CCU監(jiān)護(hù)室護(hù)士(2-5年)培訓(xùn)計劃

CCU監(jiān)護(hù)室護(hù)士（2-5年）培訓(xùn)計劃

(一)培訓(xùn)目標(biāo)

1、掌握監(jiān)護(hù)室管理制度和工作要求。2、熟練掌握基本監(jiān)護(hù)理論和技術(shù)。3、能按要求獨(dú)立完成常見危重癥監(jiān)護(hù)工作。4、能夠配合急危重癥患者的監(jiān)護(hù)和搶救。（二）培訓(xùn)內(nèi)容

每年除完成護(hù)理部的訓(xùn)練安排之外，還應(yīng)完成CCU�？朴�(xùn)練及考核，不斷更新監(jiān)護(hù)技能。1、常用護(hù)理技術(shù)操作。

2、監(jiān)護(hù)室護(hù)理人員工作職責(zé)和各班工作程序。3、�？瞥Ｒ娂膊〉幕�礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。

4、監(jiān)護(hù)系統(tǒng)與各類監(jiān)測儀器設(shè)備的操作方法、臨床應(yīng)用及常見故障的排除。

6、常見危重癥患者搶救技術(shù)。

7、各種應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，�？萍膊∽o(hù)理常規(guī)。（三）培訓(xùn)時間：全年（四）培訓(xùn)進(jìn)度第一季度

1月份：監(jiān)護(hù)儀的使用及各種異常報警識別、PICC置管護(hù)理。科內(nèi)操作：監(jiān)護(hù)儀的使用

2月份：冠心病相關(guān)知識、輸液泵及微量泵的使用與管理。

科內(nèi)操作：輸液泵及微量泵的使用

3月份：心肌梗死的護(hù)理、氣管插管及氣管切開患者的護(hù)理。

科內(nèi)操作：氣管插管及氣管切開吸痰

第二季度

4月份:呼吸機(jī)的應(yīng)用與管理（有創(chuàng)、無創(chuàng)）科內(nèi)操作：呼吸機(jī)的使用

5月份：有創(chuàng)動脈壓監(jiān)測、�？萍膊∽o(hù)理常規(guī)�？苾�(nèi)操作：除顫儀的應(yīng)用

6月份：臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范、基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)規(guī)范�？苾�(nèi)操作：靜脈留置針第三季度：

7月份：心臟驟停、心電圖知識、常用檢驗值科內(nèi)操作：心肺復(fù)蘇8月份：臨時起搏器植入的護(hù)理�？苾�(nèi)操作：血糖監(jiān)測技術(shù)

9月份：搶救預(yù)案學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，包括猝死的緊急預(yù)案、急性左心衰的

搶救、心臟驟�；颊叩膿尵攘鞒獭�

科內(nèi)操作：留置導(dǎo)尿第四季度：

10月份：輸液反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案、急性心肌梗死與PCI患者術(shù)后的護(hù)理。科內(nèi)操作：靜脈注射

11月份：�？平】到逃�指導(dǎo)、急性左心衰的急救與護(hù)理�？苾�(nèi)操作：皮下注射12月份：常見心律失常觀察及處理�？苾�(nèi)操作：吸氧技術(shù)

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CCU�？谱o(hù)士素質(zhì)的培訓(xùn)

【中圖分類號】r-1【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】b【文章編號】1008-1879（201*）11-0422-02

心臟監(jiān)護(hù)病房（ccu）為高風(fēng)險、高技術(shù)科室。隨著現(xiàn)代危重病醫(yī)學(xué)理論和治療觀念的更新，新的醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，對ccu護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)及搶救配合技術(shù)的要求也越來越高。護(hù)士的素質(zhì)、護(hù)理質(zhì)量直接影響危重病人的搶救成功率。通過規(guī)范化培訓(xùn)，使ccu護(hù)士獲得有效的專業(yè)訓(xùn)練，提高了ccu護(hù)士的整體素質(zhì)、專業(yè)知識和技術(shù)水平，降低了職業(yè)風(fēng)險，提高了護(hù)理質(zhì)量。

ccu護(hù)士的工作具有相對的獨(dú)立性、預(yù)見性、責(zé)任性、技術(shù)性的特點，要求護(hù)士綜合素質(zhì)要優(yōu)秀。我科確定具有3年以上工作經(jīng)驗及大專以上學(xué)歷的護(hù)士作為ccu的資質(zhì)護(hù)士，進(jìn)入ccu前進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括心血管系統(tǒng)�？浦�識、�？萍夹g(shù)操作和急救技能、人文知識、心理社會知識。培訓(xùn)的方式采用科內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)、院內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合。1職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)

增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，盡心盡責(zé)履行護(hù)士職責(zé)。在護(hù)理活動中，做到儀表端莊，舉止穩(wěn)重，語言文明，熱情耐心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對技術(shù)精益求精。果斷、審慎、敏捷、善于控制自己的情緒；沉著、冷靜、遇事不慌、有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，增加病人的信任感和安全感。

2各種管理制度培訓(xùn)

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