街道辦事處實習總結(jié)
學號:姓名:
專業(yè)實習心得體會
魚洞街道辦事處
201*年9月10日,學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握,在大四第一學期第1周安排了我們?nèi)グ湍蠀^(qū)統(tǒng)計局進行專業(yè)實習;趯W校安排,在xx老師和xx老師的指導(dǎo)下,我被分配到魚洞街道辦事處。
轉(zhuǎn)眼間,從201*年9月10日參加魚洞街道辦事處專業(yè)實習工作至今已有半個多月,經(jīng)過這半個月的努力工作和不斷學習,雖然時間很簡短,但我獲益良多。如今,回顧這個月來的點點滴滴,我感觸很深,正所謂:回顧走過的路可以更好的看清前面的路,實踐的一個月很快就過去了,回憶實踐旅程,總結(jié)如下:作為一名即將畢業(yè)的大四學生,盡管有四年的專業(yè)基礎(chǔ)知識學習,但是實踐的東西接觸的少,對許多現(xiàn)場問題不了解。雖然我曾經(jīng)兼職做過很多工作,應(yīng)付過很多應(yīng)急場面,然而,像魚洞街道辦事處這樣的政府部門的工作,我是第一次接觸。面對很多陌生情況,我必須依靠自己認真地學習,促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作環(huán)境情況,少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時,缺少經(jīng)驗,對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程,自己在同事的幫助下,逐漸融入到嶄新的工作生活中。
在工作初期,慢慢完成了學生角色的轉(zhuǎn)變,逐步進入工作狀態(tài),努力開展工作。記得初來魚洞街道辦事處參加工作,完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),從早上9點開始上班,到12點才能休息,中午和一群陌生的同事一起吃飯,下午2點上班,6點下班才能回校,一天的忙碌下來,挺累的,我工作的部門是經(jīng)濟發(fā)展科,后來就一直待在那里整理資料、錄文件。雖然工作量相對來講比較多,但那里的指導(dǎo)老師很照顧我,并沒有給我太多的壓力,一路下來工作得很順利;在人際交往方面也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與辦事處的基干共處,該如何做好工作。但是辦事處寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,讓我完成了從學生到工作人員的轉(zhuǎn)變。通過近半個月的體驗已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況,對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷,我感到了很大的動力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。
在這半個月里感覺有得也有失,我所得到的是學到了各種實踐能力,包括一些基本的技術(shù)、人與人之間的交際技巧、基本的辦事能力等。另外,在不停地工作過程中,我有很多好的和值得表揚的方面,也有過很多不好的地方,也有過失誤,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指點,我認真總結(jié),發(fā)揚好的地方改進不足的地方。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我已經(jīng)有了很大的進步。我也深知,在業(yè)務(wù)知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按單位領(lǐng)導(dǎo)的要求:年輕人就要努力學習理論知識,真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,加強思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學習,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),克服不足,要始終保持一種積極向上的心態(tài),努力做好自己的本職工作。
以上是我專業(yè)實習的個人總結(jié)。在勞累忙碌又短促的半個月里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習,多做些社會實踐活動,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。當然,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次專業(yè)實習,就算是我正式走向社會的第一步吧。我也會繼續(xù)為將自己塑造成一個符合時代要求的工作者而不懈努力!
擴展閱讀:街道辦事處實習總結(jié)
街道辦事處實習總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間,從201*年7月13日參加xx街辦事處實踐服務(wù)工作至今已有一個多月,經(jīng)過這一個月的努力工作和不斷學習,雖然時間很簡短,但我獲益良多。如今,回顧這個月來的點點滴滴,我感觸很深,正所謂:回顧走過的路可以更好的看清前面的路,實踐的一個月很快就過去了,回憶實踐旅程,總結(jié)如下:
作為一名剛剛?cè)雽W的大學生,盡管我有滿腔的熱情和足夠的干勁,加上一年的專業(yè)基礎(chǔ)知識學習,但是實踐的東西接觸的少,對許多現(xiàn)場問題不了解。雖然我曾經(jīng)兼職做過列車乘務(wù)員,應(yīng)付過很多應(yīng)急場面,然而,xx街辦事處的工作環(huán)境和列車上的畢境有所不一樣,面對這種情況,我必須依靠自己認真地學習,促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作環(huán)境情況,少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時,缺少經(jīng)驗,對于業(yè)務(wù)知識需要一個重新洗牌的過程,自己在同事的幫助下,逐漸融入到嶄新的工作生活中。說起來也挺容易適應(yīng)的,現(xiàn)在想想,辦事處是為居民服務(wù),而列車乘務(wù)員是為乘客服務(wù)的,總得來說都是為人民服務(wù),我想這應(yīng)該就是它們最大的共同點吧,也正因為如此,我才適應(yīng)得比較快。二、學習與工作生活的情況
在學習生活上,我記得是剛考完期終考,然而,我轉(zhuǎn)變能力還算可以,在工作初期,慢慢完成了學生角色的轉(zhuǎn)變,逐步進入工作狀態(tài),努力開展工作。記得初來xx街辦事處參加工作,完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài),從早上8:30開始上班,到12:00才能休息,中午只能自己出去外面吃飯,下午2:00上班,5:30下班才能回校,一天的忙碌下來,挺累的,我工作的部門起初沒有固定,后來就一直待在檔案室里幫忙,雖然工作量相對其它部門來講比較多,但那里的領(lǐng)班很照顧我,并沒有給我太多的壓力,一路下來工作得很順利;在人際交往方面也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與辦事處的基干共處,該如何做好工作。但是辦事處寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,讓我完成了從學生到工作人員的轉(zhuǎn)變。通過近一月的體驗已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況,對于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷,我感到了很大的動力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。
在這一個月里感覺有得也有失,我所得到的是學到了各種實踐能力,包括一些基本的技術(shù)、人與人之間的交際技巧、基本的辦事能力等,除此以外,通過參加志愿者到社區(qū)的“文明出行”和志愿者為社區(qū)小朋友上課,我體驗到了實際工作的困難、樂趣,領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、教導(dǎo)和為居民、為小朋友服務(wù)、助人為樂的自豪感,而我失去的則是一個自由支配的暑假,相比之下,顯然,得大于失。另外,在不停地工作過程中,我有很多好的和值得表揚的方面,也有過很多不好的地方,犯過很多處錯誤、失誤,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指點,我認真總結(jié),發(fā)揚好的地方改進不足的地方。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我已經(jīng)有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、對辦事處的工作任務(wù)能認真完成,但積極性不夠;
2、與辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;
3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大的差距,待進一步提高;
4、對業(yè)務(wù)的學習還不夠,以后一定要加強。
過去的一個月里,是不斷學習、不斷充實的,是積極探索、逐步成長的。我也深知,在業(yè)務(wù)知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按單位領(lǐng)導(dǎo)的要求:年輕人就要努力學習理論知識,真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,加強思想美德、業(yè)務(wù)知識方面的學習,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),克服不足,要始終保持一種積極向上的心態(tài),努力做好自己的本職工作。
以上是我的社會實踐個人總結(jié)。在勞累忙碌的一個月里,我也體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學知識的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習,學好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧?傊,希望學院能夠較多的給予我們實習實踐的機會,我會在接下來的時間里認真總結(jié),為將自己塑造成一個符合時代要求的工作者而不懈努力!
友情提示:本文中關(guān)于《街道辦事處實習總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,街道辦事處實習總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。