēng)尚，傳播了新文化，提升了農(nóng)民的生活質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設(shè)。同時(shí)，購(gòu)置書(shū)籍，組建新農(nóng)村書(shū)屋等，豐富了街道民的文化體育活動(dòng)。

4、村級(jí)民主管理得到加強(qiáng)。

實(shí)現(xiàn)村級(jí)管理民主，既是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，又是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的組織保證和政治保證。我們依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，著眼農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，加強(qiáng)民主管理教育，組織農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)收看有關(guān)基層民主管理題材的片子，增強(qiáng)了民主管理意識(shí)，提高了民主管理能力，規(guī)范了村級(jí)組織運(yùn)行，有力推進(jìn)了我街道村級(jí)民主管理制度的深入實(shí)施。

官渡區(qū)馬龍街道黨工委辦公室201*年12月31日

擴(kuò)展閱讀：鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育年度工作計(jì)劃

**鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育201*年度工作計(jì)劃

按照縣遠(yuǎn)程辦的總體部署，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，201*年度我鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作的總體思路是：深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神以及《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》，以“兩愛(ài).四教育”及創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真按照上級(jí)遠(yuǎn)程教育辦公室的工作部署，圍繞中心工作、突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，進(jìn)一步深化學(xué)分制管理工作，建立完善遠(yuǎn)程教育“管、學(xué)、用”相結(jié)合長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高我鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作水平。

一：指導(dǎo)思想和工作任務(wù)

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為主要指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，以縣委、縣政府“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“愛(ài)民（關(guān)心愛(ài)護(hù)他人、關(guān)心愛(ài)護(hù)群眾）、愛(ài)環(huán)境（摒棄“十亂”不良行為、爭(zhēng)做文明市民）”為主題，“機(jī)關(guān)教育干部、學(xué)校教育學(xué)生、社區(qū)教育居民、村支部教育村民”為載體的“兩愛(ài)四教育”活動(dòng)為依據(jù)，積極探索加速教育現(xiàn)代化的途徑和方法。認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的建立和應(yīng)用，可以極大的刺激和促進(jìn)村級(jí)信息化的建設(shè)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開(kāi)發(fā)利用得好，可以為教育改革，提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以大大改善教學(xué)的條件，更新各種教學(xué)手段，給黨員干部提供一種具有現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于黨員各方面能力的培養(yǎng)。因此，必須狠抓遠(yuǎn)程教育建設(shè)，管理人員具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和使用，并制定嚴(yán)格的管理使用制度，以保證正常使用。

根據(jù)這一總體思路，今年我鎮(zhèn)遠(yuǎn)教要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

二：工作措施

（一）、以組織教學(xué)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化學(xué)用工作

1、抓好教學(xué)組織活動(dòng)。各站點(diǎn)要根據(jù)縣、鎮(zhèn)教學(xué)工作安排，結(jié)合本村實(shí)際，建立學(xué)習(xí)制度，做到年有計(jì)劃、月有預(yù)告、周有活動(dòng)，并切實(shí)抓好落實(shí)。要根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點(diǎn)，采取集中收看與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，馬龍廟村、旋塘灣村、回龍場(chǎng)村每月必須開(kāi)展專題培訓(xùn)3次以上，受訓(xùn)人員達(dá)50人次左右；其余播放點(diǎn)每月開(kāi)展專題培訓(xùn)2次以上受訓(xùn)人員達(dá)30人次左右。同時(shí)，各站點(diǎn)要把農(nóng)村黨員干部和群眾的教育培訓(xùn)與全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，培訓(xùn)內(nèi)容主要突出以下幾個(gè)方面：“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)、“兩愛(ài).四教育”及創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整思路、藥材種植技術(shù)、農(nóng)村省力化養(yǎng)蠶實(shí)用技術(shù)等。

2、切實(shí)增強(qiáng)學(xué)用實(shí)效。結(jié)合鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，積極開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，擴(kuò)大、延伸遠(yuǎn)教載體的綜合功能。適時(shí)組織黨員干部或者邀請(qǐng)技術(shù)人員，依托遠(yuǎn)教實(shí)踐基地，與實(shí)施“農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)”工程、“農(nóng)民信箱”工程相結(jié)合，通過(guò)遠(yuǎn)教平臺(tái)積極開(kāi)展農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)，幫助引導(dǎo)他們把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，促進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)提高和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)，不斷增強(qiáng)遠(yuǎn)教工作的實(shí)效。

