護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

內(nèi)科護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

在日常工作中,啟動(dòng)護(hù)士感悟工作責(zé)任,倡導(dǎo)有意注意調(diào)控負(fù)面情緒及工作壓力等營(yíng)造安全文化氛圍,不斷提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì),培養(yǎng)和影響護(hù)士對(duì)安全護(hù)理的信念和態(tài)度,以促使安全護(hù)理行為的養(yǎng)

成,減少差錯(cuò)、事故的發(fā)生.

護(hù)理

安全文化安全問(wèn)題雖然不是醫(yī)院工作中心,但它卻影響工作中心.醫(yī)療差錯(cuò)、事故不但造成患者及家屬的重大損失,而且使醫(yī)院在社會(huì)上信譽(yù)下降,患者的安全感喪失,在醫(yī)療過(guò)程中,醫(yī)務(wù)人員特別是護(hù)士,與患者交流接觸的機(jī)會(huì)最多,加之護(hù)理工作繁忙、瑣碎及操作重復(fù)性,因而發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)的機(jī)會(huì)多.如何營(yíng)造護(hù)理安全氛圍,盡量不出、少出護(hù)理差錯(cuò),一直是困擾護(hù)理管理者的重要問(wèn)

題。

1原因分析

（1）護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng)、停留在打針、發(fā)藥、鋪床等護(hù)理操作,盡快把自己職責(zé)內(nèi)的事做完,盡早

坐下休息或下班.

（2）年輕的護(hù)士來(lái)科時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)專(zhuān)科操作程序或?qū)？浦�識(shí)不熟.（3）護(hù)理人員缺乏,護(hù)理質(zhì)量要求不斷提高,護(hù)理人員心理壓力不斷增加.

2對(duì)策

（1）明確服務(wù)對(duì)象,感悟工作責(zé)任首先使每一位護(hù)士明確護(hù)理工作的對(duì)象,是只有一次生命的人,珍視重任,尊重人的健康權(quán)力和尊嚴(yán)是護(hù)士的天職,對(duì)護(hù)士而言在所實(shí)施的全部護(hù)理技術(shù)操作中,優(yōu)先考慮的應(yīng)是患者的安全,倡導(dǎo)精益求精、細(xì)致入微的工作態(tài)度,使每個(gè)護(hù)士能啟動(dòng)自我意識(shí),感悟工作責(zé)任和義務(wù),從身邊最熟悉的事入手,意識(shí)到自己的角色重關(guān)人命,從而營(yíng)造一個(gè)強(qiáng)烈的

護(hù)理職業(yè)安全氛圍.

(2)樹(shù)立視質(zhì)量為生命的概念,確保護(hù)理安全建立護(hù)理質(zhì)量監(jiān)護(hù)本,結(jié)合護(hù)士長(zhǎng)每天至少四下病房查房,每周按護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行有計(jì)劃全面檢查,每周、每日對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié),急需解決的護(hù)理問(wèn)題,及時(shí)個(gè)人反饋、及時(shí)修整,對(duì)于思想松懈、明知故犯的護(hù)士絕不寬容.如一名護(hù)士在進(jìn)行無(wú)菌操作時(shí)未戴口罩,被發(fā)現(xiàn),當(dāng)即給予嚴(yán)肅處理,扣發(fā)獎(jiǎng)金,并在科務(wù)會(huì)上進(jìn)行檢查,使每一位護(hù)士明確

制度不違反,要時(shí)刻牢記自己的職責(zé),加強(qiáng)慎獨(dú)修養(yǎng),謹(jǐn)慎細(xì)微,為患者提供安全保證.

