03-04年度外科教學(xué)工作總結(jié)

03-04年度外科教學(xué)工作總結(jié)

一、基本教學(xué)情況：

201*年：理論授課：

完成臨床醫(yī)學(xué)理論授課授課160學(xué)時(shí)完成口腔醫(yī)學(xué)82學(xué)時(shí)完成夜大專升本116學(xué)時(shí)見習(xí)和實(shí)驗(yàn)：

完成臨床醫(yī)學(xué)104學(xué)時(shí)完成口腔醫(yī)學(xué)66學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)：

實(shí)習(xí)同學(xué)人數(shù)共124人

（包括臨床58人，口腔52人，口腔七年制同學(xué)14人）201*年：理論授課：

完成臨床醫(yī)學(xué)理論授課授課194學(xué)時(shí)完成口腔醫(yī)學(xué)99學(xué)時(shí)完成夜大專升本128學(xué)時(shí)見習(xí)和實(shí)驗(yàn)：

完成臨床醫(yī)學(xué)107學(xué)時(shí)完成口腔醫(yī)學(xué)82學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)：

實(shí)習(xí)同學(xué)人數(shù)共99人

（包括臨床39人，口腔40人，口腔七年制20人）

二、臨床教學(xué)活動(dòng)

1．每周三下午臨床小講課：

內(nèi)容包括入科教育及各種外科常見病的診治，授課教師由高年住院醫(yī)師以上負(fù)責(zé)，教學(xué)效果良好。

2．每周四下午教學(xué)查房：

由高年主治醫(yī)師負(fù)責(zé)，內(nèi)容主要結(jié)合臨床病例，以病史的問診，體檢為主，手把手幫助同學(xué)的臨床技能提高。

3．每隔周周二下午教學(xué)病例討論：

由科內(nèi)副主任醫(yī)師以上負(fù)責(zé)，主要內(nèi)容為通過臨床病例分析，提高同學(xué)分析解決臨床問題的能力，并拓展同學(xué)視野，介紹診治進(jìn)展。

在小講課與教學(xué)查房中做到教學(xué)有準(zhǔn)備，有講課提綱，講課內(nèi)容以臨床實(shí)際進(jìn)行綜合歸納，突出橫向的知識(shí)聯(lián)系，而不是簡(jiǎn)單的理論課內(nèi)容重復(fù)。教學(xué)病例討論以現(xiàn)有住院病人為主，以學(xué)生為主體，要求同學(xué)事先準(zhǔn)備，通過積極引導(dǎo)，使同學(xué)把相關(guān)疾病認(rèn)識(shí)串聯(lián)起來，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決的能力。

三、教學(xué)其它：

1．每年度設(shè)專職帶教老師2名。

2．嚴(yán)格選派理論授課教師，高級(jí)教師授課率達(dá)標(biāo)。3．嚴(yán)格新教師試講制度，保證大班授課的質(zhì)量。

4．積極開展雙語教學(xué)工作，使其在理論授課中達(dá)15%。。5．積極利用現(xiàn)代化設(shè)施，將“模擬人”用于教學(xué)工作中。

四、主要成績(jī)：

1．成功地應(yīng)對(duì)了“非典”時(shí)期的教學(xué)工作，已順利完成教學(xué)計(jì)劃。

面對(duì)突發(fā)的“非典”疫情導(dǎo)致的教學(xué)計(jì)劃變動(dòng)，科內(nèi)全體老師遵照院領(lǐng)導(dǎo)布置，不怕苦，不怕累，克服重重困難，精心組織，科學(xué)安排，加班加點(diǎn)，放棄個(gè)人休息，圓滿完成了特殊時(shí)期的教學(xué)任務(wù)，無任何教學(xué)事故差錯(cuò)的發(fā)生。

2．二醫(yī)大教學(xué)評(píng)估檢查成績(jī)優(yōu)異：

作為教學(xué)評(píng)優(yōu)的主干科室，在教學(xué)評(píng)優(yōu)工作期間，本科室全體教師積極響應(yīng)二醫(yī)與院領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召在科主任帶領(lǐng)下，加班加點(diǎn)，不計(jì)個(gè)人得失，全力以赴投身教學(xué)評(píng)優(yōu)工作。抽調(diào)專職教師負(fù)責(zé)同學(xué)培訓(xùn)；晚間及周末組成專門教學(xué)小組，逐個(gè)考評(píng)同學(xué)的理論與實(shí)際操作能力；每個(gè)同學(xué)都有指定教師負(fù)責(zé)，并簽訂責(zé)任書，保證其通過教學(xué)評(píng)估考試。在二醫(yī)初評(píng)中，同學(xué)外科考試成績(jī)優(yōu)秀，并最終為我校全面通過“教學(xué)評(píng)估”作出了自己的貢獻(xiàn)。

