河北省任丘市華北油田研究院小學(xué)(三年級(jí)) 孟子蓉
指導(dǎo)教師:劉景法
幾場(chǎng)秋雨送來(lái)了迷人的秋天。
看,天空是那么的藍(lán),就像一塊空靈的藍(lán)水晶;云是那么的白,就像我們吃的棉花糖。一群群大雁排著“人”字形隊(duì)伍往南飛。
秋天,是放風(fēng)箏的最佳時(shí)間。瞧,廣場(chǎng)上,有許多老人在放風(fēng)箏。那風(fēng)箏,有的像老鷹在空中翱翔;有的像蜈蚣在空中爬行;有的像飛機(jī)在空中盤(pán)旋……還有不少孩子也拿著風(fēng)箏跑來(lái)跑去。
田野里,到處是一片豐收的景象。高梁漲紅了臉,遠(yuǎn)看就像是許多許多的運(yùn)動(dòng)員舉著火炬奔向奧運(yùn)會(huì)。 稻子笑彎了腰,金色的波浪一起一伏;黃澄澄的玉米就像一個(gè)個(gè)胖娃娃。 一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),沉甸甸的谷穗向我點(diǎn)頭鞠躬,好像在說(shuō):“農(nóng)民伯伯怎么還不來(lái)收割我們呢?”辣椒最好看了!一個(gè)個(gè)就像小小的紅蠟燭,令人百看不厭。
一到秋天,樹(shù)上的綠葉就沒(méi)有那么綠了,慢慢地由綠變黃。秋風(fēng)沙沙響,一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),就像一只只黃色的蝴蝶,在空中翩翩起舞,落在地上,就像大地鋪上了一層金色的地毯。
秋天,你像一位郵遞員,送來(lái)了天氣變涼的通知。秋天,你像一位魔術(shù)師,把整個(gè)大地變得五彩繽紛。我愛(ài)這迷人的秋天。
教師評(píng)語(yǔ):小作者觀察仔細(xì),能夠抓住秋天的特點(diǎn),按順序?qū)懗鰜?lái),有人、有景、有物。而且還充滿想象。特別是全文善用比喻、排比、擬人等修辭手法,寫(xiě)出了秋天的迷人之處。
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