(3)鼓勵(lì)護(hù)士間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,喚起有意注意注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中,分為有意注意和無(wú)意注意.護(hù)士在工作時(shí)必須在有意注意的狀態(tài)下工作,才能保證聚精會(huì)神完成護(hù)理工作

任務(wù),但有意注意時(shí)間久了,會(huì)使人疲勞,出現(xiàn)“視而不見(jiàn),

見(jiàn)而不知然”的現(xiàn)象,造成差錯(cuò)事故.因此,鼓勵(lì)和培養(yǎng)護(hù)士間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,倡導(dǎo)在繁忙工作中相互提醒,相互監(jiān)督,成立護(hù)理質(zhì)量檢查小組,將護(hù)理檢查分為護(hù)理文件、消毒隔離、基礎(chǔ)護(hù)理及環(huán)境管理、藥品管理四大內(nèi)容,對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行書(shū)面及口頭總結(jié)匯報(bào),及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,除差錯(cuò)其結(jié)果不

與月終考核和獎(jiǎng)金掛鉤.

（4）倡導(dǎo)人文關(guān)懷,盡量減輕護(hù)士來(lái)自各方面的壓力如果一個(gè)人長(zhǎng)期處于壓抑的工作環(huán)境里,會(huì)使這個(gè)人的積極性和主動(dòng)性受到壓抑,會(huì)注意力不集中,反應(yīng)不準(zhǔn)確.因此,作為一個(gè)管理者,保有充分了解護(hù)士的氣質(zhì)和性格特點(diǎn),合理安排人力,用人之長(zhǎng),調(diào)動(dòng)護(hù)士積極性,發(fā)揮個(gè)人潛能,使每個(gè)護(hù)士在科室里工作感受到快樂(lè).如把“你辛苦了”、“謝謝”、“你做的好”、“繼續(xù)努力”等鼓勵(lì)和安慰的話掛在嘴邊,善于發(fā)現(xiàn)并肯定護(hù)士的優(yōu)點(diǎn),不足之處以個(gè)別提醒為主,少用當(dāng)眾批評(píng),盡量保護(hù)護(hù)士的自尊心,經(jīng)常征求護(hù)士對(duì)護(hù)理工作的意見(jiàn),對(duì)好的建議予以采用,并在例會(huì)上表?yè)P(yáng),使護(hù)士責(zé)任心、歸屬感、工作積極性及意識(shí)增強(qiáng),關(guān)心護(hù)士業(yè)務(wù)生活?lèi)?ài)好,盡量在不違背原則情況下,對(duì)護(hù)士合理要求給予滿(mǎn)足.如周游、休假、共同營(yíng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)友好的工作氛圍,減輕壓力

及負(fù)面情緒,使差錯(cuò)事故發(fā)生減少.

（5）結(jié)合本科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),有計(jì)劃組織本科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高職業(yè)素質(zhì),才能確保護(hù)理安全的共識(shí)1～6個(gè)月,護(hù)士要求熟悉本科室規(guī)章制度,各班職責(zé)及操作流程,專(zhuān)科護(hù)理常規(guī),對(duì)操作的掌握從掌握到熟練,做到規(guī)范、快捷、書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷,培養(yǎng)敏銳觀察病情的能力以及重�；颊叩膿尵群蛻�(yīng)急能力.6個(gè)月～2年的護(hù)士要求熟練運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱�體護(hù)理.對(duì)患者進(jìn)行健康教育、心理護(hù)理,熟悉掌握心肺腦復(fù)蘇的搶救程序,心電監(jiān)護(hù)系統(tǒng)的應(yīng)用等.2年以上的護(hù)士,要求能識(shí)別心內(nèi)科各種心律失常的心電圖,并安排相應(yīng)的護(hù)理查房,進(jìn)行專(zhuān)科知識(shí)強(qiáng)化、學(xué)習(xí),并鼓勵(lì)護(hù)士總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)論文.另鼓勵(lì)護(hù)士利用自修大專(zhuān)或本科學(xué)習(xí),并在班次上給予適當(dāng)照顧,使護(hù)理質(zhì)量及護(hù)士理

論水平提高,樹(shù)立“有為才能有位”.

3效果

通過(guò)營(yíng)造護(hù)理安全文化,使每位護(hù)士提高意識(shí),使差錯(cuò)降低.今年上半年無(wú)嚴(yán)重差錯(cuò)及護(hù)理糾紛

發(fā)生,一般差錯(cuò),未給患者造成不良后果的差錯(cuò)只有1起,護(hù)士工作氛圍輕松,負(fù)面情緒減少.

