河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)新軍屯鎮(zhèn)中學(xué)(八年級(jí)) 金泳帆
指導(dǎo)教師:李文利
每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每個(gè)傳奇背后都有一個(gè)故事,每個(gè)故事都來(lái)源于一段歷史。中華民族歷史的背后,無(wú)不隱藏著“我的中國(guó)夢(mèng)”。
中國(guó)夢(mèng),它承載著人們的希望,它看不見(jiàn)、摸不著,卻在每個(gè)人心中生了根、發(fā)了芽、開(kāi)了花、結(jié)了果。它給了每個(gè)中國(guó)人一雙隱形的翅膀。
翻開(kāi)中國(guó)的歷史,我們無(wú)一不對(duì)古老的中華民族感到驕傲。那一串串科技之光在全世界的各個(gè)角落熠熠發(fā)光。
火藥和指南針,開(kāi)啟了人類(lèi)的近代化進(jìn)程;造紙術(shù)和活字印刷,加快了人類(lèi)的文明步伐。
北宋著名理學(xué)家張載說(shuō):“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。”這四句名言歷代流行不衰。它涉及社會(huì)和民眾的精神價(jià)值、生活意義、血統(tǒng)傳承、政治理想等內(nèi)容。而我們作為擁有中國(guó)夢(mèng)的學(xué)生,應(yīng)該有如張載這四句名言之氣概,積極向上,勤奮學(xué)習(xí),努力為社會(huì)作貢獻(xiàn),促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展,讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
歲月時(shí)光匆匆,青春漸行漸遠(yuǎn),它似一幅畫(huà)卷,被我們揮灑得星星點(diǎn)點(diǎn)。我們的青春,背負(fù)著一種責(zé)任,一種寄托,一種祖國(guó)對(duì)我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬(wàn)千,也不是趁著年輕而虛度光陰。我們還有很多目標(biāo)需要為之奮斗,祖國(guó)還在等著我們?nèi)ソㄔO(shè),勤奮努力,奮勇拼搏,去實(shí)現(xiàn)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
我仿佛站在沙灘上拾起一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,我了解到中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù),中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜,每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難,俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng),戰(zhàn)于世,立一生之夢(mèng)想。
沙灘上仿佛有一顆閃亮的貝殼,那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),我知道中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。
中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),我們的世界很大,我們只有默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)叫做中國(guó)的夢(mèng),一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼吸的夢(mèng),我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影,傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音,俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù),揚(yáng)手敬禮,大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。
沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚地看到,有人客于異鄉(xiāng),卻隨身帶著中國(guó)的泥土。
我拾起幾顆貝殼,勉勵(lì)自己,心中已準(zhǔn)備好種下中國(guó)夢(mèng)。
我的青春,我的中國(guó)夢(mèng)。
教師評(píng)語(yǔ):金泳帆同學(xué)的文章語(yǔ)言清新,思路縝密。小作者從中華民族的燦爛輝煌的文化展開(kāi)論述,字里行間流露出對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)情懷。作者結(jié)合自身實(shí)際,展示出小作者對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的熱愛(ài)和追求,顯示了要為“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的信心和決心!
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