3．完善了外科學(xué)題庫：

4．教學(xué)實(shí)驗(yàn)犬的零死亡率：

5．201*年二醫(yī)大臨床內(nèi)外婦兒統(tǒng)考中，九院臨床醫(yī)學(xué)院《外科學(xué)》獲二醫(yī)大系統(tǒng)第一名。

6．外科學(xué)教研室獲得醫(yī)學(xué)院201*-201*年教研室優(yōu)勝獎(jiǎng)。

擴(kuò)展閱讀：外科學(xué)教研室201*-201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

外科學(xué)教研室201*-201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

一、教學(xué)基本情況

（一）理論授課和見習(xí)

專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)02級(jí)口腔醫(yī)學(xué)03級(jí)臨床專升本總計(jì)

總學(xué)時(shí)數(shù)54理論授課34見習(xí)20雙語教學(xué)7（21%）（二）臨床實(shí)習(xí)

1．臨床醫(yī)學(xué)01級(jí)：實(shí)習(xí)周，完成臨床操作考試2．口腔醫(yī)學(xué)01級(jí)：實(shí)習(xí)周

二、教學(xué)改革

（一）課程建設(shè)和教材建設(shè)：

《泌尿外科學(xué)》獲上海交大醫(yī)學(xué)院精品課程（在建）項(xiàng)目，獲經(jīng)費(fèi)1萬元；《臨床實(shí)訓(xùn)》獲上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院課程建設(shè)項(xiàng)目，獲經(jīng)費(fèi)1萬元；

《臨床實(shí)訓(xùn)教材》獲上海交大醫(yī)學(xué)院教材建設(shè)項(xiàng)目，分別獲經(jīng)費(fèi)7.5千元。（二）教學(xué)研究：

《臨床教師教學(xué)工作量評(píng)估體系的建立》獲上海交大醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育發(fā)展與研究基金項(xiàng)目，獲經(jīng)費(fèi)1萬元；

《泌尿外科住院醫(yī)師綜合培養(yǎng)》獲上海交大醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育發(fā)展與研究基金項(xiàng)目（自籌），獲九院臨床醫(yī)學(xué)院資助5千元。

三、教學(xué)檢查

專業(yè)外一外二骨科泌外病史質(zhì)量9393.793.891.7實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)91.991.794.2帶教優(yōu)秀教師朱曉強(qiáng)、趙嘉霖張峻、干耀愷蔡志康、盧慕峻四、教學(xué)先進(jìn)評(píng)選

教研室優(yōu)勝獎(jiǎng)：外科學(xué)教研室理論授課優(yōu)勝獎(jiǎng)：龔鼎銓、杜寬航帶教優(yōu)勝獎(jiǎng)：火海鐘教案優(yōu)勝獎(jiǎng)：無教輔優(yōu)勝獎(jiǎng)：查躍英

五、教學(xué)其它

（一）名師參加授課：戴戎院士：02級(jí)臨床醫(yī)學(xué)五年制《醫(yī)學(xué)科研方法》共3學(xué)時(shí)戴戎院士：《醫(yī)學(xué)人生》3學(xué)時(shí)（二）教師進(jìn)修：

郭善禹副教授參加全國臨床醫(yī)學(xué)雙語教學(xué)培訓(xùn)班。（三）教學(xué)評(píng)估整改驗(yàn)收：

05年6月9日，由交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育發(fā)展與研究中心和教務(wù)處共同組織的專家組來九院進(jìn)行教學(xué)評(píng)估整改驗(yàn)收工作，臨床組的專家就學(xué)生臨床操作技能進(jìn)行了檢查，給予了充分的肯定，同時(shí)也提出了意見和建議。（四）臨床實(shí)訓(xùn)：

新開設(shè)《臨床實(shí)訓(xùn)》課程，外科學(xué)教研室承擔(dān)15學(xué)時(shí)教學(xué)任務(wù)。

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