擴(kuò)展閱讀：專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

附件2：山西省高級(jí)任職資格評(píng)審專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)打印紙任現(xiàn)職資格取得時(shí)間201*年9月評(píng)委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)收審人簽字姓名性別工作單位從事專(zhuān)業(yè)現(xiàn)任職及聘任時(shí)間主管護(hù)理師201*年12月申報(bào)評(píng)審資格文卿女山西省汾陽(yáng)醫(yī)院護(hù)理副主任護(hù)理師密封線

專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人1972年1月出生，漢族，中共黨員，本科學(xué)歷。于1990年8月參加工作，先后在消化內(nèi)科、普通外科從事臨床護(hù)理工作、201*年到201*年在護(hù)理部從事干事工作，201*年至今在神經(jīng)內(nèi)科從事護(hù)理管理工作。201*年12月被聘為主管護(hù)理師。在從事護(hù)理工作的20多年中，我非常注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，通過(guò)自學(xué)考試先后取的山西職工醫(yī)學(xué)院大專(zhuān)與長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院本科學(xué)歷，任現(xiàn)職期間，201*年專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核為優(yōu)秀。201*年被評(píng)為呂梁市優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)。

加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤奮扎實(shí)工作始終執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺(jué)遵守國(guó)家法律、法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。時(shí)時(shí)以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，急病人所急，想病人所想，維護(hù)病人權(quán)益，提高醫(yī)院的整體形象，全面提高護(hù)理質(zhì)量。在工作中做到服務(wù)熱情，關(guān)心體貼病人，苦練基本功，對(duì)護(hù)理技術(shù)精益求精。在工作中磨煉了遇事沉穩(wěn)的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力，更好的為病人服務(wù)，任職期間從未發(fā)生過(guò)任何護(hù)理差錯(cuò)事故以及護(hù)理糾紛。

重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)工作中，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，重視業(yè)務(wù)技術(shù)提高，及時(shí)了解本專(zhuān)業(yè)的工作動(dòng)態(tài)。工作之余，積極參加各種業(yè)務(wù)講座，虛心向同行請(qǐng)教。利用電腦、雜志，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論，并應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，升華自己的理論水平。對(duì)年輕護(hù)士做好“傳、幫、帶”，言傳身教，起到表率作用。認(rèn)真對(duì)待醫(yī)院組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，而且取得了名列前茅的好成績(jī)。

重視業(yè)務(wù)提高，夯實(shí)工作基礎(chǔ)在工作中不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。除完成日常護(hù)理工作外，做好傳幫帶，認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)，做好病房管理，開(kāi)展健康教育宣教，積極參與危重患者的搶救護(hù)理，做好臨床實(shí)習(xí)帶教及課堂教學(xué)工作及新輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培養(yǎng)工作。積極開(kāi)展新工作，注重護(hù)患溝通，規(guī)范壓瘡治療護(hù)理，減輕了患者的痛苦，提升了科室和醫(yī)院的知名度，工作任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

參加工作以來(lái)，憑著自己任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)及患者的好評(píng)，任職以來(lái)先后在省級(jí)雜志發(fā)表論文4篇，計(jì)算機(jī)能力考試全部合格，衛(wèi)生英語(yǔ)A級(jí)考試合格，并積極參與科研活動(dòng)。

三年間，在護(hù)理崗位上積極探索，不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，我熱愛(ài)護(hù)理工作，在以后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，精益求精，使服務(wù)更趨情感化合人性化，為醫(yī)院的服務(wù)水平登上新臺(tái)階而不懈努力！

說(shuō)明：1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)一律用A3（420*297）紙打印，格式照此表原樣設(shè)置。須打印提交一式五份。2、有關(guān)個(gè)人信息只準(zhǔn)在密封欄內(nèi)顯示，總結(jié)中涉及的本人信息內(nèi)容：一律用“本人、本單位、本部門(mén)、本市（縣）”等表示。3、總結(jié)字?jǐn)?shù)一般控制在201*字以?xún)?nèi)。

友情提示：本文中關(guān)于《護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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