3、抓好示范點(diǎn)建設(shè)。對(duì)原有的各級(jí)示范站點(diǎn)要抓鞏固提高，對(duì)新申報(bào)的站點(diǎn)要抓指導(dǎo)創(chuàng)建。力求在創(chuàng)建過(guò)程中，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，使各站點(diǎn)學(xué)用工作得到普遍提高。虛心學(xué)習(xí)和借鑒各地示范點(diǎn)的典型做法，進(jìn)一步開(kāi)闊視野、創(chuàng)新思路、推進(jìn)遠(yuǎn)教學(xué)用工作深入開(kāi)展。

4、深化遠(yuǎn)教服務(wù)工作。充分整合遠(yuǎn)教站點(diǎn)、老年活動(dòng)中心、文化俱樂(lè)部、文化廣場(chǎng)等場(chǎng)所，建立“遠(yuǎn)教活動(dòng)室”、“遠(yuǎn)教廣場(chǎng)”等，開(kāi)展“遠(yuǎn)教送文化、送娛樂(lè)、送信息、送服務(wù)”等活動(dòng)，把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建成貫通城鄉(xiāng)的多種文化服務(wù)展臺(tái)，以豐富農(nóng)村文化生活。

（二）、以強(qiáng)化服務(wù)為目標(biāo)，進(jìn)一步建強(qiáng)遠(yuǎn)教隊(duì)伍

1、切實(shí)抓好大學(xué)生“村官”“分片包干”制度。按照就近、便利、能發(fā)揮作用的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大學(xué)生村官分片包干責(zé)任區(qū)進(jìn)行必要調(diào)整，明確包干職責(zé)，建設(shè)嚴(yán)格的日�？己丝疾熘贫龋�確保出實(shí)效。

2、配強(qiáng)站點(diǎn)管理員隊(duì)伍。按照有一定文化水平和技術(shù)能力、有較強(qiáng)責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的要求，對(duì)現(xiàn)有的站點(diǎn)管理員進(jìn)行必要的調(diào)整充實(shí)，配齊配強(qiáng)AB崗管理員。繼續(xù)舉辦站點(diǎn)管理人員培訓(xùn)活動(dòng)，使每個(gè)站點(diǎn)都有一名以上能熟練開(kāi)展教學(xué)組織管理的人員。

3、建立鎮(zhèn)級(jí)遠(yuǎn)教服務(wù)中心。整合鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、電信、學(xué)校、企業(yè)等人才資源，設(shè)立專項(xiàng)資金，強(qiáng)化鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦在管理、指導(dǎo)、服務(wù)基層站點(diǎn)的作用，拓展遠(yuǎn)程教育的服務(wù)功能。

（三）、以加強(qiáng)督查為手段，進(jìn)一步完善考核激勵(lì)機(jī)制1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)分制管理機(jī)制。對(duì)各站點(diǎn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期或不定期督查，建立“每月一反饋、每季一通報(bào)、年終一考核”工作機(jī)制。

2、落實(shí)遠(yuǎn)程教育目標(biāo)管理考核辦法。把遠(yuǎn)程教育工作納入村級(jí)年度目標(biāo)承諾和考評(píng)，各支部書(shū)記為第一責(zé)任人。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦要按照“一把手”工程的要求，帶頭深入遠(yuǎn)程教育聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展調(diào)研，定期組織召開(kāi)遠(yuǎn)程教育工作聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)解決工作中碰到的困難和問(wèn)題。

3、建立日常管理維護(hù)工作機(jī)制。落實(shí)遠(yuǎn)程教育運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)，將遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的維護(hù)及管理員報(bào)酬納入年度預(yù)算，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行專項(xiàng)開(kāi)支。對(duì)經(jīng)濟(jì)薄弱村，鎮(zhèn)黨委將下?lián)軐ｍ?xiàng)扶助資金，確保站點(diǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。完善站點(diǎn)設(shè)備管理規(guī)章制度，建立嚴(yán)格的工作制度、工作程序、工作方式和考核辦法，做到“小問(wèn)題不出村”，確保站點(diǎn)設(shè)備維修率達(dá)95%以上。

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